Duimen!

Duimen! Een nieuwe actieve werkvorm van juf Kim! Lees hier hoe je de activiteit speelt en download de kaartjes gratis.

Bedoeling

De leerlingen oefenen de tafels en het getalbegrip.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je de kaartjes uit de download nodig en eventueel een bel.

Voorbereiding

Print de kaartjes uit de download uit. Knip de duimen uit en lamineer ze dan. Het spel én het leren kan beginnen!

Duimen!

Dit spel is ook wel bekend als ‘juffen’.

De spelers zitten rondom een tafel en in het midden ligt een bel. Een willekeurige speler draait een kaartje om. De duimen geven aan met welk getal de ronde gespeeld gaat worden.

De startspeler begint het spel door hardop het getal 1 te zeggen. Vervolgens moet de speler die links van hem zit het volgende getal noemen etc.

Wanneer het getal een 6 of veelvoud van 6 bevat moet de speler de bel laten klinken. Het spel gaat vervolgens weer verder. Wanneer een speler het getal zegt in plaats van te bellen, krijgt hij/zij een strafpunt.

Voorbeeld: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – BEL – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – BEL – 13 – 14 – 15 – BEL – 17 – BEL – 19 – 20 – 21 – 22 – 23 – BEL – 25 – BEL – 27 – 28 – 29 – BEL – etc.

Download

Download hier de kaartjes en de spelregels.

Duimen!

Op het Instagram-account van juf Kim vind je korte video’s waarin de spellen van juf Kim worden uitgelegd.

Mix & Koppel – kommagetallen

Mix & Koppel – kommagetallen.

Deze werkvorm en kaartjes van juf Stephanie kun je inzetten voor, na of tijdens een rekenles. Lees hier hoe werkvorm gaat en download de 30 kaartjes gratis. 🙂

Bedoeling

De leerlingen oefenen met de positie en schrijfwijze van kommagetallen.

Benodigdheden

Voor deze werkvorm heb je de kaarten uit de download nodig.

Voorbereiding

Print de kaarten uit de download uit en geef elke leerling een kaart.

Mix & Koppel – kommagetallen.

Alle leerlingen hebben een kaart.

Mix & Ruil

Eerst doe je de werkvorm Mix & Ruil:

  • De leerlingen lopen door elkaar en zoeken een maatje.
  • Leerling A stelt een vraag die past bij zijn kaartje (de ander mag het kaartje zien).
  • Leerling B antwoordt en leerling A bedankt of coacht.
  • Dan stelt leerling B een vraag die past bij zijn kaartje.
  • Leerling A antwoordt en leerling b bedankt of coacht.
  • Leerling A en B ruilen van kaartje.
  • De leerlingen herhalen bovenstaande stappen, totdat de leerkracht een stopteken geeft.

Mix & Ruil

Vervolgens doe je de werkvorm Mix & Koppel:

  • De leerlingen zoeken het maatje met de bijpassende kaart.
  • Tweetallen die een setje hebben gevormd, gaan staan of zitten op een afgesproken plaats.
  • De leerlingen en leerkracht controleren of alle setjes kloppen.

Download

Download hier de 30 kaarten (15 setjes).

Mix & Koppel kommagetallen

Je vindt juf Stephanie ook op Instagram. 🙂

Bewegend leren met de Pylonenrace

Juf Angéla
Bewegend leren met de Pylonenrace.

Jaaaaa, juf Angéla heeft weer een toffe bewegend leren activiteit voor je! Niet alleen goed voor de beweging en voor de frisse lucht, maar dit keer een echte hersenkraker. Een bewegend leren spel met hoge betrokkenheid, uithoudingsvermogen, teamwork en uiteraard aansluitend op de executieve functies. Wat is het? En hoe speel je het?

Bewegend leren met de Pylonenrace

Zet de pylonen in het veld met daaronder de opdrachtenkaartjes. Maak vervolgens een aantal teams (afhankelijk van je groep). Elk team vormt een rij. De teams beginnen elk bij een ander getal/pylon. Na het startsein rent elke eerste speler naar een pylon naar keuze en kijkt vervolgens onder de pylon.

Er zijn nu twee opties:

Niet

Is dit niet het nummer dat het team moet hebben? Dan rent de speler terug naar zijn team en sluit achteraan terug in de rij. De volgende speler waagt een nieuwe poging.

Wel

Is dit wel het nummer dat het team moet hebben? Dan leest de speler het kaartje, zet de pylon weer terug en rent vervolgens naar de spelleider om het antwoord door te geven. Is het antwoord goed, dan mag het team door naar het volgende getal.

De spelleider vinkt het antwoord bij het juiste team op het antwoordenblad aan. Is het antwoord fout, dan probeert de volgende speler uit het team een nieuwe poging.

Variatie

Laat een leerling zichzelf verbeteren, door terug te gaan naar de pylon.

