Juf Mar

LOVE werkbladen: Waar hou jij van?

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

LOVE werkbladen: Waar hou jij van?

Juf Mar maakte deze werkbladen om te gebruiken in haar eigen klas. En nu deelt ze de documenten ook hier! Je vindt ze onder het kopje Download.

Bedoeling

De leerlingen vullen de letters met dingen (en mensen en dieren) waarvan ze houden.

Voorbereiding

Print de werkbladen uit en leg de opdracht uit. Zorg dat de leerlingen kleurpotloden en/of stiften hebben.

LOVE werkbladen: Waar hou jij van?

Bij juf Mar in de klas staat het thema liefde en vriendschap deze maand (februari) centraal. Wat ze doet en bespreekt met haar leerlingen, vertelt juf Mar zelf:

Love is in the air! Februari is de maand van liefde en vriendschap. Maar wat is liefde eigenlijk? Wie hebben de kinderen lief? Hoe laat je zien dat je iemand lief vindt? Is liefde te meten? Wat waarderen ze in elkaar en wat waarderen ze in jou als leerkracht?

Naast praten over de liefde en over vriendschap is er ook extra aandacht voor het versterken van een positief zelfbeeld en het vergroten van zelfvertrouwen.

In de klas besteden wij hier op verschillende creatieve manieren aandacht aan, zoals het invullen van dit werkblad. In elke letter noteren de leerlingen iets anders:

  • L: Alles wat ik leuk vind aan mezelf!
  • O: Alles wat ik leuk vind aan onze groep!
  • V: Mijn favoriete lessen op school!
  • E: Wat ik graag doe in mijn vrije tijd!

Deze opdracht is individueel of als groep uit te voeren met de verschillende downloads.

Downloads

Download hier de documenten met de QR-codes.

Love-werkblad-Download

.

Love-groepswerk-Download

.

LOVE werkbladen: Waar hou jij van?

.

Je vindt juf Mar ook op Instagram.

Gebruik je deze of andere materialen van juf Mar? Tag haar dan op Instagram!.

Meer inspiratie

Zoek je meer inspiratie, gemaakt door juf Mar? Klik dan op haar logo bovenaan dit bericht.

QR-codes die verwijzen naar luisterboeken

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

QR-codes die verwijzen naar luisterboeken. Die maakte juf Mar om te gebruiken in haar eigen klas. En nu deelt ze de documenten ook hier! Je vindt ze onder het kopje Download.

Bedoeling

De leerlingen scannen de QR-codes en komen dan uit bij een luisterboek. Dit kunnen ze luisteren of meelezen, als ze zelf het boek hebben.

Voorbereiding

Kijk wat voor jou en jouw groep deze weken bruikbaar is en print dat uit. Laat je ons weten wat je gedaan hebt?

QR-codes die verwijzen naar luisterboeken

Juf Mar vond op YouTube een groot aantal luisterboeken. Het zijn kinderboeken die hélemaal voorgelezen worden. Om deze in te zetten maakte juf Mar QR-codes die de leerlingen gemakkelijk kunnen scannen met hun iPad. Op deze manier hebben ze direct toegang tot de boeken.

Hoe juf Mar dit inzet, vertelt ze zelf:

De luisterboeken zijn in te zetten om het stillezen af te wisselen, tijdens vrije momenten of als klaar-opdracht! Kijk naar wat passend is voor jouw groep. 

Het stillezen staat bij ons dagelijks op het programma. De kinderen mogen dan per tourbeurt gebruik maken van onze interactieve leeshoeken. Zij kunnen zelf kiezen of ze worden voorgelezen of dat ze een boek zelf lezen.

Verder kunnen kinderen tijdens vrije momenten gebruik maken van de luisterboeken. Sommige kinderen vinden het fijn om bijvoorbeeld tijdens het tekenen te luisteren naar verhaal. Alle kinderen hebben een eigen iPad. 

Downloads

Download hier de documenten met de QR-codes.

LuisterboekenDownload

.

QR-codes die verwijzen naar luisterboeken

.

Je vindt juf Mar ook op Instagram.

Gebruik je deze of andere materialen van juf Mar? Tag haar dan op Instagram!.

Meer inspiratie

Pagina Lezen en leesbevordering
leescircuit met mandjeslezen

Zoek je meer inspiratie, gemaakt door juf Mar? Klik dan op haar logo bovenaan dit bericht.

Dia’s voor de inloop of dagstart – Winter

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Dia’s voor de inloop of dagstart – Winter

Juf Mar deelde al eerder dia’s voor de inloop in de thema’s:

De serie is nu uitgebreid met deze templates, in het thema Winter.

Juf Mar vertelt zelf over de dia’s:

Ochtendritueel

Al om kwart over 8 druppelen de eerste kinderen de klas binnen. Hoe ontvang je de leerlingen en zorg je nou voor een soepele en relaxte overgang van thuis naar school?

