Review: Juf Naomi klapt uit de school

Gegevens van het boek

Titel: Juf Naomi klapt uit de school
Auteur: Naomi Smits
Illustraties: Mieske
136 pagina’s, paperback
Uitgever: Pica

Informatie over de auteur

Naomi Smits uit de Meern is leerkracht in het basisonderwijs. Misschien ken je haar van haar onderwijscolumns in Trouw. En zo niet, kun je de columns hier lezen. Naast de vele columns heeft Naomi maar liefst twee boeken geschreven. Haar nieuwste boek heet ‘Eh… juf, hoe krijg je eigenlijk kinderen?’. En haar eerste boek bespreek ik in deze review 😊 .

Illustraties

Het boek is prachtig geïllustreerd door Mieske.
Meer van haar werk vind je via Mieske.nl.

Juf Naomi klapt uit de school

Naomi’s eerste boek heet ‘Juf Naomi klapt uit de school’. En uit de school klappen doet ze! Dit boek gaat over (Naomi’s) onderwijs. Zelf noemt ze haar boek ‘een soort onderwijsbiografie’. Naomi vertelt aan de hand van haar persoonlijke verhaal en onderwijscarrière. Ze heeft veel passie voor het vak van leerkracht. In het boek vind je naast hilarische anekdotes en grappige opmerkingen van leerlingen ook aanbevelingen voor Pabo’s en adviezen aan (startende) leerkrachten. Verder geeft Naomi praktische tips om werkdruk aan te pakken en geeft ze relatieadvies voor het werken met een duo-partner.

Mijn mening

Met de deur in huis: dit is dus echt een heel fijn boek! Het leest alsof ik met Naomi aan het kletsen ben, zoals ik dat met collega’s of vriendinnen (die ook leerkracht zijn) doe. Alles wat Naomi schrijft is heel herkenbaar. Ook ik was ooit die student met geweldig leuke stages. Maar ook de stagiair die geen klik had met haar mentor en afgerekend werd op mijn visie en werkwijze ( en het feit dat mijn hart alles behalve bij de kleuters ligt 😊 ).

Het boek staat vol inspirerende, eerlijke, grappige en wijze verhalen voor startende, fulltime en parttime leerkrachten.  Daarnaast heeft Naomi, samen met collega-leerkracht Marjon Griffioen, een paar suggesties voor de Pabo op papier gezet. Als ik er dan eentje mag citeren, waarin ik me 100 % kan vinden: “Leg de focus op goed lesgeven en een goed pedagogisch klimaat.”

Voor mij persoonlijk is er nog iets bijzonders aan dit boek. Mijn compagnon-vriendin Esther belde mij op en vroeg: ”Heb je het boek al uit? Nee? Kijk eens op bladzijde 49!” Dat deed ik en daar zag ik dat Naomi mij noemde in één adem met juf Maike, juf Inger, de klas van juf Linda en Esther van Bovenbouwwereld. Hoe bijzonder is dat?!

Naomi, bedankt voor dit ontzettend fijne boek dat vooral heerlijk herkenbaar, en soms helaas herkenbaar is. Ik heb genoten van het lezen van jouw onderwijsbiografie met tips voor meer selfcare en me-time, een onderwijs-playlist, jouw tien geboden voor stagebegeleiders en je tips voor een fijne communicatie met ouders.

Dit blogartikel bevat opgestuurde producten, maar dat maakt de review niet minder eerlijk.

Bordspel werkwoordspelling

Het Bordspel werkwoordspelling: een leuke manier om werkwoordspelling te oefenen. Juf Rianne deelt haar tips en downloads! 🙂

Bedoeling

Door het spelen van dit spel oefenen de kinderen met werkwoordspelling. 

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • wisbordjes of papier
  • het Bordspel uit de download
  • pionnetjes
  • dobbelsteen
  • het vragenblad uit de download
  • het antwoordenblad uit de download

Voorbereiding

Print de bestanden uit de download uit. Lamineer het spelbord zodat dit niet kapot gaat tijdens het spel. Regel voor elke speler een pionnetje (alle spelers moeten een eigen kleur hebben). Leg alle benodigdheden per groepje klaar.

