Blog - Juffrouw Femke

Voorspellingstabel WK Voetbal Amerika 2026

juni 4, 2026juni 6, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Voorspellingstabel WK Voetbal Amerika 2026

Het WK Voetbal 2026 begint bijna en wat is er leuker dan samen met je klas de spanning op te bouwen? Meester Tom heeft een geweldige voorspellingstabel ontworpen speciaal voor dit evenement. Deze activiteit is niet alleen een leuke manier om de betrokkenheid bij het toernooi te vergroten, maar ook een geweldige kans om leerlingen op een speelse manier te betrekken bij een van de grootste sportevenementen ter wereld.

Wat is de voorspellingstabel?

De voorspellingstabel voor het WK Voetbal 2026 is een A3-document waar plaats is voor een ontelbaar aantal voorspellers (kopieer pagina 2 gewoon vaker ☺️).

Samen met je klas of/en je collega’s voorspel je de uitslagen van de poulewedstrijden en de uiteindelijke winnaar van het WK. Hang de tabel op een prominente plek in de klas en vul hem samen in. Na elke wedstrijd arceer je de juiste voorspellingen groen en houd je bij wie er aan kop gaat als de meestervoorspeller.

Waarom is het leuk voor de klas?

Spanning en sensatie: Elke wedstrijd wordt nog spannender wanneer de leerlingen hun eigen voorspellingen hebben gedaan. Het houdt iedereen betrokken en maakt het kijken naar de wedstrijden extra spannend.
Onderlinge competitie: Wie heeft de meeste voorspellingen goed? Het bijhouden van de scores kan leiden tot gezonde competitie onder de leerlingen en misschien zelfs onder de leerkrachten!
Educatieve waarde: Het invullen van de voorspellingstabel kan ook educatieve voordelen hebben. Leerlingen kunnen leren over de verschillende deelnemende landen, de groepsfase-indeling, en de manier waarop toernooien werken.
Samenwerking en teamgeest: Dit is een perfecte gelegenheid om als klas samen te werken en gezamenlijk beslissingen te nemen. Bespreek bijvoorbeeld de sterktes en zwaktes van de teams en kom tot gezamenlijke voorspellingen.

Hoe te gebruiken?

Download de voorspellingstabel: Zorg dat je de voorspellingstabel van Meester Tom downloadt en print hem op A3-formaat.
Voorbereiding: Introduceer de activiteit aan je klas en leg uit hoe het werkt. Bespreek de verschillende teams en laat leerlingen hun voorspellingen invullen.
Ophangen en bijhouden: Hang de tabel op in de klas en houd de voorspellingen bij tijdens het toernooi. Arceer de correcte voorspellingen groen na elke wedstrijd.
Prijsuitreiking: Aan het einde van het toernooi kun je een kleine prijs uitreiken aan de leerling of leerkracht met de meeste correcte voorspellingen. Dit kan een leuke trofee, een certificaat of iets anders simpels en leuks zijn.

Download

Download hier het document.

Voorspellingstabel WK 2026 – editie Nederland Download

🧡⚽

Voorspellingstabel WK 2026 – editie België Download

🖤💛❤️

⚽🧡

Je vindt meester Tom ook op Instagram.

👇

Neem hier ook eens een kijkje 😊

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan projectboekjes rekenen-wiskunde, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.

Vierkantje Voetbal: een puzzel voor voetbalfans

juni 3, 2026juni 4, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Door gastblogger Karen de Gans

Het WK voetbal komt eraan. Veel leerlingen kijken uit naar de wedstrijden, de landen, de spelers en natuurlijk de doelpunten. Wil je dat enthousiasme ook in de klas benutten? Dan is Vierkantje Voetbal een leuke en eenvoudige activiteit.

Bedoeling

Bij deze puzzel leggen leerlingen een afbeelding weer in elkaar. De afbeelding is in negen vierkanten verdeeld. Na het uitknippen worden de stukjes door elkaar gehusseld. Vervolgens proberen de leerlingen de afbeelding weer op de juiste manier op te bouwen.

Deze activiteit stimuleert onder andere:

visuele waarneming;
concentratie;
logisch denken;
probleemoplossend vermogen;
doorzettingsvermogen.

Voorbereiding

Print het document uit de download uit en knip de puzzel langs de zwarte lijnen in losse stukjes.

Je kunt ervoor kiezen om:

iedere leerling een eigen puzzel te geven;
leerlingen samen te laten werken in tweetallen;
de puzzel als snelle klaar-opdracht in te zetten;
een wedstrijdje te organiseren: wie legt de puzzel het snelst?

