ESCAPE ROOM: Expeditie groep 8! Dat organiseerde juf Joyce tijdens het kamp van haar groep. Ze deelt hier de documenten en uitleg, zodat je (een deel van) de expeditie tijdens je eigen (afscheids)kamp kan uitvoeren!
Bedoeling
Tijdens het kamp maken leerkrachten verschillende opdrachten. De volgende vaardigheden staan daarbij centraal:
- samenwerking
- moed
- positiviteit
- kalmte
- doorzettingsvermogen
Voorbereiding
- Verdeel de leerlingen in ‘kampen’. Dit zijn de groepjes die tegen elkaar gaan strijden.
- Lees het document van juf Joyce goed door. Hierin staan de opdrachten duidelijk beschreven.
- Print alles wat je nodig hebt uit en verzamel ook de rest van de spullen die in het document staan.
ESCAPE ROOM: Expeditie groep 8
De leerlingen krijgen een brief met de volgende tekst:
“Er is zojuist een interessante kist aangespoeld voor jullie, maar deze zit helaas op slot met een 4-cijferige code. Alleen een goede samenwerking, moed, positiviteit, kalmte en doorzettingsvermogen zal er naartoe leiden dat jullie deze kist kunnen openen. Zorg ervoor dat je elkaars talenten benut. Elk expeditielid doet er toe! Maar let op. slechts één kamp kan de kist openen. Wie ontcijfert als eerste de juiste code?”
De escaperoom bestaat uit vier grote onderdelen, waarbij de snelheid, rekenkunsten, bouwkunsten, inzicht en coördinatie van de leerlingen getest zullen worden:
Onderdeel 1: Husselletters
Ieder kamp (groepje leerlingen) heeft een envelop met letterkaarten erin en daar achterop staat een cijfer. De leerlingen moeten hiermee een woord maken en kunnen bij jou om hints vragen. Zorg ervoor dat ze zich aan de regels houden; de letters mogen niet op de grond en iedere expeditielid moet minimaal één kaart vasthouden. Ze moeten de getallen van alle klinkers in het woord bij elkaar optellen en delen de uitkomst door 2. Dat is de uitkomst van onderdeel 1.
Onderdeel 2: Bouwen
Ieder kamp (groepje leerlingen) krijgt bamboestokken en bouwblokken. Daarmee moeten ze een toren bouwen. Ze mogen maar 1 bamboestok gebruiken. Hebben ze de toren gemaakt en blijft hij 5 seconde staan? Dan krijgen ze een rebus die ze moeten oplossen. Daaruit komt een cijfer voor het cijferslot.
Onderdeel 3: Mikken maar!
Het kamp (groepje leerlingen) moet een parcours afleggen (een voor een) Iedereen loopt een parcours af en pas als iedereen aan de overkant is, proberen de expeditieleden (een voor een binnen hun team) drie pittenzakjes in de cornhole te mikken. Als dit is geslaagd, krijgen ze een rekenraadsel.
Onderdeel 4: Tangram
Dit is de laatste aanwijzing die ze krijgen als de puzzel juist is neergelegd. Ze krijgen het antwoordenblad met daarop de cijfers te zien. De som wordt uitgerekend volgens de kleurcode. Daaruit komt een cijfer.
Hints en antwoorden
Ook de hints die je kunt geven en alle antwoorden vind je in het document dat juf Joyce heeft samengesteld.
Weinig tijd?
Als je weinig tijd hebt, kun je ook een of twee onderdelen weglaten. Juf Joyce legt alles uit in het document.
Download
Download alle opdrachten, de uitleg en de antwoorden hier ⬇ 😊.
.
⬇
Juf Joyce
Volg juf Joyce ook op:
Meer inspiratie
Wil je meer inspiratie vind je op de themapagina Spelend leren.
Wist je dat deze website (naast meer dan 1000 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan projectboekjes rekenen-wiskunde, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
