Koningsdag Archieven - Juffrouw Femke

Stappenplan voor het maken van een vrijmarktposter

april 20, 2026april 20, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Koningsdag komt eraan… en dat betekent: vrijmarkt!

Veel leerlingen vinden het leuk om iets te verkopen, maar weten vaak niet goed hoe ze dit aanpakken. Wat verkoop je? Welke prijs vraag je? En hoe zorg je dat mensen jouw kraam kiezen?

Met dit stappenplan van juf Dominique help je je leerlingen om zelf een goede vrijmarktposter te maken. Ze denken na, schrijven, ontwerpen én presenteren.

Bedoeling

Met deze activiteit leren leerlingen:

nadenken over een product (keuzes maken)
een passende prijs bedenken (rekenen in context)
een overtuigende tekst schrijven (taal)
informatie overzichtelijk presenteren (vormgeving)

Voorbereiding

Zo pak je het aan:

Print het stappenplan.
Bespreek kort wat een vrijmarkt is.
Laat voorbeelden zien van posters (kan ook zelfgemaakt).
Leg uit wat een goede poster duidelijk maakt:
- wat je verkoopt
- wat het kost
- waarom je het moet kopen

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

Werkblad met stappenplan
Papier (A4 of A3)
Potloden en stiften
Eventueel tijdschriften of stickers
Scharen en lijm

Stappenplan voor het maken van een vrijmarktposter

Hieronder volgt het stappenplan

Stap 1 – Kies je product

Leerlingen bedenken wat ze willen verkopen. Bijvoorbeeld: speelgoed, boeken of iets zelfgemaakt.

Ze schrijven dit op het werkblad.

Stap 2 – Bepaal de prijs

Leerlingen kiezen een realistische prijs. Bijvoorbeeld tussen €1 en €10.

Bespreek kort:

Waarom is deze prijs passend?
Zou iemand dit willen kopen voor deze prijs?

Stap 3 – Bedenk een lokzin

Leerlingen bedenken een korte, pakkende zin. Bijvoorbeeld: “Komt dat zien!”

Laat ze nadenken over:

Wat maakt hun product bijzonder?
Waarom moet iemand dit kopen?

Stap 4 – Maak de poster

Nu komt alles samen. Op de poster zetten leerlingen:

het product
de prijs
de lokzin

Ze versieren de poster in het thema Koningsdag.

Tips voor leerkrachten

Stimuleer eigenaarschap.
Laat leerlingen zelf keuzes maken.

Houd het simpel.
Vier stappen zijn overzichtelijk en duidelijk.

Doe het eerst samen.
Maak klassikaal een voorbeeldposter.

Geef taalsteun.
Schrijf een paar voorbeeldzinnen op het bord.

Laat leerlingen praten.
Laat ze hun idee eerst mondeling uitleggen.

Taggen

Ga je deze downloads gebruiken? Tag juffrouw Dominique dan!

@jufdominique.nl op Instagram
@JufDominique25 op Facebook

Download

Download hier het document met de liedjes en het invulblad.

Vrijmarktposter – juf Dominique voor juffrouw Femke Download

👑

👇

Juf Dominique

Juf Dominique heeft ook een eigen website. Neem daar ook zeker een kijkje!! Daarnaast vind je juf Dominique zoals gezegd op Instagram en Facebook. Bovendien verkoopt juf Dominique haar mooie materiaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Ook interessant

Meer inspiratie vind je op de themapagina Koningsdag.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je verschillende materialen voor jou, je collega’s en je leerlingen, zoals quizkaarten, projectboekjes rekenen-wiskunde, spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je koopt.

Propjesdictee in het thema Koningsdag

april 20, 2026april 20, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Propjesdictee in het thema Koningsdag. Daarvoor heeft juf Anouk woordkaartjes gemaakt. Lees hoe je ze inzet en download ze onder het kopje Download.

Bedoeling

De leerlingen schrijven de woorden correct in hun schrift.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

de woordkaartjes uit de download
voor elke leerling een schrift of schrijfpapier
voor elke leerling een pen

Voorbereiding

Bijna geen. Bedenk hoe je de woordkaartjes gaat inzetten. Print de kaartjes uit en knip ze los. Zorg voor de andere benodigdheden.

Propjesdictee in het thema Koningsdag

De uitleg aan de leerlingen:

Je krijgt een woordkaartje.
Maak daar een propje van.
Op het teken van de leerkracht gooi je je propje door de klas.
Pak een willekeurig propje.
Vouw het open en lees het woord.
Schrijf het woord in je schrift (en koppel er de juiste categorie aan).
Maak weer een propje van je kaartje.
Gooi het propje door de klas.
Dit doen we totdat je een stopteken krijgt.