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het document Vierkantje Voetbal nodig en een schaar. Daarnaast nog eventueel een envelop om de puzzelstukjes in te bewaren.

Vierkantje Voetbal: een puzzel voor voetbalfans

De afbeelding staat vol met herkenbare voetbalvoorwerpen, zoals voetballen, voetbalschoenen en voetbalvelden. Leerlingen gebruiken deze onderdelen als aanknopingspunten om de juiste plek van ieder stukje te vinden. Een halve voetbal of een stukje voetbalveld kan bijvoorbeeld helpen om twee puzzelstukken aan elkaar te koppelen.

Tips voor leerkrachten

Gebruik de puzzel als inloopopdracht tijdens de WK-periode.
Laat leerlingen samenwerken en hardop uitleggen waarom zij denken dat een stukje ergens hoort.
Geef leerlingen eerst een tijdslimiet en laat ze daarna bespreken welke strategieën goed werkten.
Combineer de puzzel met een thema over sport, landen of het WK voetbal.
Laat leerlingen na afloop zelf een soortgelijke puzzel ontwerpen voor een klasgenoot.

Download

Download hier het document met de puzzel.

Vierkantje Voetbal Download

⚽

Neem hier ook eens een kijkje 😊

Waarom veel weektaken niet werken (en hoe je dat eenvoudig oplost)

mei 31, 2026juni 8, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

De weektaak (of het weekplan) is op veel scholen een vast onderdeel van de week. En dat is niet zo gek. Een weektaak biedt namelijk kansen om leerlingen zelfstandig te laten werken, eigen keuzes te laten maken en verantwoordelijkheid te nemen voor hun werk.

Toch hoor ik regelmatig dezelfde frustraties van leerkrachten. Leerlingen stellen werk uit tot het laatste moment. Ze kiezen vooral de makkelijke opdrachten. Ze kijken antwoorden over van klasgenoten. Of ze zijn binnen één dag klaar, zonder dat ze echt iets geleerd lijken te hebben.

Herkenbaar? 🙈

Het voelt dan soms alsof de weektaak vooral draait om afvinken en afwerken. Maar vaak ligt het probleem niet bij de leerlingen.

Zelfstandig werken leer je niet vanzelf

Veel leerkrachten hopen dat leerlingen door een weektaak vanzelf leren plannen, keuzes maken en zelfstandig werken. Dat klinkt voor sommige mensen heel logisch. Toch werkt het meestal niet zo. Zelfstandig werken is een vaardigheid die leerlingen stap voor stap moeten leren. Net zoals rekenen, spelling of begrijpend lezen.

Wanneer leerlingen weinig structuur krijgen, vallen ze vaak terug op wat het gemakkelijkst voelt. Ze kiezen taken die ze al goed kunnen. Ze stellen moeilijke opdrachten uit. Of ze besteden meer aandacht aan het afkrijgen van de taak dan aan het leren ervan. Dat is vaak geen onwil. Eigenlijk is dat heel menselijk.

De verborgen valkuil van veel weektaken

Wat ik vaak zie, is dat een weektaak bestaat uit allerlei losse, verschillende werkbladen. De ene week maken leerlingen een werkblad over werkwoordspelling. De week daarna krijgen ze een andere opdracht. Vervolgens komt er weer iets nieuws.

Dat lijkt afwisselend. Maar juist die afwisseling kan ervoor zorgen dat leerlingen minder leren.

Ze moeten steeds opnieuw ontdekken:

wat de bedoeling is;
hoe de opdracht werkt;
welke stappen ze moeten zetten.

Daardoor gaat veel energie naar het begrijpen van de opdracht in plaats van naar de inhoud.

Hoe leren wél werkt

Ons brein houdt van herhaling. Wanneer leerlingen regelmatig dezelfde soort taken maken, hoeven ze niet telkens opnieuw uit te zoeken hoe iets werkt. Ze herkennen de structuur. Daardoor ontstaat ruimte om na te denken over de inhoud.

Onderzoek naar leren laat zien dat gespreid oefenen veel effectiever is dan één keer veel oefenen. Leerlingen onthouden informatie beter wanneer zij regelmatig kleine stukjes oefenen dan wanneer zij alles in één keer doen.

Daarom werkt een vaste opbouw vaak beter dan steeds nieuwe losse opdrachten.

Kies voor vaste ankerpunten

Een effectieve weektaak hoeft niet iedere week totaal anders te zijn. Juist vaste onderdelen zorgen vaak voor meer rust, meer zelfstandigheid en betere resultaten.

Denk bijvoorbeeld aan:

Dezelfde lijn volgen

Laat leerlingen iedere week een bladzijde maken uit hetzelfde oefenboekje. Ze kennen de opbouw en kunnen zelfstandig aan de slag.

