Rekenen

Kleur op code: werkbladen om de tafels te oefenen

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

De tafels oefenen én lekker kleuren? Met deze tien kleur-op-codewerkbladen wordt het oefenen van de tafels een leuke en afwisselende activiteit! Juf Esra maakte voor iedere tafel van 1 tot en met 10 een eigen kleurplaat. Ideaal voor groep 4, maar natuurlijk ook geschikt voor leerlingen uit andere groepen die de tafels willen oefenen.

Tafels oefenen met kleur op code

Het automatiseren van de tafels vraagt om veel herhaling. En juist die herhaling kan voor sommige leerlingen behoorlijk saai worden. Daarom is het fijn om regelmatig een andere werkvorm aan te bieden.

Met deze kleur-op-codewerkbladen oefenen leerlingen de tafels terwijl ze een kleurplaat inkleuren.

Hoe werkt het?

  1. Kies een werkblad met de tafel die je wil oefenen.
  2. Laat de leerlingen de keersommen uitrekenen.
  3. Onderaan het werkblad staat welke kleur bij welke uitkomst hoort.
  4. De leerlingen kleuren ieder vakje in de juiste kleur.

Zo ontstaat er stap voor stap een kleurrijke afbeelding!

Leerlingen oefenen niet alleen de tafels, maar werken ook aan nauwkeurig rekenen, zelfstandig werken en het controleren van hun antwoorden.

Tien kleur-op-codewerkbladen

Juf Esra maakte voor iedere tafel een apart werkblad. Je kunt dus heel gericht kiezen welke tafel je leerlingen gaan oefenen.

De werkbladen hebben verschillende afbeeldingen. Denk aan een vrolijke schildpad, dinosaurussen, een vlinder, een raket, een luchtballon en een trein.

Je vindt hieronder alle tien de werkbladen:

👍

Bij ieder werkblad hoort ook een antwoordblad. Handig voor jou als leerkracht, maar ook om leerlingen hun eigen werk te laten controleren.

Zo gebruik je de kleur-op-codewerkbladen in de klas

Je kunt de werkbladen op verschillende manieren inzetten.

1. Zelfstandig werken

Laat leerlingen een werkblad maken tijdens het zelfstandig werken. Kies een tafel die ze al hebben aangeboden gekregen en die ze verder moeten oefenen.

2. Extra oefening voor een bepaalde tafel

Merk je dat een leerling nog moeite heeft met de tafel van 6? Geef dan het bijbehorende werkblad. Zo krijgt de leerling extra oefening met precies die tafel.

3. Klaaropdracht

De werkbladen zijn ook geschikt als extra opdracht voor leerlingen die hun reguliere rekenwerk af hebben. Kies bij voorkeur een tafel die aansluit bij wat de leerling nog moet oefenen.

4. Samenwerken

Laat leerlingen in tweetallen werken. De ene leerling noemt een keersom, de andere geeft het antwoord. Samen zoeken ze de juiste kleur op en kleuren ze het vakje in.

5. Zelf controleren

Laat leerlingen na afloop hun antwoorden vergelijken met het antwoordblad. Bespreek eventuele fouten en laat ze de betreffende sommen nog eens uitrekenen.

Een leuke aanvulling op het automatiseren van de tafels

Kleur-op-codewerkbladen zijn een leuke manier om de tafels extra te oefenen. Toch is het goed om te weten dat ze niet voldoende zijn om de tafels volledig te automatiseren.

Bij automatiseren gaat het erom dat leerlingen de antwoorden steeds sneller en uiteindelijk zonder tussenstappen kunnen geven.

Daarvoor hebben ze verschillende soorten oefeningen nodig. Denk aan korte dagelijkse oefenmomenten, tafelspelletjes, flitskaartjes en het mondeling oefenen van keersommen.

Deze kleur-op-codewerkbladen zijn dus vooral een fijne aanvulling op het bestaande rekenonderwijs.

Inspiratie van andere leerkrachten

Het idee achter kleur op code is natuurlijk niet nieuw. In Nederland en daarbuiten gebruiken leerkrachten deze werkvorm al langer om leerlingen op een speelse manier te laten oefenen. Omdat ik het belangrijk vind om inspiratiebronnen te vermelden, ben ik op zoek gegaan naar andere makers die vergelijkbare materialen hebben ontwikkeld.