Andere werkvormen met deze afbeeldingen

Deze kaartjes kun je ook bij andere werkvormen inzetten. Denk aan:

Download

Download hier de woordkaartjes.

Propjesdictee Koningsdag Download

Juf Anouk deelt haar ideeën ook op haar Instagram-account @anouk_juf.

Meer inspiratie

Meer inspiratie vind je via de themapagina Koningsdag.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan projectboekjes rekenen-wiskunde, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

Meer gratis downloads? Abonneer je op mijn nieuwsbrief.

Raad het lied – Koningsdag editie

april 14, 2026april 14, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Zoek je een actieve en feestelijke activiteit voor Koningsdag? Dan is Raad het lied – Koningsdag editie van Juf Dominique echt iets voor jou! In dit spel luisteren leerlingen naar korte stukjes muziek en raden ze welk lied het is.

De liedjes sluiten mooi aan bij het thema Koningsdag, zoals Wij houden van Oranje, Viva Hollandia en zelfs het Wilhelmus . Dat zorgt direct voor herkenning én betrokkenheid.

Het fijne aan deze werkvorm: je combineert plezier met leren. Leerlingen luisteren gericht, werken samen en zijn actief bezig.

Bedoeling

Met deze activiteit werk je aan meerdere doelen tegelijk:

Leerlingen luisteren gericht naar korte fragmenten.
Leerlingen activeren hun voorkennis (herkennen van liedjes).
Leerlingen werken samen en overleggen.
Leerlingen ervaren plezier en betrokkenheid.

Daarnaast draagt deze werkvorm bij aan executieve functies, zoals:

volgehouden aandacht: blijven luisteren naar het fragment
werkgeheugen: onthouden wat ze horen
taakinitiatie: snel starten met nadenken en overleggen

Benodigdheden

Het document Raad het lied – Koningsdag editie
Een apparaat om muziek af te spelen (laptop, digibord)
De bijbehorende liedjes (bijvoorbeeld via Spotify of YouTube)
Pennen of potloden

Optioneel:

Wisbordjes
Een bel of zoemer voor extra spanning

Voorbereiding

Open de lijst met liedjes (zie download pagina 1)
Zoek de liedjes op en zet ze klaar in een afspeellijst
Print de invulbladen (download pagina 2)
Bepaal hoe je het speelt: individueel, in tweetallen of in groepjes

Tip: kies korte fragmenten van ongeveer 5 tot 10 seconden.

Raad het lied – Koningsdag editie

Zo voer je het spel uit:

Leg kort uit wat de bedoeling is en laat het eerste fragment horen. Leerlingen schrijven het antwoord op. Bespreek eventueel kort het antwoord. Ga daarna door naar het volgende fragment.

Je kunt het spel op verschillende manieren spelen:

Iedereen schrijft zelfstandig.
Leerlingen overleggen in tweetallen.
Groepjes verdienen punten.

Variatie

Wil je het spel aanpassen? Kies één van deze varianten:

1. Bewegend leren
Laat leerlingen naar een hoek lopen bij hun antwoord (bijv. A, B, C).

2. Snelle ronde
Wie het eerst het juiste antwoord heeft, steekt zijn hand op.

3. Meezingen
Laat leerlingen na het raden een stukje meezingen.

4. Moeilijker maken
Gebruik kortere of minder bekende fragmenten of instrumentale stukjes.

5. Eigen inbreng
Laat leerlingen zelf liedjes aandragen voor een volgende ronde.

Tips voor leerkrachten

Houd het tempo hoog.
Kies herkenbare liedjes voor succeservaringen.
Wissel af tussen makkelijke en moeilijkere fragmenten.
Spreek duidelijke regels af (bijvoorbeeld ‘Het volgende fragment start als het helemaal stil is’).
Gebruik vaste routines als je dit vaker doet.

Let op:
Te veel nieuwe werkvormen tegelijk kan onrust geven. Herhaal deze activiteit gerust vaker. Dan weten leerlingen wat ze moeten doen en blijft de focus op de inhoud.

Taggen

Ga je deze downloads gebruiken? Tag juffrouw Dominique dan!

@jufdominique.nl op Instagram
@JufDominique25 op Facebook

Download

Download hier het document met de liedjes en het invulblad.

Raad het lied – Koningsdag Download

👑

👇

Juf Dominique

Ook interessant

Meer inspiratie vind je op de themapagina Koningsdag.

Dit of dat? in het thema Koningsdag

april 13, 2026april 13, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Dit of dat? in het thema Koningsdag

Koningsdag is een feest waar veel leerlingen naar uitkijken. Vrijmarkt, spelletjes, oranje kleding. Iedereen beleeft deze dag op zijn eigen manier. Wat kiezen jouw leerlingen En waarom eigenlijk?

Met dit Dit-of-dat-spel van juf Dominique zet je leerlingen aan het denken én aan het praten. Laagdrempelig, actief en meteen betrokken.

