Kraak de code – spelling en werkwoordspelling

Kraak de code – spelling en werkwoordspelling!

Met deze toffe werkvorm van juf Inge kun je je leerlingen lekker actief laten oefenen met spelling en werkwoordspelling.

Bedoeling

De kinderen oefenen met de spelling van verschillende categorieën en het schrijven van voltooid deelwoorden.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • de kaartjes uit de download
  • een invulblad per leerling of tweetal
  • een aantal bladen ‘Kraak de code’
  • per leerling of tweetal een pen
  • het antwoordenblad voor de leerkracht

Voorbereiding

Print de kaartjes uit de download uit. Knip ze vervolgens los en lamineer ze. Op deze manier heb je er langer plezier van. Hang de kaartjes op in je lokaal, of buiten op het plein.

Kraak de code – spelling en werkwoordspelling!

Kies of je leerlingen individueel aan de slag gaan of in tweetallen. Bij de kaartjes met alleen een plaatje, proberen de kinderen te bedenken bij welke categorie het hoort en schrijven ze het woord op. Bij de kaartjes met een werkwoord schrijven ze het voltooid deelwoord op.
Alle kaartjes gevonden? Dan moeten de kinderen op zoek naar het kraak de code werkblad. Je hangt/verstopt er meerdere in je lokaal. Als ze de code kraken, moeten ze met die letters nog een woord vormen. Dit is uiteindelijk de code die ze aan jou door moeten geven.
De lege kaartjes kun je gebruiken om je kinderen zelf een kraak de code opdracht te laten maken.

Download

Download hier de spelregels, de kaartjes en de bladen.

kraak de code spelling en werkwoordspelling

Juf Inge is ook actief op Instagram🙂
Bovendien verkoopt Inge haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Bewegend leren met de Pylonenrace

Juf Angéla
Bewegend leren met de Pylonenrace.

Jaaaaa, juf Angéla heeft weer een toffe bewegend leren activiteit voor je! Niet alleen goed voor de beweging en voor de frisse lucht, maar dit keer een echte hersenkraker. Een bewegend leren spel met hoge betrokkenheid, uithoudingsvermogen, teamwork en uiteraard aansluitend op de executieve functies. Wat is het? En hoe speel je het?

Bewegend leren met de Pylonenrace

Zet de pylonen in het veld met daaronder de opdrachtenkaartjes. Maak vervolgens een aantal teams (afhankelijk van je groep). Elk team vormt een rij. De teams beginnen elk bij een ander getal/pylon. Na het startsein rent elke eerste speler naar een pylon naar keuze en kijkt vervolgens onder de pylon.

Er zijn nu twee opties:

Niet

Is dit niet het nummer dat het team moet hebben? Dan rent de speler terug naar zijn team en sluit achteraan terug in de rij. De volgende speler waagt een nieuwe poging.

Wel

Is dit wel het nummer dat het team moet hebben? Dan leest de speler het kaartje, zet de pylon weer terug en rent vervolgens naar de spelleider om het antwoord door te geven. Is het antwoord goed, dan mag het team door naar het volgende getal.

De spelleider vinkt het antwoord bij het juiste team op het antwoordenblad aan. Is het antwoord fout, dan probeert de volgende speler uit het team een nieuwe poging.

Variatie

Laat een leerling zichzelf verbeteren, door terug te gaan naar de pylon.

Het spel gaat door tot een team alle antwoorden heeft gevonden.
Wie is er al eerste klaar?

Downloads

Je kunt het spel in 5 verschillende edities downloaden.
Met handleiding, overzicht van spelmateriaal, spelregels en plattegrond erbij!

Bewegend leren Pylonenrace

Je vindt juf Angéla ook op Instagram. Daar heet ze Juf van de bovenbouw.
Juf Angéla verkoopt ook prachtig lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Welke is weg?

Juf Angéla
Welke is weg?

Werken aan de executieve functies tijdens spelling? Check. Deze werkvorm sluit aan bij veel functies. Lees hier hoe je het speelt!

Bedoeling

De kinderen oefenen woorden die eindigen op -tie, -lijk, -teit, -heid, -isch en -air. Bovendien oefenen de kinderen een aantal executieve functies.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • per leerling een wisbordje, stift en doekje
  • de presentatie uit de download
  • het digibord

Voorbereiding

Elke leerling zorgt voor een wisbordje.
De leerkracht zet een dia (naar keuze) klaar, waarop alle negen woorden zichtbaar zijn.

Welke is weg?

De leerlingen krijgen 1 minuut de tijd om zoveel mogelijk woorden te onthouden (goed voor het woordbeeld).
Na de minuut zet de leerkracht de volgende dia op (dia: sluit nu je ogen). De leerlingen sluiten voor 10 tellen hun ogen en proberen de woorden te herinneren. Dit geeft de leerkracht de tijd om een dia (naar keuze) te kiezen waar een woord mist. Na de 10 tellen doen de leerlingen hun ogen weer open, kijken naar het bord en schrijven vervolgens het missende woord op. Let op: het moet stil blijven, zodat iedereen zich goed kan concentreren.

Download

Download hier de presentatie. Zoals je ziet zijn er twee versies.

Welke is weg?