Zo vond ik verschillende mooie voorbeelden bij Juf Bijtje, bij Teaching Second Grade, bij Shanon Juneau en bij Stefanie Bryan.

Download de gratis kleur-op-codewerkbladen

Wil je jouw leerlingen op een leuke manier de tafels laten oefenen? Download dan de gratis kleur-op-codewerkbladen van Juf Esra! Je kunt alle tien de tafels afzonderlijk downloaden. Scroll hiervoor naar boven en kies onder het kopje ‘Tien kleur-op-codewerkbladen’ de werkbladen die passen bij jouw leerlingen. Veel reken- en kleurplezier! 🎨

💜🩷

Kleur op code_ werkbladen om de tafels te oefenen

👇

Meer inspiratie

Meer inspiratie vind je op de themapagina Rekenen.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan projectboekjes rekenen-wiskunde, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.

projectboekjes rekenen wiskunde - Juffrouw Femke
Dagelijks rekenen op tempo

Halloween deelsommen groep 5 t/m 8

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Wil je jouw leerlingen op een leuke manier laten oefenen met deelsommen? Met deze gratis halloweenactiviteit van Juf Dominique gaan leerlingen aan de slag met verhaalsommen, deelsommen en staartdelingen.

En het fijne is: je kunt de opdracht gebruiken in groep 5, 6, 7 én 8!

Leerlingen zoeken de juiste deelsom bij een griezelig verhaal, rekenen de som uit en schrijven hun antwoord op. Zo oefenen ze niet alleen het delen, maar ook het herkennen van de juiste bewerking in een verhaalsom.

Deelsommen oefenen in het thema Halloween

Hoeveel snoepjes krijgt ieder kind? Hoeveel spoken zitten er in ieder spookhuis? En hoe verdeel je honderden pompoenen eerlijk over verschillende huizen?

Juf Dominique maakte een rekenactiviteit waarin leerlingen deze vragen beantwoorden.

De opdracht bestaat uit:

  • 12 verhaalsommen voor groep 5 en 6;
  • 12 pittigere verhaalsommen voor groep 7 en 8;
  • bijpassende kaartjes met deelsommen;
  • een werkblad waarop leerlingen de kaartjes kunnen leggen.

Leerlingen koppelen de verhaalsommen aan de juiste deelsommen. Daarna rekenen ze de sommen uit.

Differentiëren tussen groep 5, 6, 7 en 8

Juf Dominique maakte twee niveaus. Zo kun je de activiteit aanpassen aan wat jouw leerlingen al kunnen.

Groep 5 en 6: eenvoudige deelsommen

De leerlingen oefenen met deelsommen zoals:

  • 56 : 8
  • 81 : 9
  • 24 : 4
  • 42 : 6

Deze sommen sluiten aan bij de tafels die de leerlingen eerder hebben geleerd.

Een voorbeeld uit de opdracht:

Er zijn 35 spoken in het pretpark. Er zijn 5 verschillende spookhuizen. Hoeveel spoken zijn er in ieder spookhuis?

De leerlingen zoeken de deelsom 35 : 5 en rekenen uit dat er in ieder spookhuis 7 spoken zijn.

Groep 7 en 8: grotere deelsommen en staartdelingen

Voor groep 7 en 8 maakte Dominique moeilijkere deelsommen, zoals:

  • 1.296 : 24
  • 2.808 : 36
  • 875 : 12
  • 10.000 : 64

Bij deze opdrachten oefenen leerlingen met grotere getallen en delen met en zonder rest.

Laat leerlingen de rekenstrategie gebruiken die ze hebben geleerd. Dat kan bijvoorbeeld een staartdeling zijn.

Extra uitdaging: Laat leerlingen bij sommen met een rest uitleggen wat die rest betekent in het verhaal. Kun je de rest zomaar weglaten? Of moet je er iets mee doen?

Zo oefenen leerlingen niet alleen het rekenen, maar ook het begrijpen van hun antwoord.