Werken met vaste routines

Gebruik iedere week hetzelfde type opdracht, maar met nieuwe inhoud. Bijvoorbeeld woordsoorten of zinsdelen arceren met steeds dezelfde kleur, een werkwoordspellingopdracht of een rekenblad.

Vertrouwde materialen inzetten

Wanneer leerlingen materialen al kennen, hoeven ze niet steeds opnieuw instructies te lezen. Dat scheelt tijd en voorkomt veel vragen.

Wat levert dit op?

Leerkrachten merken vaak al snel verschil. Leerlingen kunnen sneller starten. Ze stellen minder vragen. Ze weten beter wat er van hen verwacht wordt. Daarnaast levert herhaling iets anders op: groei.

Door regelmatig te oefenen worden vaardigheden sterker. Leerlingen bouwen stap voor stap kennis op. Ze automatiseren meer en krijgen meer vertrouwen in hun eigen kunnen.

En … de focus verschuift van de taak afkrijgen naar echt leren! 🎉

Minder variatie, meer resultaat

Deze kop klinkt misschien tegenstrijdig. Veel leerkrachten denken dat een weektaak vooral afwisselend moet zijn. Maar voor leerlingen werkt het vaak juist beter als bepaalde onderdelen steeds terugkomen. Niet steeds iets nieuws. Maar steeds een stapje, een bladzijde of een level verder. Niet steeds opnieuw beginnen met een onbekende opdracht, maar voortbouwen op wat er al geleerd is.

Dat zorgt voor meer rust, meer overzicht en uiteindelijk ook voor betere leerresultaten.

Waarom veel weektaken niet werken (en hoe je dat eenvoudig oplost)

🔎

Wil je jouw weektaak eens kritisch bekijken?

Speciaal voor leerkrachten maakte ik een gratis Checklist Effectieve Weektaak.

Met deze checklist ontdek je:

welke onderdelen al goed staan;
waar nog winst te behalen valt;
hoe je meer structuur en eigenaarschap kunt creëren.

Je vindt de checklist via deze link.

Download daar de checklist en kijk welke kleine aanpassingen jouw weektaak direct sterker kunnen maken.

Meer over de weektaak

Sabotage van het Wereldkampioenschap Voetbal

mei 31, 2026mei 31, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Door gastblogger Karen de Gans

Sabotage van het Wereldkampioenschap Voetbal is een actief spel (gebaseerd op het bekende spel Weerwolven) waarbij leerlingen moeten samenwerken, overleggen, observeren én slim nadenken.

Bedoeling

In dit spannende spel proberen de spelers te ontdekken wie er eerlijk speelt en wie stiekem het toernooi probeert te saboteren. Overdag bespreken de leerlingen hun vermoedens en proberen ze de saboteurs te ontmaskeren. ’s Nachts voeren de verschillende rollen hun geheime opdrachten uit.

Het spel stimuleert verschillende vaardigheden:

logisch redeneren;
argumenteren;
kritisch luisteren;
samenwerken;
observeren;
sociale vaardigheden;
mondelinge taalvaardigheid.

Door het voetbalthema spreekt het spel veel leerlingen direct aan. Tegelijkertijd draait het niet om voetbalkennis. Iedereen kan meedoen.

Voorbereiding

Print vooraf alle rolkaarten uit en knip ze uit.

Lees als leerkracht eerst rustig de spelregels door. Het is handig als je zelf de rol van spelleider op je neemt tijdens de eerste speelronde. Zodra de leerlingen het spel kennen, kunnen zij deze rol eventueel ook zelf uitvoeren.

Bespreek vooraf duidelijke afspraken:

We spelen eerlijk.
We kijken niet stiekem naar elkaars kaarten.
Iedereen blijft respectvol tijdens de discussies.
Verdenkingen horen bij het spel en zijn nooit persoonlijk bedoeld.

Neem ook even de tijd om de verschillende rollen uit te leggen voordat het spel begint.

Benodigdheden

Voor dit spel heb je nodig:

de uitgeprinte rolkaarten;
een spelleider;
een groep enthousiaste spelers.

Het spel werkt het best met minimaal acht spelers. Bij grotere groepen kunnen extra Matchfixers worden toegevoegd.

Richtlijn:

8 tot 12 spelers: 2 Matchfixers;
13 tot 18 spelers: 3 Matchfixers;
grotere groepen: 4 Matchfixers.

