Wie begint tijdens een didactische werkvorm?

Bij het werken met didactische werkvormen moeten de leerlingen regelmatig om de beurt een antwoord noemen. De vraag is dan vaak: ”Wie mag er als eerste?”
Je kunt het de kinderen per groepje of tweetal zelf laten bepalen, maar het kan ook anders 🙂

Nadat iedereen DenkTijd heeft gekregen, pak ik een hulpkaartje waarop staat wie er mag beginnen.

Dat kan zijn:
• de oudste / de jongste
• degene met het hoogste / laagste huisnummer
• degene met het meeste / minste wit in de kleding
• enzovoort.

Download hier de hulpkaartjes 🙂

Geef een reactie