Bordspel werkwoordspelling

De eerste speler begint met dobbelen. Hij/zij zet het aantal stappen dat gegooid is. Komt een speler op een hokje met een cijfer? Dan hoort er een opdracht bij dit cijfer. Iemand anders leest de zin voor en de speler vult de zin op de juiste manier aan. De speler schrijft het woord op papier of op een wisbordje. Het gegeven antwoord kan gecontroleerd worden met het antwoordenblad.  Nu mag de volgende speler gooien en worden alle stappen herhaald. De speler die als eerste bij de feestmuts aankomt, heeft gewonnen.

Let op: het kan zijn dat een speler in de regen terechtkomt. In dat geval moet hij/zij een beurt overslaan. Kom de speler bij de ballonnen? Dan vliegt hij/zij een vakje verder. Dit staat ook aangegeven op het vragenblad.

Download 

Rianne is ook te vinden op Instagram  én ze heeft een eigen website.
Bovendien verkoopt Rianne haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Winkel

Neem ook een kijkje in onze winkel. Hier vind je onder andere:

Review: Koos zoekt een huis

Gegevens van het boek

Titel: Koos zoekt een huis 
Auteur: Liselot Jansen
Met illustraties van Sarina Reilingh
ISBN: 9789030507697
Prentenboek, 32 pagina’s, hardcover
Verschijningsdatum: oktober 2020
Uitgever: Meis & Maas

Informatie over de auteur

Liselot Jansen zegde haar baan als producer bij de televisie op om zich fulltime te richten op Koos de Koala. Dit nieuwe kidskarakter wil dat mensen lief zijn voor Moeder Aarde. Samen de wereld groen doorgeven aan volgende generaties. Kinderen en hun ouders spelenderwijs leren dat ze lief moeten zijn voor onze aarde.

Wie is Koos de Koala?

Koos is de dapperste koala uit Australië. Stoer schattig én met een boodschap. Hij is de hoofdpersoon in vijf voorleesboeken die gemaakt gaan worden, waarin hij dieren ontmoet, die te maken hebben met bijvoorbeeld de plastic soep of het smelten van de ijskap.

Kinderen en hun (groot)ouders ontdekken met Koos waarom en hoe we voor onze aarde moeten zorgen. Milieuthema’s worden klein en toegankelijk gemaakt en hierdoor zie je dat je zelf meer kunt doen dan je denkt om de aarde groen door te geven aan volgende generaties.

Koos zoekt een huis

Koos de Koala heeft het helemaal naar zijn zin in de boom waar hij woont. Maar dan wordt Koos plotseling ruw uit zijn slaap gehaald door een bulldozer. Op een ochtend krijgen Koos en zijn vrienden de schrik van hun leven: grote gele monsters hakken alle bomen om! Gelukkig weet Koos te ontsnappen, maar zijn geliefde huisje met al zijn spulletjes is weg. Wat nu? Koos gaat vol moed op zoek naar een nieuwe plek om te wonen. Help jij hem een nieuw huis te vinden?

Koos zoekt een huis

Mijn mening

Ik houd van prentenboeken, een mooi verhaal is daarin belangrijk maar zeker ook de illustraties. Wanneer je Koos ziet vind je hem meteen schattig. Ik vind het een mooi boek geworden. Het verhaal en de illustraties maken het tot een prachtig geheel. Een verhaal met een belangrijk doel: kinderen kennis laten maken met duurzaamheid en leren hoe om te gaan met de natuur en het milieu.

In het boek zitten ook zoekopdrachten. Op iedere bladzijde moet je op zoek naar de vriendjes van Koos, naar zijn ouders, troep (blikje) en de twee lachvogels die Koos de weg wijzen. Een leuke aanvulling op het verhaal.

Achter in het boek stelt Koos zichzelf even voor, zijn er ‘wist je datjes…’ te vinden, tips wat je zelf zou kunnen doen om ervoor te zorgen dat er minder bomen worden gekapt. En je kan Koos een mailtje sturen wanneer je zelf iets bedacht hebt om de aarde weer wat groener te maken.

De makers stellen zich even voor, maar ook alle sociale media kanalen worden voorgesteld.

Koos op het web

Koos heeft namelijk een eigen website www.koosdekoala.nl.
Koos is ook te vinden op Facebook https://www.facebook.com/zoobiyoo.
En je vindt Koos op Instagram @koosdekoala
Koos gaat online verder in de YouTube-serie Koos & Moos. De QR-code staat achter in het boek om naar dit kanaal te gaan.

