Wie is de mol in deze klas?

juf Mandy

Wie is de mol in deze klas? Dat is de leerling die een molkaartje van de leerkracht heeft gekregen. Juf Mandy heeft 21 molkaartjes gemaakt en deelt ze gratis! Lees gauw hoe je ze inzet in jouw groep!

Doel

Leerlingen met een molkaartje voeren de opdracht op het kaartje onopvallend uit. De rest raadt wie die dag de mol was en welke opdracht op het kaartje stond. Deze activiteit is bedoeld om een positieve sfeer in de groep te creëren of te versterken.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • de 21 molkaartjes uit de download

Voorbereiding

Print de molkaartjes uit. Bepaal hoe je kaartjes gaat inzetten en geef het juiste kaartje aan de juiste leerling(en).

Wie is de mol in deze klas?

Verstop ‘s morgens vroeg een kaartje in de la van een leerling. Deze leerling probeert die dag de opdracht op het kaartje uit te voeren, maar niet te opvallend. Aan het eind van de dag raden de klasgenoten wie de mol was en wat de opdracht was.

Variatie

Geef twee of drie leerlingen een (verschillend) kaartje.

Gevolgen

Juf Mandy kreeg ineens complimenten over oorbellen die ze altijd inheeft. En sommige leerlingen begonnen spontaan met opruimen. Laat jij weten wat er in jouw groep gebeurde na het inzetten van deze kaartjes?

Download

Download hier de 21 molkaartjes.

wie is de mol in jouw klas

Juf Mandy is ook actief op Instagram

Groepsvorming

Starten met groepsvorming is het handigst aan het begin van het schooljaar. Maar eigenlijk is iedere dag een goede dag om ermee te starten. Deze Wijzer in groepsvorming kan je daarbij helpen!

De handleiding geeft je een goede theoretische onderbouwing voor je dagelijkse klassenpraktijk. De kaarten bevatten – per fase van de groepsvorming – eerst praktische tips en vervolgens bijna 50 activiteiten die zijn toegespitst op wat nodig is op dat moment.

Van kennismakingspelletjes tot afscheid nemen, van omgaan met verschillen tot omgaan met groepsdruk, van afspraken maken tot discussies voeren; met deze activiteiten werk je aan een veilige en positieve groep.


Een boom van een klas!

Heb jij ook een boom van een klas? Met deze activiteit en de uitleg van meester Tom lukt het jou om er ook een te maken.

Bedoeling

De leerlingen maken samen een boom, waarin persoonlijke dingen worden gedeeld.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • voor elke leerling een wit vel
  • stiften, pennen en kleurpotloden
  • gekleurd papier voor de boom

Voorbereiding

De leerkracht maakt het silhouet van de boom. Zelf heeft meester Tom meerdere stroken aan elkaar gelijmd. De takken kunnen door de leerlingen zelf gemaakt worden, maar ook door de leerkracht.

Een boom van een klas!

De leerkracht maakt het silhouet van de boom. De boom heeft voor elke leerling een tak(je) en voor elke leerling een blad.

De leerlingen maken op een wit vel 6 tot 10 tekeningen die iets zeggen over hun persoonlijkheid. Denk aan hun favoriete boek, sport, film, emoji, eten, toekomstig beroep, enzovoort.

De leerkracht of een aantal kinderen geeft de takken een plek op de boom. Als iedereen zijn eigen takje heeft, staat er een boom van een klas!

Afmetingen

Maten boom: 120×120 centimeter spanwijdte
Maten takjes: breedte aanhechting boom= 1 centimeter. Lengte tak= 15-20 centimeter 

Je vindt meester Tom ook op Instagram.

Vakantie-kletspraat Venndiagram

Na een vakantie is het altijd gezellig om even bij te kletsen en al je avonturen te vertellen. Maar een vertelkring duurt vaak lang en goed naar elkaar luisteren gebeurt dan na verloop van tijd niet meer. Daarom heeft juf Roelien het Vakantie-kletspraat Venndiagram gemaakt. Met deze werkvorm blijven kinderen actief en kan iedereen zijn/haar verhaal kwijt.

Voorbereiding

Alle leerlingen krijgen het document uit de download. Bespreek samen hoe je een Venndiagram invult. Doe het bijvoorbeeld op het bord voor door jouw vakantie te vergelijken met die van een leerling.

Vakantie-kletspraat Venndiagram

  • Elk kind gaat in gesprek met 4 klasgenoten.
  • Ze vergelijken hun kerstvakantie met elkaar.
  • Wat zijn de overeenkomsten en de verschillen?
  • Elk gesprekje duurt ongeveer 5-7 minuten.
  • Na afloop bespreken we samen enkele hoogtepunten.

