Oefen de tafels met Drie op een rij

Oefen de tafels met Drie op een rij. Of misschien ken jij het als Boter, kaas en eieren. Juf Rianne heeft materiaal ontworpen, waarmee je de tafels op een actieve manier kan laten oefenen! Download het document onderaan dit bericht.

Bedoeling

Met deze activiteit oefenen de leerlingen de tafels van 1 t/m 10 op een actieve en spelende manier.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb het volgende nodig:

  • een speelveld (uit de download)
  • een kaart met sommen (uit de download)
  • per leerling een pen

Voorbereiding

Print het bestand uit de download uit en geef alle leerlingen de benodigdheden. Leg het spel uit en het leren (en spelen) kan beginnen!

Oefen de tafels met Drie op een rij

Dit spel werkt hetzelfde als Boter, kaas en eieren. De kinderen zetten nu alleen geen kruisje of rondje, maar ze noteren het antwoord op de som. Ze gebruiken hiervoor het speelveld en één van de kaarten met sommen.

Bij dit spel is het belangrijk dat de twee spelers een eigen kleur gebruiken om mee te schrijven. Kijk maar naar het voorbeeld in de download.

Download 

oefen de tafels met drie op een rij

Rianne is ook te vinden op Instagram  én ze heeft een eigen website.
Bovendien verkoopt Rianne haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

E-book Spelend leren

Wil je nog meer ideeën rondom spelend leren? Dan is dit E-book iets voor jou!

E-book Spelend leren
Koop het in onze winkel.

In dit E-book vind je 40 beschreven activiteiten en veel ideeën om de les- en oefenstof in een spelvorm te gieten. Daarnaast bevat het 18 bijlagen met werkbladen om direct in te zetten in je groep. Bovendien staan er in dit E-book talloze links naar uitgewerkte lessen en online leeractiviteiten.

Kun jij mij uitrekenen?

Kun jij mij uitrekenen?

Elk jaar laat juf Roelien haar leerlingen het werkblad ‘Kun jij mij uitrekenen?‘ invullen.
Het formulier was verouderd en het was tijd voor een remake! Dit keer ook in combinatie met een Prowise Presentatie

Doel

De leerlingen bedenken zelf sommen bij een aantal ontwerpen. Daarna rekenen ze andermans sommen uit, waardoor ze elkaar beter leren kennen

Voorbereiding

Zet de Prowise Presentatie klaar en print voor iedere leerling een werkblad (download).

Kun jij mij uitrekenen?

Neem samen met je leerlingen de Prowise Presentatie door. Hierbij rekenen de leerlingen jouw getallen uit. Daarna gaan ze aan de slag. De leerlingen bedenken sommen bij getallen die bij hen passen. Eerst in hun kladschrift en daarna netjes op het werkblad. 

Neem alle werkbladen in, nummer ze en deel ze opnieuw uit: lekker door elkaar. De leerlingen proberen dan alleen, of met een maatje, de getallen van hun klasgenoten uit te rekenen.
Op de tafels komen bij de werkbladen nummers te liggen, deze corresponderen met de nummers op het antwoordenblad. De kinderen schrijven de juiste naam bij het juiste nummer. Hoeveel klasgenoten kunnen ze goed ‘uitrekenen’?

Download

Download hier het werkblad voor de leerlingen.

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram🙂

Juf Larissa

Ken je trouwens mijn internet-collega juf Larissa? Zij deelt heel veel inspiratie, waaronder een werkblad met hetzelfde doel.

Bezoek haar website.

De tafels van 1 t/m 12 springen

De tafels van 1 t/m 12 springen? Ja! Juf Rianne heeft materiaal ontworpen, waarmee je de tafels van 1 t/m 12 op een actieve manier kan laten oefenen! Download het document onderaan dit bericht.

Bedoeling

Met deze activiteit oefenen de leerlingen de tafels van 1 t/m 12 op een actieve en spelende manier.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb het volgende nodig:

  • De sommenkaartjes en bladen uit de download.
  • Kikkers
  • Een bakje om de sommenkaartjes in te doen.

Voorbereiding

Print het bestand uit de download uit. Lamineer de kaartjes. Zo kun je ze vaker gebruiken.