Kortom: er is heel goed over nagedacht om het thema milieu kindvriendelijk aan te bieden. Het is een leuk, mooi en leerzaam boek. Maar ook de aanvullingen op Facebook,  Instagram en YouTube maken het een geweldig geheel!

Boek kopen

Je vindt juf Mieke ook op Facebook, Instagram en op VOORDELEERKRACHT.

Dit blogartikel bevat opgestuurde producten, maar dat maakt de review niet minder eerlijk.

Review: Trice

Juf Renske testte het spel Trice in haar groep. Lees hoe je het spel speelt en aanpast naar je eigen (klassen)situatie.

Het spel

Weet jij de meeste woorden te verzinnen? Trice is een uitdagend woordspelletje! Het is een vlot spel waarbij de dobbelstenen zorgen voor het criterium. Alle deelnemende leerlingen zijn tegelijk actief aan de slag. Leuk voor een spelcircuit, op een weektaak, tussendoortje of als er 10 minuten op de dag over zijn.

Inhoud van de speldoos

  • De handleiding
  • 5 dobbelstenen (2 witte met cijfers, 2 groene met letters en 1 rode met letters)
  • Een scoreblok

Voorbereiding

Mijn leerlingen gebruiken hun een Chromebook als digitale timer. Het Chromebook is ook handig om sommige woorden even te checken 😉
Ook nemen zij een wisbordje of kladpapier mee per persoon. Er wordt een velletje van het scoreblok gescheurd, waarop de namen van de deelnemers worden gezet. Er kunnen wel 7 leerlingen tegelijk met het spel meedoen!

De leerlingen leggen 1 groene en de rode dobbelsteen klaar. De groene dobbelsteen bepaalt de beginletter en de rode dobbelsteen toont de eindletter. Ook wordt er in overleg voor 1 witte dobbelsteen gekozen. Op de witte dobbelsteen kun je zien uit hoeveel letters het woord moet bestaan. De leerlingen kunnen kiezen tussen 4-5-6 of 6-7-8 letters. Ook overleggen de leerlingen of ze 30 seconden of een hele minuut hebben om woorden op te schrijven.

Spelverloop

Na de voorbereidingen rolt een leerling met de drie dobbelstenen. De timer wordt gestart en alle deelnemers proberen zoveel mogelijk woorden op te schrijven die bij de dobbelstenen horen.
Als de tijd voorbij is worden alle woorden op de wisbordjes gecheckt en de punten genoteerd. Voor ieder correct woord krijgt de leerling 1 punt.
Er kunnen maar liefst 6 rondes worden gespeeld op één formulier.
Iedere ronde duurt maximaal 1 minuut, dus na 10 minuten is er een winnaar bekend!

In mijn groep 7/8

Het spel heeft eenvoudige spelregels, maar het spel bleek een stuk moeilijker dan de leerlingen in eerste instantie dachten. Mijn leerlingen verdeelden al snel de rollen: degene die de scores bijhoudt op het scoreformulier, iemand die de timer aanzet, om de beurt rollen met de dobbelstenen en er was iemand die de woorden checkte bij twijfel.
Na het rollen met de dobbelstenen en het starten van de timer gingen de leerlingen fanatiek aan de slag. Het bleek nog best een uitdaging om woorden te maken waar de begin- en eindletter, maar ook het aantal letters worden bepaald door de dobbelstenen.
Het zorgt er ook voor dat geen enkele ronde hetzelfde is. Trice blijft dan ook spannend tot het einde!
Mijn leerlingen vinden het een erg leuk spel om te spelen. Ook al zitten er soms deelnemers te klagen omdat er een woord op het puntje van hun tong ligt, zorgt het nalezen van de woorden soms voor hilariteit. Er worden heel wat woordenkunstenaars geboren!

Aanpassingen

Door de eenvoudige spelregels kun je het spel goed aanpassen aan je groep. Is de tijdsdruk een probleem? Dan kun je de tijd verlengen. Ook afspraken over namen, afkortingen of het gebruik van Engelse woorden kunnen de leerlingen zelf bepalen. Als je het scoreformulier niet gebruikt, kun je het spel zelfs met 30 leerlingen tegelijk spelen 😉

Te koop

Het spel is onder andere te koop bij Bol.com 

Review Trice

Je vindt juf Renske ook op Facebook en Instagram.

