Juf Mandy maakte emoties op stokjes. Wat je daar mee kan doen in je klas? Lees gauw verder en download de kaarten gratis onderaan dit bericht.
Doel
Deze kaarten zijn voor verschillende doeleinden te gebruiken.
Benodigdheden
Voor deze activiteit heb je de kaarten uit de download nodig. Daarnaast hangt het af van de activiteiten.
Voorbereiding
Je print de kaarten enkelzijdig uit. Verstevig ze, door ze op dik papier of karton te plakken. Voor kleine kaarten: print ze met twee op één blad.
Emoji on a stick
Emoji on a stick. Letterlijk: emotie op een stokje. Wat kun je daarmee?
Nieuwe woorden
Tijdens het inoefenen van (nieuwe) woorden laat je de kinderen met behulp van flashcards de woorden nazeggen. Doe dit op een blije, boze, verdrietige of een andere manier met behulp van deze emoji’s on a stick.
Hardop lezen
Tijdens het hardop technisch lezen lezen de leerlingen op de manier van een emoji.
Drama
Tijdens de dramales spelen de kinderen een personage met de emotie van een van de sticks.
SEO
Tijdens een les SEO praat je samen over emoties en gevoelens. Wanneer was jij boos, blij, verdrietig? De stick met de desbetreffende emotie ondersteunt hierbij en zorgt ervoor dat je niet afdwaalt van het onderwerp.
Andere ideeën?
Heb jij nog andere ideeën? Mail ze naar femke@juffrouwfemke.com en we maken samen deze lijst nog langer!
Nodig de kinderen uit om daarop positieve berichten/tweets voor elkaar achter te laten. Een ideetje om samen met de groep te werken aan een positieve groepssfeer.
Juf Mar bedacht deze opdracht en deelt nu haar downloads. Je vindt ze onderaan dit bericht.
Bedoeling
De leerlingen bedenken en maken een geschreven compliment voor een klasgenoot.
Benodigdheden
Voor deze tekenopdracht t heb je het volgende nodig:
de documenten uit de download
(kleur)potloden
stiften
pennen
Voorbereiding
Bijna geen! Print de benodigde documenten uit.
Lees eventueel de andere blogs over complimenten in je les. Zo doe je inspiratie op voor het klassengesprek.
De leerlingen trekken een lootjes met de naam van een klasgenoot erop. Juf Mar gebruikt er overigens haar beurtenstokjes voor. Iedereen maakt een compliment (download: ‘lief bericht’) voor de klasgenoot op het lootje of stokje. Als iedereen klaar is, hang je alle complimenten bij elkaar op en versier je die muur of dat prikbord met de Twitter-topper-plaatjes (tweede download) en maak er een ‘Complimenten-wall-of-fame’ (derde download) van.
Groepsvorming
In de eerste twee weken na de kerstvakantie is het belangrijk om extra tijd te besteden aan groepsvormende activiteiten. Er zijn genoeg leuke energizers en coöperatieve activiteiten te vinden. Een activiteit herhalen die je aan het begin van het schooljaar al gedaan hebt met je groep is helemaal oké! Maakt het jezelf niet moeilijk. Tot slot een belangrijke reminder: Werk het hele schooljaar door aan een positieve en veilige sfeer. Kom regelmatig terug op de onderwerpen die je in de Gouden en Zilveren weken aan bod zijn geweest!
Tweetallen maken met sinterklaasliedjes. Juf Inge maakte deze leuke kaartjes. Lees gauw verder hoe je ze kunt gebruiken en download ze onderaan dit bericht.
Werken in tweetallen
In mijn groep laat ik leerlingen veel samenwerken in tweetallen. Ze leren hierdoor:
om naar elkaar luisteren en elkaar uit laten praten;
de inbreng van iedere leerling accepteren;
om de beurt praten;
om materiaal met elkaar delen;
elkaar beter kennen;
elkaar beter respecteren.
Met iedereen samenwerken
Al jaren houd ik voor mezelf een matrix bij, waarin ik aangeef wie met wie heeft samengewerkt. Op die manier controleer ik of elke leerling minimaal één keer met álle klasgenoten heeft samengewerkt. Dat is namelijk mijn doel, elk schooljaar. Mijn collega, Richelle, heeft zo’n zelfde matrix gemaakt en in de klas gehangen. Haar leerlingen houden zélf bij met wie ze samenwerken. Ze vullen de matrix steeds zelf in. De matrix van vind je hier.
