Geef je leerlingen deze flyer op hun verjaardag :-)

“Van harte gefeliciteerd! Hoe oud ben je geworden?”
In groep 8 worden de meeste leerlingen 12 jaar.
Maar wat is dat precies, 12 jaar?

Op hun verjaardag geef ik mijn jarige leerlingen een flyer. Daarop is te zien hoeveel maanden, weken, dagen en minuten ze oud zijn. Natuurlijk kan dat door het aantal schrikkeldagen in je leven afwijken. Ik hoop dat de jarige kinderen (én hun klasgenoten) door deze flyer geïnspireerd raken om uit te rekenen of de informatie op de flyer voor hun verjaardag klopt. En om ze zelf de seconden te laten uitrekenen. 🙂

Klik op onderstaande afbeelding om de flyer voor leerlingen die 12 worden te downloaden.

flyer 12 _ _

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 6 jaar oud worden.

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 7 jaar oud worden.

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 8 jaar oud worden.

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 9 jaar oud worden.

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 10 jaar oud worden.

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 11 jaar oud worden.

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 12 jaar oud worden.

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 13 jaar oud worden.

Hier vind je de flyer voor leerlingen die 14 jaar oud worden.

pakje 1

Eerder schreef ik onderstaande blogs over de verjaardagen in mijn groep:
* Leerlingen maken een dia voor hun jarige klasgenoten.
* Laat je jarige leerling kiezen uit deze activiteiten.

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂

Laat je jarige leerling kiezen uit deze activiteiten :-)

Als een leerling jarig is, wil ik daar als leerkracht voldoende aandacht aan schenken.
Tegelijkertijd wil ik niet teveel lestijd kwijtraken.
Al eerder schreef ik de blog Leerlingen maken een dia voor hun jarige klasgenoten.
In dit blogartikel deel ik een ander idee.

Laat je jarige leerling een tussendoortje kiezen.
Leuk voor de hele groep en de groepsvorming.
Twee vliegen in één klap. En dat zo’n 30 keer per jaar 🙂

Uit de kaartjes die ik heb gemaakt, kiest de jarige Job/Jet er een uit.
Dit doet hij/zij één dag voor zijn/haar verjaardag.
Dan heb ik tijd om het voor te bereiden.

De verjaardag-keuze-kaartjes vind je hier.

De cupcakes op de kaartjes zijn ontworpen door Krista Wallden

Hier vind je de beschrijvingen van de activiteiten waaruit de jarige kinderen kunnen kiezen:

Drama
De persconferentie
Reclame maken
Het aanbelspel
Het bankje in het park
Het achtergrondenspel
Het moordspel  
Die Maus

Tussendoortjes
Verboden te lachen
Popster
Balletjes
Look up, look down
Just Dance
Wie ben ik?

TeamBouwers
Woordzoeker
Magische 11
Alfabetische lijst

KlasBouwers 
Positief roddelen
Zoek De Valse

 

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂

Leerlingen maken een dia voor hun jarige klasgenoten.

De verjaardag van een leerling is een bijzondere dag. In ieder geval voor de jarige zelf 🙂
Al jaren laat ik elke leerling een dia maken voor een van hun klasgenoten, óf de leerkracht.
In dit blogartikel deel ik dit idee met jullie.

Eerste schooldag
Op de eerste dag van het schooljaar maken mijn leerlingen en ik briefjes (met informatie over onszelf) en die briefjes/lootjes trekken we vervolgens.
Iedereen maakt dat schooljaar een verjaardagsdia voor diegene op het getrokken lootje (een klasgenoot of de leerkracht).

Voorbereiding
Wanneer een leerling zijn/haar verjaardag wil vieren, zegt hij/zij dat minstens één dag van te voren tegen de leerkracht. De maker van de dia zorgt dat de dia op de verjaardag op school is. Dit kan op een USB-stick of via de mail.

Op de dag zelf
Als de school begint, gaat de jarige even naar de gang. De rest van de klas gaat in een kring staan. De maker van de dia maakt zich bekend. Hij/zij is de dirigent in het spelletje Dirigentje. De jarige komt ook in de klas en krijgt drie keer de kans om te raden wie de dirigent, dus wie de maker van de dia is.

Dirigentje
Voor wie het spelletje niet kent:
Alle leerlingen staan een kring en beginnen met klappen in de handen. De jarige komt binnen en gaat in het midden van de kring staan. De dirigent maakt bewegingen. De rest van de groep doet de bewegingen na. De jarige probeert te achterhalen wie de dirigent is.

Hier vind je de lootjes die ik gebruik. 

Hier vind je voorbeelden van dia’s.
dia 1
dia 2
dia 3
dia 4
dia 5

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