Bedoeling

Met deze activiteit werk je aan meerdere doelen tegelijk:

Leerlingen leren keuzes maken.
Ze oefenen met argumenteren.
Ze luisteren naar andere meningen.
Ze ontdekken dat verschillen oké en waardevol zijn.

Daarnaast sluit dit mooi aan bij:

burgerschap (mening vormen en respecteren);
mondelinge taalvaardigheid;
en executieve functies zoals flexibiliteit en metacognitie.

Voorbereiding

De voorbereiding is eenvoudig:

Open de presentatie met dilemma’s.
Kies welke vragen je wil gebruiken.
Bedenk hoe leerlingen hun keuze laten zien:
- links/rechts in het lokaal
- hand opsteken
- kaartje omhoog

Tip: kies vooraf al een paar dilemma’s die goed passen bij jouw groep.

Benodigdheden

Je hebt weinig nodig:

De presentatie met dilemma’s
Een digibord of scherm
Eventueel:
- kaartjes (bijv. rood/blauw of A/B)
- ruimte in de klas om te bewegen

Dit of dat? in het thema Koningsdag

Zo pak je het aan:

Start kort klassikaal
Leg uit: “Je kiest steeds één kant. Daarna vertel je waarom.”

Laat een dilemma zien. Bijvoorbeeld:

Vrijmarkt of tv kijken?
Zelf verkopen of shoppen?
Meedoen of toekijken?

Leerlingen kiezen. Laat ze fysiek of zichtbaar kiezen.

Laat leerlingen praten. Stel vragen zoals:

Waarom kies je hiervoor?
Wie denkt daar anders over?
Kun je elkaar overtuigen?

Ga door naar het volgende dilemma.

Voorbeelden uit de presentatie zijn heel herkenbaar voor leerlingen, zoals:

vroeg opstaan of uitslapen
helemaal oranje of juist subtiel
geld uitgeven of sparen

Variaties

Je kunt deze werkvorm makkelijk aanpassen:

1. Tweetalgesprek
Laat leerlingen eerst samen overleggen voordat ze kiezen.

2. Debatvorm
Laat twee groepen tegenover elkaar staan en argumenten geven.

3. Schrijfopdracht
Laat leerlingen één keuze uitwerken:

Wat kies jij?
Waarom?
Wanneer zou je anders kiezen?

4. Bewegend leren
Gebruik hoeken in de klas:

linkerhoek = optie A
rechterhoek = optie B

5. Eigen dilemma’s bedenken
Laat leerlingen zelf “dit of dat”-vragen maken over Koningsdag.

Tips voor de leerkracht

Houd het tempo hoog. Dit is een energieke werkvorm.
Accepteer alle antwoorden. Het gaat om het denken, niet om goed of fout.
Stimuleer uitleg: “Vertel eens waarom…”
Betrek stille leerlingen door eerst in tweetallen te laten praten.
Stop op tijd. Liever kort en krachtig dan te lang doorgaan.

Taggen

Ga je deze downloads gebruiken? Tag juffrouw Dominique dan!

@jufdominique.nl op Instagram
@JufDominique25 op Facebook

Download

Download hier de presentatie.

Dit of dat spel Koningsdag Download

👑

👇

Juf Dominique

Ook interessant

Meer inspiratie vind je op de themapagina Koningsdag.

Koningsmarkt – Hoeveel kost het samen?

maart 24, 2025maart 26, 2026juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Koningsmarkt – Hoeveel kost het samen? – door juf Fem

Juf Fem heeft dit werkblad Koningsmarkt- Hoeveel kost het samen? voor groep 7/8.

Bedoeling

De kinderen oefenen met het berekenen van optelsommen, het toepassen van kortingen en het berekenen van totalen binnen het thema Koningsdag.

Benodigdheden

Het werkblad Koningsmarkt – Hoeveel kost het samen? (zie download)
Koningsmarkt antwoorden (zie download)
Voor elke leerling een pen, potlood en gum
Uitrekenpapier of schrift

Voorbereiding

Print de werkbladen en de antwoordenbladen uit. Maak eventueel een voorbeeld van een som op het bord, zodat leerlingen weten wat ze moeten doen.

Koningsmarkt – Hoeveel kost het samen?

De kinderen gaan aan de slag met het werkblad, individueel of in tweetallen.

De kinderen oefenen onder andere met:

optellen
aftrekken
rekenen met geld (prijzen optellen en kortingen toepassen)
kortingen bereken en toepassen
totalen berekenen na het toepassen van kortingen

Afsluiting (optioneel)

Bespreek klassikaal de antwoorden en laat leerlingen uitleggen welke strategieën ze hebben gebruikt. Vraag naar verschillende manieren van rekenen en benadruk dat er vaak meerdere manieren zijn om tot hetzelfde antwoord te komen.
Laat kinderen zelf hun werk nakijken of in tweetallen de antwoorden vergelijken. Dit bevordert het leren van elkaar en de nauwkeurigheid van de berekeningen.
Bespreek gezamenlijk de mogelijke rekenfouten en welke strategieën gebruikt kunnen worden om deze te vermijden.