Óf lamineer de kaartjes juist niet. Geef elke leerling aan het eind van de dag een kaartje mee naar huis. Dan kunnen ze er thuis over vertellen.

De tafels van 1 t/m 12 springen

Verspreid de uitkomstenkaartjes op tafel en leg de somkaartjes op een stapel. De eerste speler pakt een som. Hij/zij rekent de som uit en probeert met de kikker zo dicht mogelijk bij het juiste antwoord te komen.

De andere spelers mogen hun kikker hierna ook één keer laten springen naar de uitkomst.

De speler die de kikker het dichtstbij het juiste antwoord krijgt, heeft een punt.

Hierna herhalen de spelers bovenstaande stappen.

Kaartjes

Met de somkaartjes kun je ook Schud en Pak doen, of Mix en Ruil.

Misschien bedenken jij en je leerlingen nog meer werkvormen.

Download 

Rianne is ook te vinden op Instagram  én ze heeft een eigen website.
Bovendien verkoopt Rianne haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

E-book Spelend leren

Wil je nog meer ideeën rondom spelend leren? Dan is dit E-book iets voor jou!

E-book Spelend leren
Koop het in onze winkel.

In dit E-book vind je 40 beschreven activiteiten en veel ideeën om de les- en oefenstof in een spelvorm te gieten. Daarnaast bevat het 18 bijlagen met werkbladen om direct in te zetten in je groep. Bovendien staan er in dit E-book talloze links naar uitgewerkte lessen en online leeractiviteiten.

Mijn grafiek: een uitdagende activiteit voor in de eerste schoolweek

‘Mijn grafiek’ is een uitdagende activiteit voor in de eerste schoolweek. Juf Renske heeft deze opdracht bedacht en ontworpen. Lees gauw verder en download de werkbladen gratis!

Doel

Met deze activiteit maken de leerlingen een grafiek over zichzelf en oefenen tegelijkertijd met het invullen van coördinaten.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • een van de twee werkbladen uit de download
  • een grijs potlood en gum
  • een liniaal
  • kleurpotloden

Voorbereiding

Leg de opdracht uit (zie Stappenplan voor de leerling). Bepaal welk werkblad je laat maken of laat de leerlingen zelf kiezen. Print de werkbladen uit en laat de leerlingen zelfstandig hieraan werken.

Stappenplan voor de leerling

  • Lees de uitspraken.
  • Zet een streep door degene die niet bij jou passen.
  • Zet een punt in de grafiek als de uitspraak wel bij jou past.
  • Verbind steeds punt voor punt, gebruik je liniaal.
  • Maak je laatste punt aan je eerste punt vast.
  • Kleur de vorm in met jouw favoriete kleur.

Na de activiteit

Als alle leerlingen klaar zijn, kun je de grafieken bespreken. Dat kan in (wisselende) tweetallen, in groepjes of/en klassikaal. Daarna kun je alle grafieken bij elkaar hangen. Leerlingen gaan waarschijnlijk op zoek naar overeenkomsten en verschillen. Een mooie manier om elkaar (nog) beter te leren kennen!

Download

Download hier ⬇ het PDF-bestand met de twee versies van het werkblad.

Mijn grafiek

Je vindt juf Renske ook op Facebook en Instagram.

De som van de dag

De som van de dag! Met deze download van juf Mar behandel je elke dag een extra som.

Doel

Leerlingen maken elke dag een extra som en laten hierbij hun denkstappen zien..

Benodigdheden

Voor deze activiteit hebben je leerlingen naast hun schrijfspullen het document uit de download nodig.

De som van de dag

Om de rekenleerstof te herhalen, extra in te oefenen of juist als uitdaging staat er iedere dag een rekensom, -verhaal, raadsel of breinkraker klaar om te worden opgelost. Op dit formulier schrijven de kinderen de denkstappen uit en laten ze zien welke rekenstrategie zij hebben gebruikt. In de nabespreking bepaal je samen wat de meest efficiënte strategie is om in te zetten. 

Met deze activiteit oefen en herhaal je niet alleen, maar krijg je meteen inzicht in de onderwijsbehoefte van je leerling. 

Download

Je vindt juf Mar ook op Instagram.