Sabotage van het Wereldkampioenschap Voetbal

Tijdens het Wereldkampioenschap verblijven alle spelers in hetzelfde hotel. Helaas zijn niet alle deelnemers eerlijk. Tussen de spelers bevinden zich namelijk enkele Matchfixers die het toernooi willen manipuleren.

Iedere speler krijgt aan het begin van het spel een geheime rol.

De belangrijkste groepen zijn:

Matchfixers

De Matchfixers kennen elkaar en proberen iedere nacht een speler uit te schakelen. Hun doel is om uiteindelijk de meerderheid te krijgen.

Supporters

De Supporters proberen de Matchfixers te ontmaskeren voordat het te laat is.

Daarnaast zijn er verschillende speciale rollen:

Journalist: onderzoekt iedere nacht één speler.
Fysio: kan één speler redden en één speler uitschakelen.
VAR: probeert stiekem te ontdekken wie de Matchfixers zijn.
Bondscoach: koppelt twee spelers aan elkaar.
Scheidsrechter: mag tijdens een discussie een korte stadionspeech houden.
Keeper: kan tijdens het spel gekozen worden en heeft extra stemkracht.

Spelregels

De uitgebreide spelregels lees je in het document.

Tips voor leerkrachten

Speel eerst een oefenronde

Veel leerlingen begrijpen het spel pas echt wanneer ze één ronde hebben meegemaakt. Een korte oefenronde voorkomt veel vragen.

Begin met minder rollen

Speel de eerste keer bijvoorbeeld alleen met:

Matchfixers;
Supporters;
Journalist;
Fysio.

Voeg later extra rollen toe.

Maak duidelijke afspraken

Leerlingen mogen elkaar verdenken, maar blijven respectvol. Bespreek vooraf dat uitspraken als “Jij bent altijd verdacht” niet horen bij het spel. Het gaat om gedrag tijdens het spel, niet om de persoon.

Gebruik het spel als taalactiviteit

Het spel biedt veel kansen om te oefenen met:

argumenteren;
luisteren;
samenvatten;
overtuigen;
kritisch denken.

Daardoor is het niet alleen een leuk spel, maar ook een waardevolle taalactiviteit voor de midden- en bovenbouw.

Plan voldoende tijd in

Een spelronde duurt vaak langer dan leerlingen verwachten. Trek daarom minimaal 30 tot 45 minuten uit. Met grotere groepen kan het spel gemakkelijk een lesuur vullen.

Veel speelplezier!

Download

Download hier het document met de spelregels en alle kaartjes.

Sabotage van het Wereldkampioenschap voetbal Download

⚽

Neem hier ook eens een kijkje 😊

Onderzoekskaarten WK Voetbal 2026

mei 30, 2026mei 31, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Onderzoekskaarten WK Voetbal 2026

Ben je bezig met een thema over het WK voetbal, sport, landen of wereldoriëntatie en wil je leerlingen actief laten onderzoeken, ontdekken en presenteren? Dan zijn deze onderzoekskaarten over het WK voetbal 2026 misschien wel iets voor jou!

Voorbereiding

Lees de onderzoekskaarten goed door en kies welke kaarten passen bij jouw groep. De leerlingen kunnen zelfstandig, in tweetallen of in kleine groepjes werken.

Iedere leerling of ieder groepje kiest of krijgt een onderzoekskaart rondom het WK voetbal of een onderwerp dat met het WK te maken heeft. Denk bijvoorbeeld aan:

gastlanden van het WK;
speelsteden;
het ontstaan van voetbal;
wereldkampioenschappen door de tijd;
sport en cultuur;
mascottes en symbolen;
fair play;
techniek en stadionontwerp.

Wat heb je nodig?

Voor deze onderzoeksopdrachten heb je het volgende nodig:

de onderzoekskaarten;
atlaskaarten of digitale kaarten;
boeken en informatiebronnen over voetbal en het WK;
teken- en knutselmateriaal;
eventueel devices voor digitaal onderzoek of presentaties.

Onderzoekend leren rondom het WK

De leerlingen kiezen een onderzoekskaart en gaan aan de slag met onderzoeksvragen over het WK voetbal. Tijdens het onderzoek verzamelen zij informatie, vergelijken zij landen of gebeurtenissen en verwerken zij hun bevindingen op een creatieve manier.

Leerlingen kunnen bijvoorbeeld:

een tijdlijn maken over de geschiedenis van het WK;
een vergelijking maken tussen gastlanden;
een mascotte of trofee ontwerpen;
een stadion bouwen;
een presentatie of quiz maken;
een routekaart ontwerpen van speelsteden;
onderzoeken hoe voetbal mensen wereldwijd verbindt.