Zo gebruik je de Halloween deelsommen in je rekenles

Je kunt deze opdracht op verschillende manieren inzetten.

1. Tijdens een EDI-les

Gebruik een verhaalsom tijdens de instructie. Laat zien hoe je de belangrijke informatie uit het verhaal haalt en de juiste deelsom kiest. Oefen daarna samen een tweede voorbeeld. Vervolgens gaan de leerlingen zelfstandig of in tweetallen aan de slag.

2. Als rekenactiviteit in tweetallen

Laat leerlingen samen de verhaalsommen en deelsommen koppelen. Ze leggen aan elkaar uit waarom een bepaalde deelsom bij een verhaal hoort. Daarna rekenen ze de sommen uit en controleren ze elkaars antwoorden.

3. Als extra oefening of herhaling

Hebben sommige leerlingen extra oefening nodig met delen? Of zijn er leerlingen die juist toe zijn aan moeilijkere sommen? Gebruik dan het niveau dat past bij hun rekenvaardigheid. Je hoeft je daarbij niet strikt aan de groep te houden.

4. Als Halloweenactiviteit tussendoor

Wil je in de week van Halloween iets anders doen tijdens je rekenles? Met deze kaartjes geef je de leerlingen een afwisselende rekenopdracht, zonder dat je het rekendoel loslaat.

Taggen

Ga je dit met jouw leerlingen doen? Tag juffrouw Dominique dan!

Download

Download hier alle Halloween deelsommen. Print de kaartjes, knip ze uit en laat jouw leerlingen de juiste deelsommen bij de verhalen zoeken. Veel rekenplezier! 🎃

Halloween deelsommenDownload

👻

Halloween deelsommen groep 5 t/m 8

🤩

Juf Dominique

Juf Dominique heeft ook een eigen website. Neem daar ook zeker een kijkje!! Daarnaast vind je juf Dominique zoals gezegd op Instagram en Facebook. Bovendien verkoopt juf Dominique haar mooie materiaal op VOOR DE LEERKRACHT.

👇

Meer inspiratie

Meer inspiratie voor je lessen rekenen vind je via de themapagina Rekenen en de themapagina Halloween.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan projectboekjes rekenen-wiskunde, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.

Dagelijks rekenen op tempo
Spelend leren

Doelenposters Wereld in getallen (WIG) voor groep 3 t/m 8

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Werk je met Wereld in getallen (WIG 5.1) en wil je de rekendoelen zichtbaar maken in de klas? Juf Lize maakte doelenposters voor groep 3 t/m 8.

Je kunt alle posters gratis downloaden.

De oorspronkelijke doelenposters voor Wereld in getallen zijn gemaakt door juf Angéla. Haar posters vormden de inspiratie voor deze nieuwe versie.

Rekendoelen zichtbaar in de klas

Met deze doelenposters zien leerlingen aan welk rekendoel ze werken. Op iedere poster staat duidelijk het blok, het doel en het onderdeel van rekenen.

De doelen staan in de vorm van een ‘Ik kan…’-zin. Zo kun je het doel gemakkelijk aan het begin van de les bespreken en er tijdens of na de les weer op terugkomen.

Je kunt de poster bijvoorbeeld:

  • ophangen bij je rekenmuur;
  • op het bord hangen tijdens de rekenles;
  • gebruiken bij de start van een nieuw doel;
  • erbij pakken tijdens de afsluiting van de les;
  • gebruiken om leerlingen te laten verwoorden wat ze al kunnen en wat ze nog oefenen.

Doelenposters voor groep 3 t/m 8

Lize maakte aparte bestanden voor:

  • groep 3
  • groep 4
  • groep 5
  • groep 6
  • groep 7
  • groep 8

Zo kun je precies het bestand downloaden dat bij jouw groep past.

Gratis downloaden

Klik hieronder op jouw groep om de doelenposters voor Wereld in getallen gratis te downloaden.

