Sinterklaas loopspel zinsontleden

juf Mandy

Met dit Sinterklaas loopspel zinsontleden oefenen je leerlingen op een leuke en actieve manier het herkennen en benoemen van verschillende zinsdelen. Juf Mandy ontwierp het en deelt de kaartjes, het invulblad en het antwoordenblad.

Bedoeling

De leerlingen oefenen het herkennen en benoemen van de volgende onderdelen:

  • persoonsvorm
  • onderwerp
  • werkwoordelijk gezegde
  • lijdend voorwerp
  • bepaling van plaats
  • bepaling van tijd

Voorbereiding

  • Print de kaartjes (je kunt ze eventueel lamineren om ze vaker te gebruiken of als het weer buiten niet optimaal is) met de zinnen en de opdrachten. 
  • Print per tweetal een antwoordblad.
  • Verspreid de kaartjes met opdrachten over het schoolplein/klaslokaal.

Sinterklaas loopspel zinsontleden

De opdrachtkaarten hangen of liggen verdeeld door een ruimte. Bij mooi weer is het schoolplein ideaal, maar binnen in de klas kan ook. Per tweetal krijgen de kinderen een invulblad (zie download). De kinderen starten na het startsignaal van de leerkracht en maken alle opdrachten. Er staat steeds één tweetal bij een opdrachtenkaartje. Nakijken kan met behulp van het antwoordenblad.

Download

Download hier de opdrachtkaarten, het invulblad en de goede antwoorden.

Sinterklaas loopspel zinsontleden

Juf Mandy is ook actief op Instagram

Oefenboekjes zinsontleden en woordbenoemen

In de winkel vind je oefenboekjes woordbenoemen en zinsontleden voor groep 5 t/m 8. Elk boekje bestaat uit 50 pagina’s met 200 genummerde opdrachten. Benieuwd naar deze boekjes? Klik dan op onderstaande afbeelding.

Oefen samengestelde woorden met dit memoryspel

Oefen samengestelde woorden met dit memoryspel. Het spel is gemaakt door juf Monique. Lees hoe je het spel speelt en download de kaartjes onderaan dit bericht.

Bedoeling

Met deze activiteit oefenen de leerlingen het correct schrijven van samengestelde woorden.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • een uitgeknipt memoryspel per vier leerlingen
  • een wisbordje, doekje en stift

Oefen samengestelde woorden met dit memoryspel

Elk groepje leerlingen krijgt een memoryspel. In de download zitten drie verschillende memoryspellen. Kijk hoeveel je er
van elke versie nodig hebt.

Leerling 1 draait twee kaartjes om.

  • Vormen deze twee lossen woorden samen een samengesteld woord? Dan schrijven alle leerlingen dit samengestelde woord op. Hierna voeren ze een check uit welke woord(en) goed is/zijn geschreven. De leerling die de twee kaartjes had gevonden mag ze dan houden.
  • Vormen de twee woorden geen samengesteld woord? Dan gaat de beurt naar de volgende leerling.

Download

oefen samengestelde woorden

Je vindt juf Monique ook op Instagram.

E-book Spelend leren

Wil je nog meer ideeën rondom spelend leren? Dan is dit E-book iets voor jou!

E-book Spelend leren
Koop het in onze winkel.

In dit E-book vind je 40 beschreven activiteiten en veel ideeën om de les- en oefenstof in een spelvorm te gieten. Daarnaast bevat het 18 bijlagen met werkbladen om direct in te zetten in je groep. Bovendien staan er in dit E-book talloze links naar uitgewerkte lessen en online leeractiviteiten.

Laat de kinderen een hagelslagrobot programmeren

Toen de Steamjuffen op de Pabo studeerden, maakten ze kennis met de hagelslagrobot. Nu delen ze deze Steam- en taalopdracht. Deze les is geschikt voor de bovenbouw. In de groepen 7 en 8 kun je de leerlingen opdrachten specifieker laten verwoorden.

Benodigdheden

  • een bord
  • een mes
  • een zak brood
  • een pak hagelslag
  • een kuipje boter

Doelen

De leerlingen kunnen een duidelijke instructie schrijven.

  • Probleem formuleren: er moet een boterham met hagelslag gesmeerd worden door de robot
  • Gegevens verzamelen: Welke stappen moeten er worden doorlopen om een boterham met hagelslag te smeren?
  • Gegevens analyseren: probeer de stappen zo concreet en specifiek mogelijk op te schrijven, anders begrijpt de robot je niet.
  • Algoritmes en procedures: je programmeert de robot zo, dat de robot een boterham met hagelslag smeert.

De leerlingen zijn gedurende de les bezig met

  • Het op volgorde zetten van instructies
  • Begrijpen dat bepaalde reeksen een logische ordening kennen
  • Uitvoeren van een taak door stap voor stap een reeks handelingen uit te voeren
  • Opvolgen van logische reeksen van instructies.

