Taal – homoniemen en homofonen

Homoniemen zijn woorden die er hetzelfde uitzien, maar een verschillende betekenis hebben.

Homofonen zijn woorden die hetzelfde klinken, maar anders worden geschreven. Homofonen hebben ook een verschillende betekenis.

Om deze taalonderdelen extra te oefenen heb ik kaartjes gemaakt met homoniemen en homofonen. Klik op de afbeelding om de kaartjes te downloaden.

kaartjes _ afbeelding.png

De kaartjes zijn in te zetten bij:
* Mix & Ruil
* Schud & Pak
* 30 seconds
* klassikaal uitbeelden / omschrijven

Jullie nog andere ideeën?
Laat het weten bij “reacties”. 

O ja, wist je dat de cartoons van Evert Kwok ook heel goed in te zetten zijn bij deze taalonderdelen? Lees hier verder. 🙂

Evert Kwok alle kaartjes _ plaatje.png

 

Vond je dit bruikbaar? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s).

Boggle

Boggle is een leuke activiteit die ook nog eens de woordenschat en het taalgevoel vergroot! 🙂

De kinderen krijgen 16 letters. Hiermee moeten ze zoveel mogelijk woorden vormen.
Bij elk nieuw woord mogen alle letters weer gebruikt worden.

Bij het officiële spel moeten alle letters van de gemaakte woorden elkaar raken.
Bij mijn Boggle-spel niet. 🙂

In de tien Boggle-spellen die ik heb gemaakt is steeds een 16 letterig woord verstopt.
Wie dat vindt, heeft sowieso gewonnen. 🙂

Download hier het document met de tien Boggle-spellen. 

Boggle _ afbeelding

 

 

Vond je dit nuttig? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s). ⬇️

Zoek Iemand Die … na sint

Sinterklaas is uit het land en de kerstboom staat waarschijnlijk in huis / de klas.

In plaats van een grote maandagochtendkring doe ik maandag een “Zoek Iemand Die”.

De werkvorm Zoek Iemand Die.
De leerlingen zoeken per opdracht een nieuw maatje en maken opdrachten van een blad.

De stappen.
1. Alle leerlingen lopen door de klas en zoeken een maatje.
Leerlingen die geen maatje hebben, steken hun hand op.
2. Leerling A stelt een vraag.
3. Leerling B antwoordt.
4. Leerling A schrijft het antwoord op het werkblad.
5. Leerling B controleert en tekent af.
6. Leerling A en B wisselen van rol.
7. Hierna zoeken de leerlingen een nieuw maatje.

Werkblad
Download hier ⬇️ het werkblad. 🙂

Zoek Iemand Die na sint_afbeelding

 

 

Vond je dit nuttig? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s). ⬇️

Maak je lessen woordenschat actiever met deze kaartjes.

Sinds dit schooljaar werkt onze school met de methode Taalverhaal.nu.

Omdat ik altijd op zoek ben naar manieren om álle leerlingen actief bij de les te betrekken, heb ik deze kaartjes gemaakt.

De woorden staan in het zwart en de beschrijvingen in een andere kleur.
Met deze kaartjes kun je verschillende activiteiten doen.

Memory
Mix & Ruil
Mix & Koppel
Schud & Pak (woord én beschrijving samen op één kaartje)

Download hier de kaartjes:
* Woordenschat woorden groep 8 – blok 1 – Taalverhaal.nu
* Woordenschat woorden groep 8 – blok 3 – Taalverhaal.nu

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂

Online rebussen maken voor in de klas

Op internet vond ik twee websites waarmee je zelf heel gemakkelijk rebussen kunt maken.

De eerste is De Rebus Club.
Je vult een woord of een zin in en kunt dan een gemakkelijke of een moeilijkere rebus maken. Ik heb het met mijn naam gedaan 🙂

gemakkelijk

moeilijk

“Welkom in groep 8” ziet er zo uit 🙂

 

De tweede website die ik vond is Festisite.

Hier ziet mijn naam er zo uit:

Je ziet onder de plaatjes de woorden staan. Dit kun je uitzetten door “Show hints” uit te zetten.

Je kunt ook kiezen voor emoticons in plaats van afbeeldingen. Dan ziet mijn naam er zo uit:

“Welkom in groep 8” ziet er op Festisite zo uit 🙂

Op beide websites heb ik een screenshot gemaakt en de afbeelding(en) uitgesneden en vervolgens opgeslagen.

 

Toepassingen in de klas
Je kunt tijdens bepaalde lessen woorden of zinnen omzetten in rebussen en zo de les starten of laten verwerken. Ik denk dan aan:
* spreekwoorden en gezegden
* woorden bij spelling
* in het begin van het schooljaar: alle namen van de leerlingen
* de belangrijkste begrippen bij wereldoriëntatie.

 

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂

Survivaltips voor groep 7: Hoe overleef ik groep 8?

Mijn leerlingen zijn druk aan het werk met een aantal grote projecten.
Op het programma staat bijvoorbeeld een eigen reisgids maken.

Ook is iedereen bezig met een document, gericht aan de leerlingen van groep 7, met de titel “Hoe overleef ik groep 8?”.

Voorbereiding
Eerst hebben we geïnventariseerd welke dingen allemaal bij groep 8 horen.
Een greep uit de lijst:
* leerkracht(en)
* ICT
* fuiven
* tutor zijn
* voorlezen aan groep 3
* presentatie over jezelf
* 3-weken-taak
* Cito eindtoets
* kamp
* musical
* afscheid

Opdracht
De kinderen kiezen drie of meer onderdelen uit, om in hun document te verwerken.
Ze kunnen kiezen voor de dingen waar zij zelf het meest enthousiast over zijn, of waarover zij in groep 7 meer hadden willen weten.


Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