3️⃣

Doelenposters_WIG_Groep_3 Download

4️⃣

Doelenposters_WIG_Groep_4 Download

5️⃣

Doelenposters_WIG_Groep_5 Download

6️⃣

Doelenposters_WIG_Groep_6 Download

7️⃣

Doelenposters_WIG_Groep_7 Download

8️⃣

Doelenposters_WIG_Groep_8 Download

Veel plezier ermee in de klas! 🌻

Doelenposters Wereld in getallen (WIG) voor groep 3 tm 8

👇

Meer inspiratie

Meer inspiratie vind je op de themapagina Rekenen.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan projectboekjes rekenen-wiskunde, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.

projectboekjes rekenen wiskunde - Juffrouw Femke

Unboxing me: een originele kennismakingsactiviteit

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Zoek je een leuke kennismakingsactiviteit? Met Unboxing me leren leerlingen elkaar op een andere manier kennen. Geen standaard vragenlijst met hobby’s en lievelingskleuren, maar een zelfgemaakt doosje vol voorwerpen die iets vertellen over de leerling.

Het leuke is dat leerlingen niet meteen weten van wie welk doosje is. Ze bekijken alle doosjes en proberen aan de hand van de inhoud te ontdekken bij welke klasgenoot het doosje hoort.

Deze activiteit is heel geschikt voor de Gouden Weken, maar je kunt hem natuurlijk ook later in het schooljaar inzetten.

Kennismaken met een doosje vol persoonlijke voorwerpen

Het idee voor Unboxing me komt van juf Renske. Zij geeft les aan groep 7/8 en zocht een variant op de bekende All About Me Bag.

Bij Unboxing me maakt iedere leerling een eigen doosje. Dit doosje vult de leerling thuis met voorwerpen die iets over zichzelf vertellen.

Het doosje blijft anoniem. De naam van de leerling staat er dus niet op. Dat maakt de activiteit extra spannend.

Zo werkt Unboxing me

Begin met het vouwen van de doosjes. Juf Renske doet dit samen met de leerlingen in de klas. Zij gebruikt hiervoor wat steviger papier. Daarna nemen de leerlingen hun doosje mee naar huis.

Thuis versieren en vullen ze het doosje. Op de opdracht staat duidelijk dat leerlingen hun naam niet op het doosje schrijven.

De leerlingen zoeken vervolgens een aantal voorwerpen die iets over zichzelf vertellen. Denk bijvoorbeeld aan:

  • iets waar je blij van wordt;
  • iets waar je niet zonder kunt;
  • iets waarvan klasgenoten niet snel raden dat het bij jou past;
  • iets over je gezin;
  • iets dat bij je hobby past;
  • iets dat bij je favoriete eten past;
  • een voorwerp naar eigen keuze.

Zo ontstaat er bij iedere leerling een heel persoonlijk doosje.

Van wie is dit doosje?

Spreek vooraf een datum af waarop iedereen het gevulde doosje weer mee naar school neemt.

Geef elk doosje een nummer en stal alle doosjes uit in het lokaal. Zet nergens de namen van de leerlingen bij.

Daarna krijgen de leerlingen een invulblad. Ze lopen rustig langs alle doosjes en bekijken de inhoud. Overleggen mag niet.

Bij ieder nummer schrijven ze de naam van de klasgenoot van wie zij denken dat het doosje is.

Daarbij moeten ze goed kijken en nadenken:

  • Wat weet ik eigenlijk al over mijn klasgenoten?
  • Welke voorwerpen passen bij wie?
  • En ontdek ik misschien iets wat ik nog helemaal niet wist?

Bespreek daarna samen de antwoorden en laat de leerlingen hun eigen doosje onthullen.

Meer dan alleen een kennismakingsspel

Unboxing me is een leuke manier om elkaar beter te leren kennen, maar de activiteit biedt meer.

Leerlingen oefenen met goed kijken, verbanden leggen en informatie combineren. Ze denken na over wat bij hen past en hoe ze zichzelf aan anderen willen laten zien.

Tegelijkertijd ontdekken ze nieuwe dingen over hun klasgenoten. Misschien blijken twee leerlingen dezelfde hobby te hebben. Of ontdekt een leerling iets verrassends over een klasgenoot met wie diegene normaal gesproken niet veel contact heeft.

