Gouden regels en afspraken voor een fijne groep

Door juf Mar

Gouden regels en afspraken voor een fijne groep.

We weten allemaal hoe belangrijk de Gouden Weken zijn. In die weken leg je de basis voor een fijne sfeer in de klas. Je hebt als leraar de eerste zes weken veel invloed op de fases van groepsvorming. Jij kunt ervoor zorgen dat de groep tot positieve normen komt. Met deze Gouden Weken bladen kun je samen stapsgewijs groepsregels en afspraken opstellen. 

Gouden regels en afspraken voor een fijne groep

⭐️ Begin met een klassengesprek over regels en afspraken. Wat is het verschil? Welke regel kennen we op school, straat, thuis? Benoem jouw Gouden Regel. Bespreek het belang van die regel. 

⭐️ Maak samen afspraken en leg de nadruk op sociale vaardigheden. Wat spreken we af om de sfeer in de klas het hele jaar goed te houden?

⭐ ️De kinderen brainstormen over afspraken die bijdragen aan fijne groepssfeer.

⭐️ Vervolgens selecteren de kinderen per groep 4 Gouden Afspraken en presenteren die aan de klas.

⭐️ Kies samen met de kinderen een 6 tal Gouden Afspraken. Formuleer waar mogelijk de afspraken in de wij-vorm. Het dragen van gezamenlijke verantwoordelijkheid is ontzettend belangrijk. Wij zijn een groep, we helpen elkaar, werken samen etc. 

Download

Download hier de documenten voor in je groep.

Je vindt juf Mar ook op Instagram.

Gouden weken bingo

Een ‘Gouden weken bingo’! Die heeft juf Inge gemaakt. Lees gauw verder en download de bingokaart gratis onderaan dit bericht.

Bedoeling

De leerlingen helpen de leerkracht en hun klasgenoten met activiteiten. Zo leert iedereen elkaar beter kennen en dat bevordert de sfeer in de klas.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je voor iedere leerling de bingokaart uit de download nodig en een pen.

Voorbereiding

Print voor iedere leerling de bingokaart uit en heb eventueel een gesprek over de gouden weken van het schooljaar.

Gouden weken bingo

We weten allemaal hoe belangrijk het is om aan de start van het schooljaar veel aandacht te besteden aan
groepsvorming. Met deze activiteit heb je een nieuwe manier in handen om met je groep aandacht te schenken aan de gouden weken. Dit keer in de vorm van een bingo.
Elke leerling krijgt een gouden weken bingo kaart. Op deze kaart staan elf dingen die je als leerling kunt doen in de de klas waarbij je andere kinderen of je leerkracht helpt.
Spreek met je groep af hoeveel dingen je gedaan moet hebben om ‘ Bingo’ te hebben, of laat het aantal helemaal los.
Heel leuk om aan het einde van de schooldag met je groep te bespreken wat leerlingen gedaan hebben van hun bingo kaart.
Er is ook 1 vakje leeg, in dit vakje schrijven de kinderen zelf nog een activiteit/handeling waarvan zij ook vinden dat het op de bingo kaart thuis hoort.

Download

Download hier de documenten.

Juf Inge is ook actief op Instagram🙂
Bovendien verkoopt Inge haar mooie lesmateriaal op VOOR DE LEERKRACHT.

Gebruik powerwoorden in de klas

Gebruik jij powerwoorden in je klas? Juf Mar vertelt je hoe zij dat doet. Ook deelt ze een aantal templates om powerwoorden in jouw klas te (laten) gebruiken.

Powerwoorden in de klas

Power (of focus woorden) kun je op verschillende manieren en momenten inzetten. Het doel is altijd kinderen laten nadenken over wat zij nodig hebben, belangrijk vinden, hun kwaliteiten, willen bereiken of waar ze zich op willen focussen.

Op welke momenten kun je powerwoorden inzetten?

  • Aan het begin van het schooljaar: In de Gouden Weken om leerlingen na te laten denken over wat zij nodig hebben om er een geslaagd jaar van te maken.
  • Als kennismakingsopdracht met de vraag welke powerwoorden bij de leerlingen horen of die zij juist nog (verder)willen ontwikkelen. Denk hierbij aan kwaliteiten, talenten en eigenschappen. 
  • Halverwege het schooljaar om het nieuwe jaar in te luiden en hun doelen en wensen te laten opschrijven. 
  • Aan het eind van het schooljaar om te evalueren en terug te blikken.