Je vindt juf Angéla ook op Instagram. Daar heet ze Juf van de bovenbouw.
Juf Angéla verkoopt ook prachtig lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Speed spelling eindstukken

Juf Angéla
Speed spelling eindstukken

Om verschillende categorieĂ«n tijdens de spellingles te oefenen, heeft juf AngĂ©la het spel Speed bedacht. Lees hier hoe je het speelt en download de benodigdheden gratis. 🙂

Bedoeling

De kinderen oefenen woorden die eindigen op -isch, -tie, -teit en -heid.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • per tweetal Ă©Ă©n kopieerblad (uit de download)
  • per leerling een markeerstift of kleurpotlood
  • de presentatie uit de download
  • het digibord

Voorbereiding

Print voor elke twee leerlingen het kopieerblad uit de download uit. Maak vervolgens tweetallen. Elk tweetal zorgt voor twee verschillende kleurtjes en Ă©Ă©n kopieerblad. De leerkracht start het bijbehorende bestand op.

Speed spelling eindstukken

Iedere leerling speelt met zijn eigen kleur. De leerkracht begeleidt het spel door telkens de volgende dia te tonen.
De kinderen zoeken zo snel mogelijk een woord dat eindigt op het getoonde eindstuk op het werkblad. De speler die het woord als eerst heeft gevonden, kleurt het vakje in. Zijn ze allebei tegelijk en is het onduidelijk wie er eerder was? Dan los je dat op door steen, papier, schaar te spelen. De leerkracht roept vervolgens speed, zodat iedereen weet dat de volgende dia er aankomt en klaar zit. Het spel is afgelopen als alle woorden geweest zijn. De speler met de meest gekleurde vakjes wint het spel. 

Download

Download hier de presentatie en kopieerbladen.

speed spelling eindstukken

Je vindt juf Angéla ook op Instagram. Daar heet ze Juf van de bovenbouw.
Juf Angéla verkoopt ook prachtig lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Spelling oefenen? Voel je leerlingen aan de tand!

Spelling oefenen? Voel je leerlingen aan de tand! Wil je weten hoe juf Inge dat doet? Lees gauw verder! 🙂

Doel

Met deze werkvorm oefenen de leerlingen veel verschillende spellingscategorieën.

Benodigdheden

Voor de werkvormen heb je de volgende dingen nodig:

Voorbereiding

Print de kaartjes met de woorden uit en stop ze in de tandendoosjes.

Spelling oefenen? Voel je leerlingen aan de tand

Elke leerling krijgt een tandendoosjes met hierin een woordkaartje. De kinderen lopen door de klas en als ze een klasgenoot tegenkomen maken ze een voor een hun doosje open. Ze dicteren het woord op het kaartje. De leerlingen schrijven elkaars woord op en controleren of het correct gespeld is. Gelukt? Wissel van tand en ga op zoek naar de volgende klasgenoot.

Dagelijks dictee

Je kunt woordkaartjes in de tandendoosjes ook gebruiken om een dictee te geven. Open vijf doosjes bij de start van je spellingles en dicteer deze.

Wandeldictee

Verdeel de tandendoosjes door het lokaal. De leerlingen zoeken een tand, bekijken het woord, gaan terug naar hun plaats en schrijven het woord op.

Download

Download hier de woordkaartjes.

Spelling oefenen? Voel je leerlingen aan de tand

 

Juf Inge is ook actief op Instagram! 🙂
Bovendien verkoopt Inge haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

 

Spelling oefenen met de werkvorm Simultaan Tafelrondje

Spelling oefenen met de werkvorm Simultaan Tafelrondje. Dat kun je heel gemakkelijk doen met de uitleg en de werkbladen van juf Inge. Lees gauw verder! 🙂

Doel

Met deze werkvorm oefenen de leerlingen veel verschillende spellingscategorieën.

Benodigdheden

Voor de werkvormen heb je de volgende dingen nodig:

  • de werkbladen uit de download
  • (verschillende kleuren) pennen of stiften

Voorbereiding

Kies welke werkvorm je gaat doen. Print het juiste aantal werkbladen uit.

Spelling oefenen met de werkvorm Simultaan Tafelrondje

Deze werkvorm speel je in teams. Elke leerling krijgt een blad van een bepaalde categorie . Op het startteken schrijft een leerling een woord op waarvan hij/zij denkt dat het bij die categorie hoort. Op het teken van de leerkracht schuift iedereen het blad door naar de volgende leerling in het groepje. Deze leerling controleert het woord dat al op het blad staat en schrijft vervolgens  een nieuw woord op dat ook bij de categorie hoort. Zo ga je verder, totdat de leerkracht een teken geeft. Welk team heeft de meeste woorden bij een bepaalde categorie?

Buitenles

Hang de kaarten buiten op het plein op en geef elk team een eigen kleur pen of stift.
Welk team kan door goed samen te werken binnen een bepaalde tijd zoveel mogelijk woorden op schrijven? Dit is makkelijk te controleren, omdat elk team in een bepaalde kleur schrijft.

Bieden maar!

Laat je leerlingen tegen elkaar opbieden. Hoeveel woorden denken ze goed te kunnen schrijven bij een bepaalde categorie? Geef ze een aantal minuten de tijd om dit te halen.
Gelukt? Dan winnen ze het aantal woorden omgezet in punten.

Download

Download hier de werkbladen en de uitlegkaart.

Spelling oefenen met de werkvorm Simultaan Tafelrondje

 

Veel speelplezier!

Juf Inge is ook actief op Instagram! 🙂
Bovendien verkoopt Inge haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.