Dat maakt deze opdracht heel geschikt voor het werken aan een positieve sfeer in de klas.

Ook leuk ná de eerste schoolweken

Je kunt Unboxing me natuurlijk inzetten als kennismakingsactiviteit aan het begin van het schooljaar. Toch hoef je de opdracht niet alleen tijdens de eerste schoolweken te gebruiken.

Ook na een vakantie, bij de start van een nieuw kalenderjaar of wanneer de groepssamenstelling verandert, kan het leuk zijn om leerlingen opnieuw naar elkaar te laten kijken.

Zelfs in een groep waarin leerlingen elkaar al jaren kennen, kunnen de doosjes voor verrassingen zorgen. Juist dan denken leerlingen misschien: Hé, dat wist ik helemaal niet van jou!

Download

Juf Renske maakte een kant-en-klare opdracht. Op de download staat stap voor stap uitgelegd wat leerlingen moeten doen. Op pagina 2 staan ook voorbeelden van voorwerpen die ze in hun doosje kunnen stoppen.

Je hoeft dus alleen nog samen met de leerlingen de doosjes te vouwen, een inleverdatum af te spreken en de activiteit te organiseren.

Unboxing meDownload

📦

Unboxing me een originele kennismakingsactiviteit

Je vindt juf Renske ook op Facebook en Instagram.

⬇️

Meer inspiratie

Meer toffe ideeën en downloads vind je op de themapagina’s Begin schooljaar en Groepsvorming.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan verschillende soorten kaarten, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.

Combideal kaarten Juffrouw Femke
Catalogus winkel Juffrouw Femke
Executieve functies - juffrouw Femke - Femke Bosmans

 

 

 

Getallengeheugenspel: spelend oefenen met getallen en tafels

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Getallengeheugenspel: spelend oefenen met getallen en tafels

Een getallenrij oefenen én tegelijkertijd een beroep doen op je geheugen? Juf Roelien maakte een getallengeheugenspel waarmee leerlingen samen aan de slag kunnen.

Het principe is eenvoudig: negen kaartjes liggen met de getallen naar beneden. Leerlingen proberen de kaartjes één voor één in de juiste volgorde om te draaien. Maar… draai je het verkeerde kaartje om? Dan gaan de kaartjes weer dicht en is de andere speler aan de beurt.

Goed kijken, onthouden waar de getallen liggen én de juiste volgorde kennen dus!

Zo speel je het getallengeheugenspel

Het spel speel je met twee leerlingen.

Knip de negen kaartjes uit, hussel ze en leg ze met de getallen naar beneden in een veld van drie bij drie.

De eerste speler probeert eerst het kaartje met 1 te vinden. Gelukt? Dan mag deze leerling verder en zoekt hij of zij de 2, daarna de 3, enzovoort.

Wordt het verkeerde getal omgedraaid? Dan gaan alle kaartjes weer dicht en krijgt de andere speler een beurt.

Wie als eerste alle negen kaartjes in de goede volgorde omdraait, wint het spel.

Pas het spel gemakkelijk aan

Het leuke aan dit spel is dat je het principe gemakkelijk kunt aanpassen.

Juf Roelien heeft bijvoorbeeld ook een variant gemaakt met de tafel van 12. Op de kaartjes staan 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96 en 108. De leerlingen moeten deze antwoorden in de juiste volgorde zien te vinden.

Zo combineer je het oefenen van de tafels met een geheugenspel.

Maak je eigen getallengeheugenspel

Nog toffer! Juf Roelien deelt ook de Canva-link naar het spel.

Daarmee kun je zelf de inhoud van de negen kaartjes aanpassen. In het bestand heeft ze hiervoor al een lege variant opgenomen.

Zo kun je steeds een nieuw spel maken dat past bij wat jouw leerlingen op dat moment oefenen.

Denk bijvoorbeeld aan:

  • de tafel van 3, 4, 6 of 8;
  • sprongen van 5 of 10;
  • getallen van klein naar groot;
  • breuken;
  • kommagetallen;
  • percentages;
  • sommen en antwoorden;
  • woorden op alfabetische volgorde.