Lees meer via het Instagramaccount van @juf_mar

Download

Download hier de templates.

powerwoorden klas

Je vindt juf Mar ook op Instagram.

Vakantiepraat – fotospel


Vakantiepraat – fotospel

Juf Stephanie heeft een activiteit bedacht waarmee je op een leuke manier over de vakantie kunt praten met je klas. Wil je dat ook doen? Lees dan gauw verder en download de benodigde documenten die juf Stephanie heeft gemaakt.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je van elke leerling een vakantiefoto nodig, waar de leerling zelf niet opstaat. Daarnaast heb je de documenten uit de download nodig en voor elke leerling een pen.

Voorbereiding

Alle leerlingen krijgen de opdracht om een foto van de vakantie op te sturen naar jouw mailadres of mee te nemen. De leerlingen mogen zelf niet op de foto staan. Print voor elke leerling het invulblad uit de download uit.

Vakantiepraat – fotospel

Volg onderstaande stappen:

Stap 1:

Hang alle foto’s die je hebt ontvangen op in de klas.

Stap 2:

Laat iedere leerling kort over zijn/haar vakantie vertellen. Je kan bijv. een timer zetten van 1 of 2 minuten. Let op de leerlingen mogen de eigen foto niet aanwijzen.

Stap 3:

Aan de hand van de vakantieverhalen gaan de leerlingen nu met het werkblad rond om te raden welke foto bij welke leerling hoort.

Stap 4:

Nu is het tijd om na te bespreken. Hoe veel foto’s heb jij goed?

Download

Je vindt juf Stephanie ook op Instagram. 🙂

Welkom in de groep!

Juf Roelien heeft familie in Canada. Elk jaar ziet zij leuke foto’s voorbij komen.
Op de eerste schooldag maken ze een foto van hun kinderen, die een bord vasthouden met daarop de tekst: 1st day in Kindergarten, 1ste Grade etc.

Roelien heeft in Canva een versie voor haar leerlingen in groep 6 gemaakt.

De eerste schooldag maakt zij dan van alle leerlingen een foto met dit bord ⬇

Voor de laatste schooldag maakt Roelien er ook eentje. Natuurlijk met de tekst: ‘mijn laatste schooldag in groep 6’. Deze foto’s komen dan samen in het portfolio. Leuk om zo de groei van de leerling te kunnen zien.

Roeliens dochter heeft trouwens even model gestaan voor deze foto. 😊

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram🙂

Maak met je klas een tijdcapsule


Juf Stephanie maakt met haar klas een tijdcapsule. Wil je dat ook doen? Lees dan gauw verder en download het vragenblad dat juf Stephanie heeft gemaakt.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heeft elke leerling het vragenblad uit de download nodig en een pen.

Voorbereiding

Print voor iedereen een werkblad uit.

Maak met je klas een tijdcapsule

Ga jij ook aan de slag met een tijdcapsule in de gouden weken? Elke leerling, maar ook jij als leerkracht geeft antwoord op de vragen van het werkblad. Natuurlijk kan je zelf ook andere vragen toevoegen.

Capsule

Hoe ziet jullie capsule eruit? Bewaar je alle werkbladen in een map of een doos, of gaan jullie een echte capsule maken?

Een leuk idee voor een creatieve les: ontwerp op papier een capsule, die we echt zouden kunnen maken. Het beste ontwerp wordt ook daadwerkelijk gemaakt.

Of: maak je eigen (kleine!) capsule van gekleurd papier en kosteloos materiaal.

Bewaar vervolgens alle werkbladen (of kleine capsules) in een map, doos of ‘groepscapsule’.

Einde schooljaar

Aan het einde van het schooljaar kan je samen met de leerlingen terugblikken door samen de ingevulde werkbladen te bespreken. Zijn jouw doelen uitgekomen? Is het vak wat je aan het begin van het schooljaar hebt gekozen nog steeds jouw favoriete vak etc.?

Heel veel plezier en succes met (het voorbereiden van) de eerste schoolweken!

Download

Download hier de werkbladen.

Je vindt juf Stephanie ook op Instagram. 🙂