Tijdens het werken met de onderzoekskaarten ontdekken leerlingen steeds meer over het WK, voetbal, geschiedenis, aardrijkskunde, cultuur en samenwerking.

Aan het einde van het onderzoek presenteren de leerlingen hun resultaten aan de klas. Zo leren zij niet alleen over het WK voetbal, maar ook hoe je informatie onderzoekt, verwerkt en presenteert.

Download

Download hier alle onderzoekskaarten en antwoorden in één document.

WK 2026 – onderzoekskaarten Download

⚽

Neem hier ook eens een kijkje 😊

Bundel Actief aan de slag met spelling (woorden met th)

mei 16, 2026juni 4, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Met deze bundel Actief aan de slag met spelling – woorden met th van meester Jeroen maak je jouw spellinglessen direct actiever én afwisselender.

De werkvormen zijn eenvoudig op te zetten, duidelijk uitgelegd en meteen in te zetten in de klas.

Bedoeling

Het doel van deze werkvormen is dat leerlingen actief oefenen met woorden met th.

Tijdens de activiteiten:

oefenen leerlingen de juiste spelling;
herkennen ze spellingpatronen;
herhalen ze woorden meerdere keren;
werken ze samen;
controleren ze elkaars werk;
bewegen ze tijdens het leren.

Door beweging en samenwerking blijft de betrokkenheid hoog. Leerlingen zijn actief bezig met de leerstof en oefenen op een speelse manier veel woorden achter elkaar.

Benodigdheden

Voor de verschillende werkvormen heb je diverse materialen nodig.

Denk aan:

woordkaartjes uit de bundel;
wisbordjes of kladblaadjes;
pennen of stiften;
pionnen;
klemborden;
bakjes of mandjes.

Bij sommige activiteiten gebruik je ook een laptop of digibord, bijvoorbeeld bij de laptopwoordenrace.

Bundel Actief aan de slag met spelling (woorden met th)

In deze bundel vind je verschillende actieve spellingwerkvormen rondom woorden met th.

Spel je rot

Een actief renspel in tweetallen. Leerlingen halen woorden op, onthouden ze en schrijven ze correct op.

Woordenrace

Leerlingen proberen zoveel mogelijk woorden te onthouden voordat ze terugrennen naar hun maatje.

Laptopwoordenrace

Een actieve werkvorm met een laptop of digibord waarbij leerlingen woorden onthouden en doorgeven aan hun maatje.

Pinguïn & otter husselwoorden

Leerlingen puzzelen husselwoorden bij elkaar en schrijven de juiste woorden op.

Woorden sprokkelen

Een speelse werkvorm waarbij leerlingen woordkaartjes verzamelen en tegelijk spelling oefenen.

Bam-spel

Een bewegende samenwerkingsvorm waarbij leerlingen woorden uitwisselen, opschrijven en controleren.

Woordenjacht

Leerlingen zoeken verspreide kaartjes, onthouden woorden en schrijven deze correct op.

Krijtjes- of wisbordjesrace

Een combinatie van bewegen, schrijven en controleren op afstand.

De spellingrun

Een doorlopende spellingactiviteit met verschillende stations in de klas of op het plein.

Daarnaast bevat de bundel ook:

antwoordbladen;
controlebladen;
woordkaartjes;
voorbeelden van verschillende spellen.

Daardoor kun je blijven variëren zonder steeds nieuw materiaal te maken.

Differentiëren

Je kunt de activiteiten gemakkelijk aanpassen aan jouw groep.

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben:

gebruik je minder woorden tegelijk;
laat je die leerlingen samenwerken met een sterke leerling;
geef je extra hulp bij het controleren;
laat je die leerlingen eerst hardop spellen.

Sterke leerlingen:

laat je zinnen maken met de woorden;
laat je uitleggen waarom een woord zo geschreven wordt;
geef je meerdere woorden tegelijk;
laat je zelf nieuwe woorden met th bedenken.

Je kunt ook variëren in tempo:

werk met een tijdslimiet;
werk met doelen;
laat leerlingen tegen zichzelf spelen in plaats van tegen elkaar.

Zo blijft het voor iedere leerling passend en uitdagend.

Download

Deze bundel is gemaakt door meester Jeroen en bevat veel praktische ideeën om spellinglessen actiever te maken.

De materialen zijn direct inzetbaar in groep 5 t/m 8 en sluiten goed aan bij bewegend en betrokken leren.

Bundel actief aan de slag met Spelling – Woorden met th Download

🔷

Laptopwoordenrace – Woorden met th – meester Jeroen voor juffrouw Femke Download

🔷

👇

Meer inspiratie

Meer inspiratie vind je via de themapagina spelling.