Zoek je een actieve en feestelijke activiteit voor Koningsdag? Dan is Raad het lied – Koningsdag editie van Juf Dominique echt iets voor jou! In dit spel luisteren leerlingen naar korte stukjes muziek en raden ze welk lied het is.

De liedjes sluiten mooi aan bij het thema Koningsdag, zoals Wij houden van Oranje, Viva Hollandia en zelfs het Wilhelmus . Dat zorgt direct voor herkenning én betrokkenheid.

Het fijne aan deze werkvorm: je combineert plezier met leren. Leerlingen luisteren gericht, werken samen en zijn actief bezig.

Bedoeling

Met deze activiteit werk je aan meerdere doelen tegelijk:

• Leerlingen luisteren gericht naar korte fragmenten.
• Leerlingen activeren hun voorkennis (herkennen van liedjes).
• Leerlingen werken samen en overleggen.
• Leerlingen ervaren plezier en betrokkenheid.

Daarnaast draagt deze werkvorm bij aan executieve functies, zoals:

• volgehouden aandacht: blijven luisteren naar het fragment
• werkgeheugen: onthouden wat ze horen
• taakinitiatie: snel starten met nadenken en overleggen

Benodigdheden

• Het document Raad het lied – Koningsdag editie
• Een apparaat om muziek af te spelen (laptop, digibord)
• De bijbehorende liedjes (bijvoorbeeld via Spotify of YouTube)
• Pennen of potloden

Optioneel:

• Wisbordjes
• Een bel of zoemer voor extra spanning

Voorbereiding

1. Open de lijst met liedjes (zie download pagina 1)
2. Zoek de liedjes op en zet ze klaar in een afspeellijst
3. Print de invulbladen (download pagina 2)
4. Bepaal hoe je het speelt: individueel, in tweetallen of in groepjes

Tip: kies korte fragmenten van ongeveer 5 tot 10 seconden.

Raad het lied – Koningsdag editie

Zo voer je het spel uit:

Leg kort uit wat de bedoeling is en laat het eerste fragment horen. Leerlingen schrijven het antwoord op. Bespreek eventueel kort het antwoord. Ga daarna door naar het volgende fragment.

Je kunt het spel op verschillende manieren spelen:

• Iedereen schrijft zelfstandig.
• Leerlingen overleggen in tweetallen.
• Groepjes verdienen punten.

Variatie

Wil je het spel aanpassen? Kies één van deze varianten:

1. Bewegend leren
Laat leerlingen naar een hoek lopen bij hun antwoord (bijv. A, B, C).

2. Snelle ronde
Wie het eerst het juiste antwoord heeft, steekt zijn hand op.

3. Meezingen
Laat leerlingen na het raden een stukje meezingen.

4. Moeilijker maken
Gebruik kortere of minder bekende fragmenten of instrumentale stukjes.

5. Eigen inbreng
Laat leerlingen zelf liedjes aandragen voor een volgende ronde.

Tips voor leerkrachten

• Houd het tempo hoog.
• Kies herkenbare liedjes voor succeservaringen.
• Wissel af tussen makkelijke en moeilijkere fragmenten.
• Spreek duidelijke regels af (bijvoorbeeld ‘Het volgende fragment start als het helemaal stil is’).
• Gebruik vaste routines als je dit vaker doet.

Let op:
Te veel nieuwe werkvormen tegelijk kan onrust geven. Herhaal deze activiteit gerust vaker. Dan weten leerlingen wat ze moeten doen en blijft de focus op de inhoud.

Taggen

Ga je deze downloads gebruiken? Tag juffrouw Dominique dan!

• @jufdominique.nl op Instagram
• @JufDominique25 op Facebook

Download

Download hier het document met de liedjes en het invulblad.

👑

👇

Juf Dominique

Juf Dominique heeft ook een eigen website. Neem daar ook zeker een kijkje!! Daarnaast vind je juf Dominique zoals gezegd op Instagram en Facebook. Bovendien verkoopt juf Dominique haar mooie materiaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Ook interessant

Meer inspiratie vind je op de themapagina Koningsdag.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je verschillende materialen voor jou, je collega’s en je leerlingen, zoals quizkaarten, projectboekjes rekenen-wiskunde, spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je koopt.