Download

Vakantie-kletspraat Venndiagram

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram🙂

Meer alternatieven voor de vertelkring vind je hier:

Samen één sterke groep 💗

Samen één sterke groep. Om dat zichtbaar te maken in het klaslokaal heeft meester Tom samen met zijn collega Miranda een hart van 30 puzzelstukken gemaakt. In elk puzzelstuk is ruimte voor een naam van een leerling. Een mooie afsluiting van de Gouden Weken of een mooi begin van de periode na de herfstvakantie.

Bedoeling

Het hart met alle namen maakt zichtbaar dat je klas één groep is.

Samen één sterke groep

Juf Miranda en meester Tom hebben hun groepen in de Gouden Weken tot één sterke groep gesmeed. Om dit tastbaar te maken hebben ze een bewerkbaar ontwerpvel ontworpen met alle 30 namen van de kinderen er in. In hun klaslokalen hangt één hart als losse puzzelstukjes. Bij het tweede hart klikken alle puzzelstukjes in elkaar. Zo vormen de leerlingen per klas één sterke groep.

Download

Hier vind je het bewerkbare ontwerpvel waarin je zelf de namen van de kinderen uit je groep kunt zetten.

Samen één sterke groep

Je vindt meester Tom ook op Instagram.

Een ruimtelijke blockposter met 30 kubussen

Een ruimtelijke blockposter met 30 kubussen. Samen met juf Iris kwam meester Tom op dit idee. Ze combineren ruimtelijk denken, groepsvorming en tekenen in één creatieve opdracht. Samen met de leerlingen evalueerde meester Tom het ontwerpblad. Dat leidde tot de bijzondere download onderaan dit bericht.

Bedoeling

De leerlingen ontwerpen allemaal één kubus. Alle kubussen samen vormen op een logische manier een grote blockposter van de hele groep.

Benodigdheden

Voor deze opdracht is het volgende per leerling nodig:

  • de download onderaan dit bericht
  • stiften of kleurpotloden

Voorbereiding

Print voor elke leerling de kubus uit de download uit. Deel van tevoren de kinderen in op één van de gekleurde kubussen. Deze vind je ook onderaan dit bericht. Projecteer de gekleurde kubussen met de namen op het digibord. Zo kunnen de kinderen zien met wie ze samen moeten werken.

Een ruimtelijke blockposter met 30 kubussen

Geef eerst een instructie over ruimtelijk tekenen. Laat zien welke lijnen je gebruikt om (water/bergen/achtbanen) door te laten lopen. De kinderen oefenen dat met de namen van de buurmannen. Nu weten ze ook met wie ze een ‘connectie’ aan moeten gaan. Dit kan klein zijn (pleister, smiley) maar ook groot. Lukt het de kinderen om met meer dan zes klasgenoten samen te werken? Een achtbaan of waterleiding door te laten lopen? Misschien maken ze wel een optische illusie.

Het resultaat was bij juf Iris en meester Tom fantastisch! Bovendien bevordert deze opdracht het creatieve tekenen enorm.

Download

Hier vind je het werkblad en twee mogelijke vormen met 30 kubussen om de kinderen in te delen.

Je vindt meester Tom ook op Instagram.

Geef Nederland samen kleur!

Geef Nederland samen met een (tafel)groepje kleur. Dat was de opdracht die meester Tom aan zijn leerlingen gaf. Lees gauw verder en download de bijzondere kleurplaat gratis onderaan dit bericht.

Bedoeling

De leerlingen kleuren allemaal een deel van een kleurplaat in. Alle delen samen vormen een prachtig vormgegeven kaart van Nederland.

Benodigdheden

Voor deze opdracht is het volgende per groepje nodig:

  • voor elke leerling een deel van de kleurplaat
  • stiften of kleurpotloden
  • plakband om alles aan elkaar te plakken

Voorbereiding

Bepaal of je in groepjes van vier, vijf of zes leerlingen laat werken. Print de goede ontwerpen uit de download uit.

Geef Nederland samen kleur!

Elke leerling krijgt een blad om in te kleuren. De bladen samen vormen een prachtig vormgegeven kaart van Nederland. Laat de leerlingen van tevoren afspraken maken over de kleuren, zodat het één poster van Nederland wordt.

Een ideale opdracht om de groep(je)ssfeer te bevorderen! 🙂

geef Nederland samen kleur

Download

Download hier de hele kleurplaat in vier, vijf of zes delen.

Je vindt meester Tom ook op Instagram.