Extra en overige (inzet)mogelijkheden

Geef leerlingen die klaar zijn de opdracht om nieuwe prijssommen te bedenken voor een fictieve kraam, waarbij ze (of een medeleerling) zelf de kortingen moeten toepassen en de totalen berekenen.
Laat leerlingen in kleine groepjes werken en hun sommen met elkaar vergelijken. Dit stimuleert samenwerking en gesprekken over rekenstrategieën en probleemoplossing.
Dit werkblad kan ook op verschillende andere manieren ingezet worden:

Dagstarter: gebruik dit werkblad (of een aantal sommen als korte oefening) aan het begin van de dag.
Weektaak/Taakbrief: voeg het werkblad toe als zelfstandige rekentaak die leerlingen gedurende de week kunnen maken.

Download

Download hier het rekenboekje en de antwoorden.

Koningsmarkt- Hoeveel kost het samen Download

👑

🤩

Je vindt juf Fem ook op Instagram. Haar account heet @deklasvanjuf_femke.

Bovendien verkoopt juf Fem haar mooie materiaal op VOOR DE LEERKRACHT.

👇

Meer inspiratie

Meer inspiratie vind je via de themapagina Rekenen en de themapagina Koningsdag.

Koningsdag rekenboekje – groep 8

maart 22, 2025maart 22, 2025juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Koningsdag rekenboekje – groep 8 (groep 7 verrijking) – door juf Fem

Dit boekje is ontworpen voor groep 8, maar kan ook goed worden ingezet voor snelle leerlingen uit groep 7 die extra behoefte hebben aan uitdaging/verrijking.

Doel

Leerlingen oefenen diverse rekenvaardigheden, zoals optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, rekenen met kortingen/percentages en schatten, binnen het thema Koningsdag.

Benodigdheden

Het Koningsdag rekenboekje (zie download)
Antwoordenbladen (zie download)
Voor elke leerling een potlood, uitgumbare pen en gum
Uitrekenpapier of schrift (voor berekeningen)
Optioneel: rekenmachine

Voorbereiding

Print het rekenboekje voor elke leerling.
Neem het boekje eventueel klassikaal door en laat op het (digi)bord een aantal voorbeelden zien, zodat de leerlingen weten hoe ze de opgaven kunnen aanpakken.

Koningsdag rekenboekje – groep 8

Laat de kinderen aan de slag gaan met het rekenboekje.
De opgaven richten zich op verschillende vaardigheden, zoals:
- rekenen met geld: kortingen toepassen, prijzen optellen, schatten van kosten;
- basisrekenvaardigheden: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen;
- werken met percentages: het berekenen van delen en totalen;
- redeneren en logisch nadenken bij schattingsopgaven.

Differentiatie

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben: Werk in kleine groepjes of gebruik rekenhulpmiddelen zoals een rekenmachine.
Laat snelle leerlingen opgaven bedenken en uitwerken voor medeleerlingen in de context ‘Koningsdag’.

Afsluiting

Bespreek klassikaal de antwoorden en vraag leerlingen om de strategieën uit te leggen die ze hebben gebruikt.
Bespreek veelvoorkomende fouten en leg uit hoe deze voorkomen kunnen worden.
Stimuleer reflectie door te vragen wat ze hebben geleerd en wat ze moeilijk vonden.
Optioneel: Laat leerlingen hun werk zelf nakijken met behulp van een geprinte antwoordenset.

Andere inzetmogelijkheden

Dagstarter: Gebruik (dagelijks) een opgave uit het boekje als startactiviteit. Deze kun je bijvoorbeeld in het dagschema van Gynzy zetten.
Dagstarter twee: Laat leerlingen aan het begin van de dag zelfstandig werken aan het hele boekje of een gedeelte daarvan.
Weektaak/taakbrief: Voeg het boekje toe als zelfstandige rekentaak voor de week.
Rekenwedstrijd: Organiseer een kleine competitie waarbij leerlingen in groepjes zo snel mogelijk correcte antwoorden proberen te geven.

Dit rekenboekje is ontworpen met veel zorg en aandacht om leerlingen te helpen bij het ontwikkelen, verbeteren, herhalen, oefenen en verrijken van hun rekenvaardigheden. Mocht je iets tegenkomen dat onduidelijk is of niet klopt, hoor ik dat graag!

(@deklasvanjuf_femke of deklasvanjuf_femke@outlook.com)