Dit of dat? in het thema Koningsdag

Koningsdag is een feest waar veel leerlingen naar uitkijken. Vrijmarkt, spelletjes, oranje kleding. Iedereen beleeft deze dag op zijn eigen manier. Wat kiezen jouw leerlingen En waarom eigenlijk?

Met dit Dit-of-dat-spel van juf Dominique zet je leerlingen aan het denken én aan het praten. Laagdrempelig, actief en meteen betrokken.

Bedoeling

Met deze activiteit werk je aan meerdere doelen tegelijk:

• Leerlingen leren keuzes maken.
• Ze oefenen met argumenteren.
• Ze luisteren naar andere meningen.
• Ze ontdekken dat verschillen oké en waardevol zijn.

Daarnaast sluit dit mooi aan bij:

• burgerschap (mening vormen en respecteren);
• mondelinge taalvaardigheid;
• en executieve functies zoals flexibiliteit en metacognitie.

Voorbereiding

De voorbereiding is eenvoudig:

1. Open de presentatie met dilemma’s.
2. Kies welke vragen je wil gebruiken.
3. Bedenk hoe leerlingen hun keuze laten zien:
   • links/rechts in het lokaal
   • hand opsteken
   • kaartje omhoog

Tip: kies vooraf al een paar dilemma’s die goed passen bij jouw groep.

Benodigdheden

Je hebt weinig nodig:

• De presentatie met dilemma’s
• Een digibord of scherm
• Eventueel:
  • kaartjes (bijv. rood/blauw of A/B)
  • ruimte in de klas om te bewegen

Dit of dat? in het thema Koningsdag

Zo pak je het aan:

Start kort klassikaal
Leg uit: “Je kiest steeds één kant. Daarna vertel je waarom.”

Laat een dilemma zien. Bijvoorbeeld:

• Vrijmarkt of tv kijken?
• Zelf verkopen of shoppen?
• Meedoen of toekijken?

Leerlingen kiezen. Laat ze fysiek of zichtbaar kiezen.

Laat leerlingen praten. Stel vragen zoals:

• Waarom kies je hiervoor?
• Wie denkt daar anders over?
• Kun je elkaar overtuigen?

Ga door naar het volgende dilemma.

Voorbeelden uit de presentatie zijn heel herkenbaar voor leerlingen, zoals:

• vroeg opstaan of uitslapen
• helemaal oranje of juist subtiel
• geld uitgeven of sparen

Variaties

Je kunt deze werkvorm makkelijk aanpassen:

1. Tweetalgesprek
Laat leerlingen eerst samen overleggen voordat ze kiezen.

2. Debatvorm
Laat twee groepen tegenover elkaar staan en argumenten geven.

3. Schrijfopdracht
Laat leerlingen één keuze uitwerken:

• Wat kies jij?
• Waarom?
• Wanneer zou je anders kiezen?

4. Bewegend leren
Gebruik hoeken in de klas:

• linkerhoek = optie A
• rechterhoek = optie B

5. Eigen dilemma’s bedenken
Laat leerlingen zelf “dit of dat”-vragen maken over Koningsdag.

Tips voor de leerkracht

• Houd het tempo hoog. Dit is een energieke werkvorm.
• Accepteer alle antwoorden. Het gaat om het denken, niet om goed of fout.
• Stimuleer uitleg: “Vertel eens waarom…”
• Betrek stille leerlingen door eerst in tweetallen te laten praten.
• Stop op tijd. Liever kort en krachtig dan te lang doorgaan.

Taggen

Ga je deze downloads gebruiken? Tag juffrouw Dominique dan!

• @jufdominique.nl op Instagram
• @JufDominique25 op Facebook

Download

Download hier de presentatie.

👑

👇

Juf Dominique

Juf Dominique heeft ook een eigen website. Neem daar ook zeker een kijkje!! Daarnaast vind je juf Dominique zoals gezegd op Instagram en Facebook. Bovendien verkoopt juf Dominique haar mooie materiaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Ook interessant

Meer inspiratie vind je op de themapagina Koningsdag.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1100 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je verschillende materialen voor jou, je collega’s en je leerlingen, zoals quizkaarten, projectboekjes rekenen-wiskunde, spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je koopt.