Je hoeft je daarbij natuurlijk niet te beperken tot rekenen. Het spelidee kun je ook gebruiken voor bijvoorbeeld spelling, taal of wereldoriëntatie.

Oefenen én een beroep doen op het geheugen

Leerlingen moeten tijdens het spel niet alleen weten welk kaartje ze zoeken. Ze moeten ook goed onthouden waar ze eerder een bepaald getal hebben gezien.

Daardoor oefenen ze tijdens één spel verschillende executieve functies. Ze moeten hun aandacht erbij houden, informatie onthouden en een aanpak kiezen.

En doordat leerlingen steeds opnieuw proberen de hele reeks te vinden, herhalen ze de leerstof meerdere keren zonder een werkblad vol sommen te maken.

Handig als klaaropdracht of tussendoortje

Het getallengeheugenspel vraagt weinig voorbereiding. Print de kaartjes, knip ze uit en het spel kan beginnen.

Je kunt het bijvoorbeeld inzetten:

  • tijdens een rekenles;
  • bij automatiseren;
  • tijdens zelfstandig werken;
  • in een circuit;
  • als klaaropdracht;
  • voor extra oefening;
  • als kort spel tussendoor.

Door verschillende versies te maken, kun je bovendien aansluiten bij het niveau van verschillende leerlingen.

Geïnspireerd door Briljantonderwijs

Juf Roelien maakte het getallengeheugenspel naar een voorbeeld van een Briljantkwartier van Briljantonderwijs. Zij geeft daarbij zelf als tip dat je je daar kunt aanmelden voor gratis verrijkingsopdrachten.

Download

Wil je het spel in jouw klas uitproberen? Download dan gratis het getallengeheugenspel van juf Roelien. Je krijgt een kant-en-klare versie met de getallen 1 t/m 9 en een variant met de tafel van 12.

Wil je zelf andere getallen of leerstof gebruiken? Gebruik dan de gedeelde Canva-link en maak eenvoudig je eigen variant.

Download het spel, print de kaartjes en spelen maar!

Getallengeheugenspel – juf RoelienDownload

✨

getallengeheugenspel

😊

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram. 🙂

👇

Meer inspiratie

Wil je meer inspiratie, lessen en downloads voor de eerste weken van het nieuwe kalenderjaar? Klik dan op de eerste onderstaande afbeelding.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je onder andere: invallerspakketten, kant-en-klare projectboekjes, dagelijkse dictees, spelling oefenkaarten en woordenlijsten spelling.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.

Executieve functies
Catalogus winkel Juffrouw Femke
Combideal invallerspakketten groep 6-7-8

Opdrachtkaarten Meervoudige intelligentie

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Ben je op zoek naar kant-en-klare opdrachtkaarten waarmee je leerlingen op verschillende manieren zelfstandig kunt laten werken? Dan zijn deze opdrachtkaarten van Juf Monique een toffe aanvulling voor je klas. De kaarten zijn geïnspireerd op de theorie van de meervoudige intelligentie van Howard Gardner en bevatten afwisselende opdrachten voor verschillende interesses en talenten van leerlingen.

Tegelijk is het goed om te weten dat de theorie van de meervoudige intelligentie regelmatig onderwerp is van discussie. In dit artikel lees je hoe je deze opdrachtkaarten op een zinvolle manier kunt inzetten én wat de wetenschap hierover zegt.

Wat is meervoudige intelligentie?

In 1983 introduceerde de Amerikaanse psycholoog Howard Gardner de theorie van de meervoudige intelligentie (Multiple Intelligences). Volgens deze theorie beschikken mensen niet over één vorm van intelligentie, maar over verschillende manieren waarop zij sterk kunnen zijn.

Vaak worden de volgende intelligenties genoemd:

  • taalknap
  • rekenknap
  • beeldknap
  • beweegknap
  • muziekknap
  • natuurknap
  • samenknap
  • zelfknap

Het idee spreekt veel leerkrachten aan. Niet ieder kind blinkt immers uit in rekenen of taal. Sommige leerlingen leren graag door te bewegen, anderen houden van tekenen, samenwerken of muziek.

Wat zeggen wetenschappers hierover?

