Met dit document kun je Halloween-dilemma’s behandelen in de klas.
Er kan individueel over nagedacht worden, maar natuurlijk ook in twee-, drie- of viertallen.
Kinderen oefenen het spreken en luisteren en bovendien oefenen ze het creëren van een eigen mening en het bedenken van argumenten.
Laat me weten hoe je dit in jouw klas gaat inzetten, dan zet ik je idee in deze post. 🙂
