De werkvorm.
De leerlingen worden in hun tafelgroepje om de beurt geïnterviewd door hun groepsgenoten.
De stappen.
1. Alle leerlingen bereiden iets voor of nemen iets mee om te laten zien.
2. Eén leerling staat op om geïnterviewd te worden door de andere groepsgenoten.
3. De groepsgenoten stellen om de beurt een vraag.
4. De leerling die staat, beantwoordt de vragen.
5. Elke leerling wordt op deze manier om de beurt geïnterviewd.
Tips:
* Gebruik Timers of de klok op het digibord, zodat iedereen evenveel tijd krijgt.
* Laat elke leerling na afloop nog iets vertellen wat niet gevraagd is.
Hoe gebruik ik deze werkvorm?
* Wereldoriëntatie: Elke leerling wordt over een deel van de les / het thema geïnterviewd.
* Weekendkring: De leerlingen interviewen elkaar over hun weekend.
* Wat/Wie ben ik?: De leerling die wordt geïnterviewd neemt een begrip, persoon, land of woord in gedachten. Het tafelgroepje raadt door middel van vragen wat het is.
* Tekenen: De leerlingen interviewen elkaar over hun tekenopdrachten.
Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