Leerlingen maken een dia voor hun jarige klasgenoten.

De verjaardag van een leerling is een bijzondere dag. In ieder geval voor de jarige zelf 🙂
Al jaren laat ik elke leerling een dia maken voor een van hun klasgenoten, óf de leerkracht.
In dit blogartikel deel ik dit idee met jullie.

Eerste schooldag
Op de eerste dag van het schooljaar maken mijn leerlingen en ik briefjes (met informatie over onszelf) en die briefjes/lootjes trekken we vervolgens.
Iedereen maakt dat schooljaar een verjaardagsdia voor diegene op het getrokken lootje (een klasgenoot of de leerkracht).

Voorbereiding
Wanneer een leerling zijn/haar verjaardag wil vieren, zegt hij/zij dat minstens één dag van te voren tegen de leerkracht. De maker van de dia zorgt dat de dia op de verjaardag op school is. Dit kan op een USB-stick of via de mail.

Op de dag zelf
Als de school begint, gaat de jarige even naar de gang. De rest van de klas gaat in een kring staan. De maker van de dia maakt zich bekend. Hij/zij is de dirigent in het spelletje Dirigentje. De jarige komt ook in de klas en krijgt drie keer de kans om te raden wie de dirigent, dus wie de maker van de dia is.

Dirigentje
Voor wie het spelletje niet kent:
Alle leerlingen staan een kring en beginnen met klappen in de handen. De jarige komt binnen en gaat in het midden van de kring staan. De dirigent maakt bewegingen. De rest van de groep doet de bewegingen na. De jarige probeert te achterhalen wie de dirigent is.

Hier vind je de lootjes die ik gebruik. 

Hier vind je voorbeelden van dia’s.
dia 1
dia 2
dia 3
dia 4
dia 5

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s