Een vast ochtendritueel bij ons op school is de inloop of dagstart. Tijdens de inloop staat allereerst het contact met elkaar centraal. De leerkracht verwelkomt de kinderen ( hand, praatje en een check in) en helpt hen met een soepele dag-start. De kinderen ondervinden zo een rustige overgang van huis naar school.

Dagstart

Je kunt je dagstart invullen naar eigen wens of de kinderen mee laten denken. Wat zien zij graag terug in de dagstart? En ook hier is alles oké, zolang de invulling maar zinvol is en de kinderen worden gestimuleerd om verantwoordelijkheid over hun eigen leren te nemen. Varieer in aanbod en werkvorm; denk aan herhalingsopdrachten, raadsels, automatiseren, lezen etc. 

Digibord

Het digibord is een waardevol middel om structuur aan te brengen in de dagstart en de zelfstandigheid en het eigenaarschap te vergroten. Het geeft sturing en een bijkomend voordeel is dat er ‘s ochtends geen leertijd verloren gaat.

De dagstart duurt een halfuur. In dat halfuur kiezen de leerlingen na een verplicht vast onderdeel “de som van de dag” een eigen taak passend bij hun leerdoelen.

De tijd wordt ook besteed om kinderen extra instructie te geven op het gebied van taal, rekenen en lezen. Om kindgesprekken te voeren, om kinderen te helpen plannen en te begeleiden in hun leerproces.

Al met al is de inloop een superwaardevol moment en dus zeker de moeite waard om in te investeren. 

Dia’s voor de inloop of dagstart – Winter

En voor iedereen die er op Instagram al naar vroeg … de templates zijn nu gratis te downloaden!

Download

Download hier de templates als bewerkbare PowerPoint dia’s.

Dagstart-winterDownload
Dia's voor de inloop of dagstart - Winter

Je vindt juf Mar ook op Instagram.

Ook interessant:

dia's inloop dagstart

Leesbevordering: materialen om lezen te stimuleren

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Leesbevordering: materialen om lezen te stimuleren. Die deelt juf Mar regelmatig op Instagram. Nu hebben we het materiaal verzameld en deelt juf Mar alles wat ze gemaakt heeft en in haar eigen klas gebruikt. Kijk wat voor jou en jouw groep bruikbaar is en laat ons vooral weten wat je gedaan hebt! Download alle materialen onder het kopje Download.

Bedoeling

De leerlingen houden bij welke boeken ze gelezen hebben. Op deze manier motiveer je de kinderen om meer te lezen, en je krijgt zicht op wat er wordt gelezen en hoe die boeken gewaardeerd worden. Doordat de leerlingen dit met elkaar delen, motiveren en stimuleren ze elkaar en dat vergroot zeker het leesplezier!

Voorbereiding

Kijk wat voor jou en jouw groep deze weken bruikbaar is en print dat uit. Laat je ons weten wat je gedaan hebt?

Leesbevordering: materialen om lezen te stimuleren

Juf Mar maakte en deelt de volgende materialen:

  1. Onze boekenkast
    Dit is een afbeelding van een boekenkast met lege ruggen, waarop de leerkracht en de leerlingen bijhouden wat ze gelezen hebben.
  2. Mijn boekenkast
    In deze boekenkast houden de leerlingen individueel bij welke boeken ze gelezen hebben.
  3. Mijn boekenplank (1)
    Op deze stroken houden de leerlingen individueel bij welke boeken ze gelezen hebben. Alle planken samen vormen de boekenkast van de klas.
  4. Mijn boekenplank (2)
    Deze stroken zijn bedoeld als boeklegger. Hierop houden de leerlingen individueel bij welke boeken ze gelezen hebben. Is de plank vol en mooi versierd? Lamineer hem dan en je hebt een mooie gepersonaliseerde boekenlegger.
  5. Ik lees stapels boeken
    Hierop houden de leerlingen individueel bij welke boeken ze gelezen hebben. Dit is een variant op dit idee.
  6. Leeslogboek
    In een leeslogboek houden de leerlingen bij welke boeken ze hebben gelezen. Ze noteren informatie over de inhoud van het boek en ze geven het boek een beoordeling.

Downloads

Download hier alle documenten.

materialen 1 t/m 5Download

.

LeeslogboekDownload

.

Leesbevordering: materialen om lezen te stimuleren

.

Je vindt juf Mar ook op Instagram.

Gebruik je deze of andere materialen van juf Mar? Tag haar dan op Instagram!.

Meer inspiratie

Pagina Lezen en leesbevordering
leescircuit met mandjeslezen

Zoek je meer inspiratie, gemaakt door juf Mar? Klik dan op haar logo bovenaan dit bericht.

Activiteiten en materialen voor de zilveren weken

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Activiteiten en materialen voor de zilveren weken. Die beloofde juf Mar al op Instagram en die deelt ze nu met ons allemaal! Kijk wat voor jou en jouw groep deze weken bruikbaar is en laat ons vooral weten wat je gedaan hebt! Download alle materialen onder het kopje Download.

