Om grote cijfersommen of ingewikkelde breukensommen te kunnen oplossen moeten kinderen eerst de basissommen geautomatiseerd hebben.
Kinderen moeten volgens psychopedagoog Jef Moorkens* binnen 10 seconden 5 sommen kunnen oplossen. Dat wil zeggen: de hele som noemen, niet alleen de uitkomst.
Dus: “8 + 5 = 13” in een cadans binnen 2 seconden.
Hij is er een voorstander van om deze sommen mondeling van buiten te leren. Hij vindt parate kennis laten “oefenen” op papier minder goed. Je bent dan volgens hem meer aan het toetsen dan aan het leren.
Ik heb flitskaartjes gemaakt om basissommen te laten oefenen.
Het pakket bestaat uit:
* de keertafels van 1 t/m 12
* de deeltafels van 1 t/m 12
* plus-sommen tot 20 (over het tiental heen)
* min-sommen tot 20 (over het tiental heen)
In totaal vind je in dit pakket 384 basissommen.
Je kunt ze bijvoorbeeld gebruiken in een rekencircuit of tijdens een verlengde instructie.
Je vindt het pakket, als downloadbaar PDF-bestand in mijn winkel.
* Bron