(Slo, 2017)

Laat de leerlingen een hagelslagrobot programmeren

  • Introduceer het doel van de les, het programmeren van een robot door een duidelijke instructie te schrijven.
  • De leerlingen gaat in tweetallen een instructie schrijven voor het smeren van een boterham met boter en hagelslag. Dit doen zij stap voor stap en zo specifiek mogelijk.
  • De leerlingen proberen in geschreven instructie uit door deze aan de robot voor te lezen. De robot doet precies wat er in de instructie staat! Wanneer er bijvoorbeeld in de instructie niet staat dat de deksel van de boter af gaat, mag je dit ook niet doen! Zo ontdekken de leerlingen het belang van een duidelijke instructie.
hagelslagrobot

De hagelslagrobot online

Meer mensen zijn bekend (geraakt) met dit soort activiteiten. Hier volgen een aantal links, die je kunt gebruiken bij de voorbereiding op deze les:

Zweeds loopspel woordbenoemen

Met dit Zweeds loopspel woordbenoemen oefenen je leerlingen op een leuke en leerzame manier de woordsoorten. Juf Richelle ontwierp het en legt uit:

Voorbereiding:

  • Print de kaartjes (je kunt ze eventueel lamineren om ze vaker te gebruiken of als het weer buiten niet optimaal is) met de vragen. 
  • Print per tweetal een antwoordformulier.
    • Omcirkel een van de nummers. Op deze manier voorkom je dat alle kinderen bij vraag 1 moeten starten. 
  • Verspreid de kaartjes met vragen (om het moeilijk te maken niet op volgorde) over het schoolplein/klaslokaal.

Zweeds loopspel woordbenoemen

Geef in de klas de uitleg:

  • We werken vandaag in twee (of drietallen). Eén leerling staat bij de afgesproken centrale plek, de ander gaat rennend op zoek naar een vraag. Je komt terug en schrijft de letter van het kloppende antwoord op je blaadje. Daarna gaat de ander rennen. 
  • Je begint bij het omcirkelde nummer op je blaadje. Daarna tel je door. Je moet dus op volgorde de vragen maken (en niet op de volgorde van je blaadjes of van wat je tegenkomt).
  • Neem iets mee om te schrijven.

Aan de slag:

  • Ga met je leerlingen lekker naar buiten en laat ze oefenen met woordbenoemen. Er komt een vraagzin uit. Ik ben benieuwd wat ze ervan vinden om op deze manier woordbenoemen te oefenen 😊

Download

zweeds loopspel woordbenoemen

Je vindt juf Richelle ook op Instagram.

Bovendien verkoopt juf Richelle  prachtig lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Meer woordsoorten laten oefenen?

Wil je het woordbenoemen en het zinsontleden structureel oefenen in je groep? Dan zijn deze oefenboekjes iets voor jou! De boekjes zijn los per groep verkrijgbaar, maar ook als voordelige bundel.

Taalposters voor in de klas en spiekkaarten voor je leerlingen

Taalposters voor in de klas en spiekkaarten voor je leerlingen.

Vorig jaar heeft juf Richelle posters voor woordbenoemen en zinsontleding gemaakt. Meester Tom heeft in overleg met met haar de posters aangepast, zodat ze matchen met de methode ‘Taal in beeld’. Daarnaast heeft hij spiekkaarten voor de leerlingen gemaakt.

Download

Download hier de taalposters voor in de klas en spiekkaarten voor je leerlingen.

Je vindt meester Tom ook op Instagram.

De posters van juf Richelle

De posters van juf Richelle vind je hier.

Zomervakantie-kletspraat Venndiagram

Na een vakantie is het altijd gezellig om even bij te kletsen en al je avonturen te vertellen. Maar een vertelkring duurt vaak lang en goed naar elkaar luisteren gebeurt dan na verloop van tijd niet meer. Daarom heeft juf Roelien het Zomervakantie-kletspraat Venndiagram gemaakt. Met deze werkvorm blijven kinderen actief en kan iedereen zijn/haar verhaal kwijt.

Voorbereiding

Alle leerlingen krijgen het document uit de download. Bespreek samen hoe je een Venndiagram invult. Doe het bijvoorbeeld op het bord voor door jouw vakantie te vergelijken met die van een leerling.

Zomervakantie-kletspraat Venndiagram

  • Elk kind gaat in gesprek met 4 klasgenoten.
  • Ze vergelijken hun zomervakantie met elkaar.
  • Wat zijn de overeenkomsten en de verschillen?
  • Elk gesprekje duurt ongeveer 5-7 minuten.
  • Na afloop bespreken we samen enkele hoogtepunten.

Download

Download hier het werkblad voor de leerlingen.

zomervakantie venndiagram

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram🙂