Hoe gebruik je de didactische werkvorm RondPraat?

De werkvorm.
De leerlingen praten (in hun tafelgroepje) om de beurt.

De stappen.
1. De leerkracht geeft een onderwerp of vraag, waarop meerdere korte antwoorden of ideeën mogelijk zijn.
2. De leerkracht geeft DenkTijd.
3. De leerlingen noemen om de beurt hun antwoord / idee.
4. Wie begint?

Hoe gebruik ik deze werkvorm?
Zie TweePraat, maar dan in een groepje 🙂 .

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂 .

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s