Het spel gaat door tot een team alle antwoorden heeft gevonden.
Wie is er al eerste klaar?

Downloads

Je kunt het spel in 5 verschillende edities downloaden.
Met handleiding, overzicht van spelmateriaal, spelregels en plattegrond erbij!

Bewegend leren Pylonenrace

Je vindt juf Angéla ook op Instagram. Daar heet ze Juf van de bovenbouw.
Juf Angéla verkoopt ook prachtig lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Raken! Een nieuwe actieve werkvorm

Raken! Een nieuwe actieve werkvorm, bedacht door juf Kim. Lees hier hoe de werkvorm gaat en download de kaartjes gratis.

Bedoeling

De leerlingen oefenen met het vermenigvuldigen van een heel getal met andere hele getallen en kommagetallen.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • 15 bekertjes
  • een pingpongbal
  • voor elke leerling een wisbordje, stift en doekje
  • de kaartjes uit de download

Voorbereiding

Print de cirkels (bewerkingen) en startgetallen uit de download uit. Knip ze uit en lamineer ze dan. Leg in ieder bekertje een cirkel. Het rekenen kan beginnen!

Raken!

Zet de bekertjes in een driehoek neer. De spelers trekken allemaal een startgetal. Dit getal schrijven zij op hun wisbordje. De speler met het laagste startgetal mag beginnen.

De beginnende speler gooit de pingpongbal. De bal wordt van een gekozen afstand geworpen.

Gooit de speler mis?

Dan is de volgende speler aan de beurt.

Gooit de speler raak?

De speler kijkt welke bewerking hij heeft gegooid. Vervolgens voert hij die uit bij zijn startgetal. De speler noteert het nieuwe getal op het whiteboard. De volgende speler is nu aan de beurt.

Welke speler heeft na 15 minuten het hoogste getal op zijn/haar whiteboard staan?

Tip: Plak de bewerking cirkels niet in de bekers. Door ze ieder spel los in de bekers te leggen, kun je differentiëren in het niveau.

Download

Op het Instagram-account van juf Kim vind je korte video’s waarin de spellen van juf Kim worden uitgelegd.

Stempelen tijdens de rekenles

Stempelen tijdens de rekenles? Dat is een activiteit die juf Kim heeft bedacht. Lees hier hoe de activiteit gaat en download de benodigdheden gratis.

Bedoeling

De leerlingen oefenen met percentages en breuken of met digitale en analoge tijden.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • stempels (en stempelkussen)
  • de lootjes uit de download
  • de stempelkaarten uit de download
  • een bakje

Voorbereiding

Print de stempelkaarten en lootjes uit de download. Knip de lootjes los van elkaar en lamineer ze dan. Stop alle lootjes in een bakje. Het spel kan beginnen!

Stempelen tijdens de rekenles

Iedere speler kiest een stempelkaart. De spelers grabbelen om de beurt een lootje uit een bakje. Dit lootje geeft een percentage/breuk of een digitale/analoge tijd weer. Correspondeert dit met een breuk, percentage of klok op jouw stempelkaart? Dan mag je deze wegstempelen.

Let op: Wordt het lootje met 25% getrokken? Dan kunnen de spelers enkel 1/4 wegstempelen, niet 25%.

Download

Op het Instagram-account van juf Kim vind je korte video’s waarin de spellen van juf Kim worden uitgelegd.

Zweeds loopspel redactiesommen – EK

Juf Rianne heeft een Zweedsloopspel met redactiesommen in het thema EK 2021 gemaakt. Hier kun je lezen hoe je het speelt. Bovendien kun je de kaarten met sommen gratis downloaden. Ze zijn er voor de midden- en voor de bovenbouw. 🙂

Bedoeling

Door het spelen van dit spel oefenen de kinderen met het oplossen van redactiesommen. 

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • de kaarten met sommen uit de download
  • een blad waarop de kinderen de antwoorden schrijven
  • pennen of stiften
  • voor als je het buiten speelt: een onderlegger

Voorbereiding

Print de kaarten met sommen uit de download uit. Print er eventueel twee of vier op 1 A4. Verdeel de kaarten door een ruimte. Dit kan het schoolplein zijn, maar ook het klaslokaal.

Zweeds loopspel redactiesommen – EK

Alle kinderen krijgen een blad. Hierop schrijven ze tijdens het spel de uitkomsten op. De achterkant gebruiken ze als uitrekenpapier. De kaarten met sommen liggen verdeeld door een ruimte. In tweetallen lossen de kinderen alle sommen op. Er mag maar één tweetal per kaart staan. Na afloop bespreek je alle antwoorden.
Tip: Soms zijn de tempoverschillen zo groot binnen een klas, dat het handig is om een klaaropdracht klaar te leggen.

Download 

Rianne is ook te vinden op Instagram  én ze heeft een eigen website.
Bovendien verkoopt Rianne haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Winkel

Neem ook een kijkje in onze winkel. Hier vind je onder andere: