Juffrouw Femke

Maak met je groep een kunstwerk, gebaseerd op de 4900 Farben van Gerhard Richter.

november 9, 2019januari 13, 2022juffrouwfemke3 reacties

Met je groep een gezamenlijk kunstwerk maken, gebaseerd op de 4900 Farben van Gerhard Richter! Deze tekenopdracht kwam ik tegen op een Duitse website.

Gerhard Richter

We beginnen de tekenles met een presentatie over Gerhard Richter, een Duitse kunstenaar. Gerhard Richter is gefascineerd door toeval en toevalligheden.
Zijn kunstwerk “4900 Farben” is het uitgangspunt van deze tekenles.

4900 Farben

Het kunstwerk bestaat uit 196 vierkante panelen van elk 25 gekleurde vierkanten.
Dat zijn dus 196 × 25 = 4900 gekleurde vierkantjes, 4900 kleuren, in het Duits: 4900 Farben.

Het kunstwerk “4900 Farben” kan steeds op andere manieren tentoongesteld worden, omdat het uit 196 delen bestaat. Dit gebeurt dus ook. De vorm, de plaatsing en de volgorde van de kleuren worden bepaald door een computerprogramma. Dit gebeurt niet met een ingewikkelde berekening, maar geheel willekeurig. Toevallig dus. 😊

In de presentatie heb ik veel verschillende exposities verzameld.

Glas-in-lood

Richter heeft met dit concept ook een groot glas-in-loodraam in de Dom van Keulen ontworpen.

De tekenopdracht

Aan de hand van mijn presentatie vertel ik bovenstaand verhaal.
Alle kinderen krijgen vervolgens een leeg honderdveld en een dobbelsteen.
We bepalen samen welke kleuren bij de ogen van de dobbelsteen horen.

Dobbelen en kleuren

Dan gaan de kinderen dobbelen en kleuren.
Ideeën:
* bij elk getal hoort één kleur;
* bij elk getal kiezen we uit twee kleuren;
* bij het gooien van een 6 mag je zelf een kleur kiezen;
* we bepalen samen welke kleuren we gebruiken;
* we zijn vrij in het kiezen van eigen kleuren.

Hierdoor ontstaan 28 unieke honderdvelden, die samen een kleurrijk meesterwerk vormen. 😊

Als alle honderdvelden af zijn, bepaalt het toeval in welke volgorde deze worden opgeplakt. Wij hebben de ijsstokjes met leerlingnummers getrokken.

En dan … het eindresultaat 🙂

Downloads:

* de presentatie
* het werkblad

Bronnen:

* GerhardRichter.com
* Serpentine Galleries
* Schule Sethweg Hamburg
* En alle sites die vermeld staan in de PowerPointpresentatie.

Vond je dit nuttig? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s). ⬇️

Laat je leerlingen kunst maken in de stijl van Joan Miró.

april 25, 2018augustus 10, 2020juffrouwfemke3 reacties

Elk schooljaar geef ik een les over (het werk van) Joan Miró.
Mijn presentatie vind je hier.

Wie was Joan Miró?

Joan Miró was een Spaanse kunstenaar. Hij werd in 1893 in Barcelona geboren.
Joan Miró was naast kunstschilder ook beeldhouwer en keramist.
In 1912 begon hij een kunstopleiding in Barcelona. In 1920 verhuisde hij naar Parijs. Daar werd hij bevriend met onder andere Pablo Picasso.
Joan Miró, Pablo Picasso en Salvador Dalí worden als de grote drie van de Spaanse 20ste-eeuwse moderne kunst gezien.

We bekijken werk van Joan Miró

Kijkvragen bij zijn werk

* Hoe schildert hij?
* Welke kleuren gebruikt hij?
* Wat valt je op?
* Je mag aantekeningen en/of schetsen maken.

Bron

We concluderen het volgende

De schilderijen van Joan Miró:
* lijken soms op kindertekeningen,
* zijn kleurrijk,
* bevatten veel blauw, rood, zwart, groen en geel
* bevatten veel vlakken en lijnen,
* bevatten vaak sterren en manen,
* bevatten vaak ogen.

De tekenopdracht

Maak een kunstwerk in de stijl van Joan Miró.

Internet

Op internet vind je natuurlijk veel werken van Miró. Je kunt kinderen een tablet of laptop laten gebruiken om afbeeldingen te zoeken. Dit kan inspiratie geven voor de eigen tekening.

Roll a Miró

Er zijn dobbelspelletjes om tot een kunstwerk in de stijl van Miró te komen.

Bron

Hier vind je het filmpje Roll a Miró.

Kleurplaten

Op deze site vind je kleurplaten van schilderijen van Miró.

Klassenkleurplaat

Ook een leuk idee is een klassenkleurplaat laten maken.
Hier vind je een document van een kleurplaat dat in 36 stukjes is verdeeld. Iedere leerling kleurt een stukje in en alle stukjes samen vormen één kunstwerk.

Bron

Ten slotte vind je in dit document leuke opdrachten voor in de klas.

Laat je leerlingen kunst maken in de stijl van Keith Haring.

april 14, 2018augustus 10, 2020juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Elk schooljaar geef ik een les over (het werk van) Keith Haring.

Wie was Keith Haring?

Keith Haring was een Amerikaanse kunstenaar. Zijn vader was striptekenaar. Dat maakte dat Keith zelf ook al op jonge leeftijd begon te tekenen.
In 1978 verhuisde Keith naar New York City. In metrostations zag hij veel lege zwarte borden. Daar begon hij krijttekeningen op te maken.
Mensen bleven vaak staan kijken, als hij aan het werk was.
Omdat zijn tekeningen heel herkenbaar en levendig zijn, werd Keith Haring in korte tijd heel bekend. Hij maakte veel kunstwerken en had exposities in Amerika, Europa en Azië.
Meer weten over wie Keith Haring was? Lees dan deze weblog.

nyc3

We bekijken werk van Keith Haring

Kijkvragen bij zijn werk:
* Hoe tekent hij?
* Welke kleuren gebruikt hij?
* Wat valt je op?

Keith1

Op YouTube zijn ook veel filmpjes te vinden met het werk van Keith Haring.

De website Haring Kids

Op deze website vind je veel dingen die kinderen zullen aanspreken. Je vindt er onder andere de verschillende figuren die vaak terugkomen in het werk van Keith Haring, namelijk the men with holes, the balloon man, clones en split.

Conclusie

We concluderen dat je het werk van Keith Haring kunt herkennen aan:
* de stripachtige figuren die veel terugkomen
* weinig details;
* vaak dikke zwarte lijnen;
* vaak felle kleuren;
* streepjes die beweging aangeven.