Dit blogartikel bevat opgestuurde producten, maar dat maakt de review niet minder eerlijk.

Tweetallen maken met deze Maatjesmaker kaartjes

Tweetallen maken in de klas kan op veel verschillende manieren. Juf Inge maakte deze Maatjes maker kaartjes. Lees gauw verder hoe je ze kunt gebruiken. Onderaan dit bericht kun je ze gratis downloaden.

Werken in tweetallen

In mijn groep laat ik leerlingen veel samenwerken in tweetallen. Ze leren hierdoor:

  • om naar elkaar luisteren en elkaar uit laten praten;
  • de inbreng van iedere leerling accepteren;
  • om de beurt praten;
  • om materiaal met elkaar delen;
  • elkaar beter kennen;
  • elkaar beter  respecteren. 

Met iedereen samenwerken

Al jaren houd ik voor mezelf een matrix bij, waarin ik aangeef wie met wie heeft samengewerkt. Op die manier controleer ik of elke leerling minimaal één keer met álle klasgenoten heeft samengewerkt. Dat is namelijk mijn doel, elk schooljaar.
Mijn collega, Richelle, heeft zo’n zelfde matrix gemaakt en in de klas gehangen. Haar leerlingen houden zélf bij met wie ze samenwerken. Ze vullen de matrix steeds zelf in.
De matrix van vind je hier.

Groepjes maken

In mijn groep werken we niet alleen veel in tweetallen. We werken ook veel in (tafel)groepjes. Eerder schreef ik een artikel over manieren om groepjes te maken. In dit artikel vind je er maar liefst zeven.

Tweetallen maken met deze kaartjes

Met deze Maatjesmaker kaartjes van juf Inge kun je op een leuke, actieve en educatieve manier tweetallen maken in je klas. Er zijn twee varianten:

  1. werkwoorden & voltooid deelwoord bij elkaar zoeken
  2. afbeelding van een dier en de naam van het dier in het Engels bij elkaar zoeken

Elke variant bestaat uit 34 kaartjes, zodat er voldoende tweetallen gemaakt kunnen worden in je groep.
Je kunt de kaartjes natuurlijk uitdelen aan je leerlingen en ze door de klas laten lopen om elkaar te zoeken. Het is ook leuk om ‘s morgens in het kastje van de leerling  een kaartje te stoppen. Ze kijken welk kaartje ze hebben en zoeken hun maatje.

Anders

Je kunt de kaartjes natuurlijk ook nog op een andere manier gebruiken: hang ze op in je lokaal of buiten op het plein, nummer de kaartjes en maak er een bewegend leren les van. Laat de kinderen de voltooid deelwoorden opschrijven of de dieren die te zien zijn op de afbeeldingen.

Download

Download hier de kaartjes van juf Inge.

tweetallen maken

 

Juf Inge is ook actief op Instagram🙂
Bovendien verkoopt Inge haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

 

Spelling oefenen? Voel je leerlingen aan de tand!

Spelling oefenen? Voel je leerlingen aan de tand! Wil je weten hoe juf Inge dat doet? Lees gauw verder! 🙂

Doel

Met deze werkvorm oefenen de leerlingen veel verschillende spellingscategorieën.

Benodigdheden

Voor de werkvormen heb je de volgende dingen nodig:

Voorbereiding

Print de kaartjes met de woorden uit en stop ze in de tandendoosjes.

Spelling oefenen? Voel je leerlingen aan de tand

Elke leerling krijgt een tandendoosjes met hierin een woordkaartje. De kinderen lopen door de klas en als ze een klasgenoot tegenkomen maken ze een voor een hun doosje open. Ze dicteren het woord op het kaartje. De leerlingen schrijven elkaars woord op en controleren of het correct gespeld is. Gelukt? Wissel van tand en ga op zoek naar de volgende klasgenoot.

Dagelijks dictee

Je kunt woordkaartjes in de tandendoosjes ook gebruiken om een dictee te geven. Open vijf doosjes bij de start van je spellingles en dicteer deze.

Wandeldictee

Verdeel de tandendoosjes door het lokaal. De leerlingen zoeken een tand, bekijken het woord, gaan terug naar hun plaats en schrijven het woord op.

Download

Download hier de woordkaartjes.

Spelling oefenen? Voel je leerlingen aan de tand

 

Juf Inge is ook actief op Instagram🙂
Bovendien verkoopt Inge haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.