Dit of dat? in het thema Koningsdag
Koningsdag is een feest waar veel leerlingen naar uitkijken. Vrijmarkt, spelletjes, oranje kleding. Iedereen beleeft deze dag op zijn eigen manier. Wat kiezen jouw leerlingen En waarom eigenlijk?
Met dit Dit-of-dat-spel van juf Dominique zet je leerlingen aan het denken én aan het praten. Laagdrempelig, actief en meteen betrokken.
Bedoeling
Met deze activiteit werk je aan meerdere doelen tegelijk:
- Leerlingen leren keuzes maken.
- Ze oefenen met argumenteren.
- Ze luisteren naar andere meningen.
- Ze ontdekken dat verschillen oké en waardevol zijn.
Daarnaast sluit dit mooi aan bij:
- burgerschap (mening vormen en respecteren);
- mondelinge taalvaardigheid;
- en executieve functies zoals flexibiliteit en metacognitie.
Voorbereiding
De voorbereiding is eenvoudig:
- Open de presentatie met dilemma’s.
- Kies welke vragen je wil gebruiken.
- Bedenk hoe leerlingen hun keuze laten zien:
- links/rechts in het lokaal
- hand opsteken
- kaartje omhoog
Tip: kies vooraf al een paar dilemma’s die goed passen bij jouw groep.
Benodigdheden
Je hebt weinig nodig:
- De presentatie met dilemma’s
- Een digibord of scherm
- Eventueel:
- kaartjes (bijv. rood/blauw of A/B)
- ruimte in de klas om te bewegen
Dit of dat? in het thema Koningsdag
Zo pak je het aan:
Start kort klassikaal
Leg uit: “Je kiest steeds één kant. Daarna vertel je waarom.”
Laat een dilemma zien. Bijvoorbeeld:
- Vrijmarkt of tv kijken?
- Zelf verkopen of shoppen?
- Meedoen of toekijken?
Leerlingen kiezen. Laat ze fysiek of zichtbaar kiezen.
Laat leerlingen praten. Stel vragen zoals:
- Waarom kies je hiervoor?
- Wie denkt daar anders over?
- Kun je elkaar overtuigen?
Ga door naar het volgende dilemma.
Voorbeelden uit de presentatie zijn heel herkenbaar voor leerlingen, zoals:
- vroeg opstaan of uitslapen
- helemaal oranje of juist subtiel
- geld uitgeven of sparen
Variaties
Je kunt deze werkvorm makkelijk aanpassen:
1. Tweetalgesprek
Laat leerlingen eerst samen overleggen voordat ze kiezen.
2. Debatvorm
Laat twee groepen tegenover elkaar staan en argumenten geven.
3. Schrijfopdracht
Laat leerlingen één keuze uitwerken:
- Wat kies jij?
- Waarom?
- Wanneer zou je anders kiezen?
4. Bewegend leren
Gebruik hoeken in de klas:
- linkerhoek = optie A
- rechterhoek = optie B
5. Eigen dilemma’s bedenken
Laat leerlingen zelf “dit of dat”-vragen maken over Koningsdag.
Tips voor de leerkracht
- Houd het tempo hoog. Dit is een energieke werkvorm.
- Accepteer alle antwoorden. Het gaat om het denken, niet om goed of fout.
- Stimuleer uitleg: “Vertel eens waarom…”
- Betrek stille leerlingen door eerst in tweetallen te laten praten.
- Stop op tijd. Liever kort en krachtig dan te lang doorgaan.
Taggen
Ga je deze downloads gebruiken? Tag juffrouw Dominique dan!
Download
Download hier de presentatie.
👑
👇
Juf Dominique
Juf Dominique heeft ook een eigen website. Neem daar ook zeker een kijkje!! Daarnaast vind je juf Dominique zoals gezegd op Instagram en Facebook. Bovendien verkoopt juf Dominique haar mooie materiaal op VOOR DE LEERKRACHT.
Ook interessant
Meer inspiratie vind je op de themapagina Koningsdag.
Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je verschillende materialen voor jou, je collega’s en je leerlingen, zoals quizkaarten, projectboekjes rekenen-wiskunde, spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je koopt.