Groepjes maken
In mijn groep werken we niet alleen veel in tweetallen. We werken ook veel in (tafel)groepjes. Eerder schreef ik een artikel over manieren om groepjes te maken. In dit artikel vind je er maar liefst zeven.
Tweetallen maken met sinterklaasliedjes
Met deze kaartjes van juf Inge kun je op een leuke en actieve tweetallen maken in je klas.
Je kunt de kaartjes natuurlijk uitdelen aan je leerlingen en ze door de klas laten lopen om elkaar te zoeken.
Het is ook leuk om in het kastje van de leerlingen al een kaartje te stoppen. Op jouw tekenkijken ze welk kaartje ze hebben en zoeken vervolgens hun maatje.
Wil je het extra moeilijk maken voor je leerlingen? Zet dan Sinterklaasliedjes op, terwijl ze hun maatje zoeken.
Misschien heeft jouw groep Nederland al kleur gegeven met de opdracht die meester Tom eerder op deze website deelde. Die opdracht en downloads vind je hier.
Nu is er deze tweede versie beschikbaar die veel gedetailleerder is. Hier staat heel Nederland in acht A4 of A3 stukken, inclusief meerdere gebouwen per stad, provincievlaggen en meer vervoersmiddelen. De gedetailleerde kaart is perfect voor het maken van één provincie, zoals je op onderstaande foto ziet. Klik op de foto om die te vergroten.
Bedoeling
De leerlingen kleuren allemaal een deel van een kleurplaat in. Alle delen samen vormen een prachtig vormgegeven kaart van Nederland.
Benodigdheden
Voor deze opdracht is het volgende per groepje nodig:
voor elke leerling een deel van de kleurplaat
stiften of kleurpotloden
plakband om alles aan elkaar te plakken
Geef Nederland samen kleur! 2.0
Elke leerling krijgt een blad om in te kleuren. Acht bladen samen vormen een prachtig vormgegeven kaart van Nederland. Laat de leerlingen van tevoren afspraken maken over de kleuren, zodat het één poster van Nederland wordt.
Een ideale opdracht om de groep(je)ssfeer te bevorderen!
Juf Renske testte Picoo. “Picoo is een controller en spelcomputer in één, speciaal ontwikkeld om kinderen samen (buiten) te laten bewegen, terwijl ze het gevoel hebben dat ze aan het gamen zijn,” aldus de website Picoo.com. Hier lees je hoe Renske Picoo heeft ingezet en heeft ervaren.
Op dinsdag geef ik gymles aan de groepen 3 t/m 8. Met een grote zwarte koffer kwam ik de gymzaal binnengelopen, de leerlingen waren meteen enthousiast bij het zien van de Picoo’s. Wat heeft de juf nu toch meegenomen? Het enthousiasme werd alleen maar groter, want na het aanzetten lichten de Picoo’s op met een gloeiend blauw lampje. Tijdens de gymles hebben we in alle groepen een aantal spellen uitgeprobeerd. De weken daarna waren ze in iedere gymles een hit en non-stop in de pauzes op het plein te vinden.
Wat is het?
Gamen en buitenspelen; twee favoriete bezigheden van kinderen. Picoo combineert deze twee zonder extra schermtijd! Je kunt het een beetje vergelijken met een controller van de Wii vonden mijn leerlingen. Een Picoo bezit slimme technologie waardoor de Picoo licht, geluid en trillingen kan maken.
Wat heb je nodig?
We mochten gebruik maken van een educatiepakket. Dit is een grote stevige koffer, met twaalf Picoo’s. De koffer is ook meteen de plaats waar je de Picoo’s kunt opladen. Als je de koffer binnenkrijgt kun je de Picoo’s meteen opladen. Bij de set zitten de ‘gamekaartjes’ aan een handig polsbandje. Deze kaartjes heb je nodig om het spel te kunnen starten. Er zit een handleiding bij waar de spellen in staan beschreven. Verder zijn er handige filmpjes op Youtube te vinden en is de helpdesk/ contactpersoon altijd bereikbaar.
Tafelspeurtocht
Hoe effectief het maken van rijtjes en het opdreunen van de tafels ook is, soms is het voor de leerlingen motiverend om een ander soort activiteit te doen die helpt bij het automatiseren van in dit geval de tafels. In de groep van mijn collega, waren de leerlingen net bezig met de tafel van 5. Ik heb hen uitgenodigd om verder te oefenen met het spel Tafelspeurtocht, een individueel spel. 12 leerlingen pakten een Picoo en zetten deze aan. Zij scanden ieder voor zich het kaartje Tafelspeurtocht; hun Picoo werd donkerblauw en we konden aan de slag!