Bedoeling

De leerlingen denken na over verschillende dingen en delen dat met hun klasgenoten. Op deze manier leren de kinderen elkaar weer iets beter kennen en dit stimuleert de positieve groepsvorming.

Voorbereiding

Kijk wat voor jou en jouw groep deze weken bruikbaar is en print dat uit of toon dat op het digibord. Laat je ons weten wat je gedaan hebt?

Activiteiten en materialen voor de zilveren weken

Juf Mar maakte en deelt de volgende materialen:

  1. Een presentatie voor op het digibord met de werkvorm ‘Wandel en praat’.
    De leerlingen bewegen zich door het lokaal zolang de muziek klinkt. Zodra de muziek stopt zoekt iedereen een maatje. Na een high-five bespreken ze de vraag die op het bord staat.
    Deze presentatie is er in een PDF-bestand, maar ook in een PPT, zodat je zelf nog dingen kunt wijzigen en aanvullen.
  2. Een visionboard voor 2024.
    Een document waarop de leerlingen verschillende dingen kunnen invullen, zoals hun bucketlist, een nieuwjaarswens, een groeizin en meer
  3. Een nieuwjaarscollage voor 2024.
    Een werkblad dat lijkt op het visionboard, met dezelfde en ook andere onderdelen.
  4. Wenskaarten 2024.
    Acht verschillende wenskaarten die je leerlingen kunnen inkleuren en er een lieve boodschap voor een klasgenootje op kunnen schrijven.
  5. Nieuwjaar doelenblad
    Dit is een werkblad waarop de leerlingen de volgende drie dingen invullen:
    1. Pluspunten: Waar ben je trots op?
    2. Doelen: Aan welke doelen ga je werken?
    3. Acties: Wat heb je nodig en hoe ga je het aanpakken?
  6. Woord van het jaar 2024
    De leerlingen noteren hun woord van het komende jaar in de sneeuwbol (schudbol) op dit werkblad. Vervolgens schrijven ze in de vier wolkjes op welke manieren ze dit laten zien.

Downloads

Download hier alle documenten.

Wandel-en-praat-PDFDownload

.

Wandel-en-praat-PPTDownload

.

Visionboard-en-collage-2024Download

.

Wenskaarten 2024Download

.

Nieuwjaar-doelenbladDownload

.

Woord-van-het-jaar-2024Download

.

Activiteiten en materialen voor de zilveren weken

.

Je vindt juf Mar ook op Instagram.

Gebruik je deze of andere materialen van juf Mar? Tag haar dan op Instagram!.

Meer inspiratie

Zoek je meer inspiratie, gemaakt door juf Mar? Klik dan op haar logo bovenaan dit bericht.

Waar ben jij dankbaar voor?

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Waar ben jij dankbaar voor? Dat vroeg juf Mar aan haar leerlingen. Met die vraag gingen ze samen aan de slag. Iedere leerling vulde een eigen pot met alles waarvoor ze dankbaar zijn. Lees wat de bedoeling is en download de werkbladen onderaan dit bericht.

Bedoeling

De leerlingen leren en denken na over dankbaarheid en geven aan waarvoor ze dankbaar zijn.

Voorbereiding

Kopieer voor alle leerlingen het werkblad en leg het concept ‘dankbaarheid’ uit.

Dankbaarheid

Dankbaarheid is een van de meest krachtige emoties die je kunt voelen en staat gelijk aan geluk en positiviteit. Wanneer je dankbaarheid beoefent, richt je je aandacht op wat je nu wél hebt: het positieve in het leven. * Regelmatig stilstaan bij dingen waarvoor je dankbaar bent doet iets met je. Het vergroot onder andere je emotionele intelligentie en het vergroot de neuronendichtheid in je brein**.

Meer lezen over dankbaarheid? Ga dan naar deze website of bezoek de bronvermeldingen.

Waar ben jij dankbaar voor?

Praat met je leerlingen over dankbaarheid. Waar zijn ze dankbaar voor? Sta ook stil bij dingen die vanzelfsprekend lijken, maar het voor andere mensen niet zijn.

Laat de kinderen eerst individueel brainstormen. Na een tijdje laat je ze in tweetallen of groepjes overleggen. Vervolgens laat je sommige kinderen klassikaal vertellen.

Laat tot slot iedereen een eigen pot vullen met dingen waarvoor zij dankbaar zijn.

Downloads

Download hier de werkbladen.

WerkbladDownload

Waar ben jij dankbaar voor?

Je vindt juf Mar ook op Instagram.

Gebruik je deze of andere materialen van juf Mar? Tag haar dan op Instagram!

Bronnen:

* https://mindfulgreen.nl/voordelen-dankbaarheid/
** https://charlottelabee.com/wat-doet-dankbaarheid-met-ons-brein/

Meer inspiratie

Zoek je meer inspiratie, gemaakt door juf Mar? Klik dan op haar logo bovenaan dit bericht.