De theorie van Gardner heeft veel invloed gehad op het onderwijs. Toch is er ook veel kritiek.

Onderwijsonderzoeker Pedro de Bruyckere legt bijvoorbeeld uit dat de theorie vaak anders wordt gebruikt dan Gardner zelf ooit bedoelde. (Lees hier meer).

Belangrijk om te weten:

  • Er is geen overtuigend wetenschappelijk bewijs dat leerlingen beter leren wanneer je lesgeeft volgens hun ‘intelligentie’.
  • De verschillende intelligenties zijn moeilijk van elkaar te onderscheiden.
  • Gardner gaf later zelf aan dat zijn theorie niet bedoeld was als een systeem van leerstijlen.
  • Een leerling die graag tekent, leert niet automatisch beter als alles via tekenopdrachten wordt aangeboden.

Met andere woorden: gebruik de theorie niet om leerlingen in hokjes te plaatsen.

Waarom zijn deze opdrachtkaarten dan toch waardevol?

Nou, bijvoorbeeld omdat deze kaarten zorgen voor heel veel afwisseling en ze verschillende typen leerlingen zullen aanspreken! De kracht zit niet in het idee dat ieder kind één vaste intelligentie of voorkeur heeft. De kracht zit in het aanbieden van verschillende soorten opdrachten.

De opdrachtkaarten nodigen leerlingen uit om:

  • creatief te denken;
  • samen te werken;
  • onderzoek te doen;
  • te bewegen;
  • te ontwerpen;
  • te schrijven;
  • te rekenen;
  • te reflecteren.

Zo oefenen leerlingen verschillende vaardigheden en ontdekken ze misschien nieuwe interesses.

Wat vind je in deze download?

De download bevat tientallen opdrachtkaarten die verdeeld zijn over de verschillende intelligenties.

Je vindt onder andere opdrachten zoals:

  • een treinreis door Nederland plannen;
  • een dans bedenken om de tafel van 3 aan te leren;
  • een kaart tekenen van de route naar school;
  • onderzoeken welke vogels rond de school leven;
  • een gezond dagmenu samenstellen;
  • een verhaal schrijven over je toekomst;
  • een huis ontwerpen en op schaal bouwen;
  • nieuwe buitenspelletjes bedenken.

De opdrachten zijn heel verschillend, waardoor leerlingen op allerlei manieren actief bezig zijn.

Zo gebruik je de opdrachtkaarten in de klas

Je kunt de kaarten op veel manieren inzetten.

Bijvoorbeeld:

  • tijdens keuzewerk;
  • als verrijkingsopdracht;
  • in een weektaak;
  • tijdens projectonderwijs;
  • bij zelfstandig werken;
  • als keuzeactiviteit na het afronden van het basiswerk;
  • in een talentmiddag.

Je kunt leerlingen zelf een kaart laten kiezen of juist bewust laten werken met een opdracht die buiten hun voorkeur ligt.

Tip: laat leerlingen juist variëren

Misschien kiest een leerling altijd de tekenopdrachten. Daag hem of haar dan eens uit om een onderzoeksopdracht of een samenwerkingsopdracht te proberen. Op die manier ontdekken leerlingen dat ze veel meer kunnen dan ze zelf soms denken. Dat sluit ook goed aan bij wat de wetenschap adviseert: erken interesses en talenten, maar blijf leerlingen stimuleren om zich breed te ontwikkelen.

Voor welke groepen zijn de opdrachtkaarten geschikt?

De opdrachtkaarten zijn vooral geschikt voor de midden- en bovenbouw van het basisonderwijs. Je kunt opdrachten eenvoudig aanpassen aan het niveau van jouw groep.

Download de opdrachtkaarten

Download hier het document met alle kaarten.

Opdrachten MI – Juf Monique voor juffrouw FemkeDownload

Je vindt juf Monique ook op Instagram.

Meer inspiratie

Nog meer variatie in je lessen aanbrengen? Dan is deze e-mailtraining of het bijpassende e-book iets voor jou!

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan projectboekjes rekenen-wiskunde, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.

Catalogus winkel Juffrouw Femke 2.0
Samen een schooljaar op avontuur