We hebben de witte kaartjes met tafelsommen op een rijtje gelegd. Leerlingen hebben zelf de oranje kaartjes met de antwoorden over het plein verstopt. Iedere leerling scant een som, de Picoo reageerde met een wit lampje en een geluidje, de leerlingen renden dan zo snel mogelijk naar het antwoord toe om dit kaartje te scannen. Er wordt meteen feedback gegeven door een rood of groen lampje! Weer rennen naar de witte kaartjes, iedere leerling kiest een som uit, scannen en op weg naar het juiste antwoord.
Het was leuk om te zien dat iedere leerling mee kon spelen, ook al wist je de tafel nog niet zo goed, de Picoo geeft aan of jouw antwoord wel of niet goed is. Sommige leerlingen hielden onderling een race; hetzelfde kaartje scannen, aftellen en dan zo snel mogelijk naar het antwoord rennen. Een ander groepje begon bij 1×5 en gingen het rijtje af. Het is ook een mogelijkheid om meerdere tafels door elkaar te oefenen. Alle tafels van 1t/m10 zitten in het tafelspeurtochtdoosje.
De leerlingen speelden de andere spellen ook met heel veel energie en plezier. In de pauzetijd waren ze non-stop met de Picoo’s bezig. Zombierun en Bliksemsnel zijn favoriet. Eén leerling scant het gamekaartje en druk nogmaals op de knop. Alle Picoo’s reageren hierop door van kleur te veranderen en het spel is begonnen. De oudste leerlingen van de school hielpen de jongere met het omdoen van de bandjes, de uitleg van het spel, het scannen en het onderling wisselen. Wat wij, als leerkrachten, fijn vonden om te zien is dat ook de leerlingen die vanuit zichzelf minder goed tot spel komen met veel plezier meededen met de Picoo spellen. Ook de educatieve spellen en de mogelijkheid in de toekomst om die verder uit te breiden spreekt ons team zeker aan. Het enige nadeel dat we konden vinden is dat in de felle zon de lampjes soms iets minder te zien waren, leerlingen losten dit op door even snel hun hand er omheen te doen.
Wat vonden wij er van?
De leerlingen zijn erg enthousiast over deze set! In eerste instantie dachten we dat er veel gedoe zou zijn omdat er maar 12 Picoo’s in een koffer zaten. Dit bleek helemaal niet aan de orde van de dag te zijn! De leerlingen maakten zelf een wisselsysteem en iedereen die wilde kon vrolijk mee spelen. De leerlingen waren erg fanatiek en renden constant rond. Het leukste is als er gespeeld wordt op een plaats waar er een aantal obstakels zijn. In de gymzaal hebben we kasten en ander groot materiaal neergezet waar leerlingen achter konden duiken in hun vlucht voor de zombies. Het materiaal is makkelijk in gebruik, eenmaal opgeladen kun je er mee aan de slag.
Hoe is de sfeer in jouw klas? Zijn de leerlingen zich bewust van hun gedrag? Met deze activiteit van juf Angéla en juf Inge maak je gedrag en gevoel bespreekbaar.
Bedoeling
De leerlingen geven per stelling aan of deze op hen van toepassing is.
Benodigdheden
Voor deze activiteit heb je een aantal stellingen uit de presentaties (download) nodig.
Voorbereiding
Leg de kinderen uit wat de bedoeling is en zorg voor twee duidelijke kanten in je lokaal. Maak in het midden van je lokaal een streep met bijvoorbeeld gekleurd tape of touw.
Over de streep in de klas
Laat een stelling zien. Geef de kinderen even denktijd. Op jouw teken gaan de leerlingen staan aan de kant die op hen van toepassing is. Je kunt na elke stelling kiezen of je die bespreekt, of dat je een aantal kinderen laat vertellen, of dat je (nog) niets bespreekt.
Je kunt afspreken dat kinderen elkaar het ‘respect’ teken kunnen geven (zoals in het TV-programma vroeger. Wat ook mooi is, is een hartje maken met de handen. Op die manier geven kinderen aan dat ze respect hebben voor de mening en het gevoel van hun klasgenoten.
Grapje!
Een van de presentaties gaat over grapjes. Is het een leuk grapje, of een verkeerd grapje? Wat vinden jij en je leerlingen? En wat doe je als je er verschillend over denkt?
This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Cookie settingsACCEPT
Privacy & Cookies Policy
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.