Positief roddelen is een activiteit die de groepsvorming kan bevorderen.
Roddelen
Roddelen is ‘het opzettelijk slechte dingen van iemand vertellen zonder dat de persoon in kwestie bij het gesprek aanwezig is’.
Positief Roddelen
Positief Roddelen is een leuke werkvorm om elkaar nog beter te leren kennen.
De stappen
1. De leerkracht projecteert twee positief gestelde vragen op het digibord.
2. Alle kinderen schrijven hun antwoorden op een blaadje.
3. De leerlingen schrijven hun naam op het blaadje.
4. In de eerste ronde roddelen de leerlingen niet. In tweetallen vertellen de leerlingen hun antwoorden aan hun buurman.
5. Vervolgens ruilen de tweetallen van blaadje.
6. Iedereen zoekt een nieuw maatje en vertelt de antwoorden die op het blaadje staan aan hun nieuwe maatje. Omdat iedereen nu over een ander praat, wordt er volop geroddeld 🙂
7. Stap 5 en 6 worden herhaald totdat de leerkracht een stopteken geeft.
Mogelijke vragen
Vragen die je tijdens deze werkvorm kunt stellen:
- Wat vind je het leukst aan groep 8 tot nu toe?
- Aan welke eigenschappen moeten vrienden voldoen?
- Wat ga jij doen om ervoor te zorgen dat dit een leuk, fijn en goed schooljaar wordt?
- Welke middelbare scholen lijken je leuk/fijn?
Groepsvorming
Wil je van jouw klas een positieve groep maken? Wist je dat ik samen met Esther van der Knaap de Wijzer in Groepsvorming heb gemaakt? Je vindt de Wijzer hier. ⬇