Spreekwoorden oefenen met behulp van Padlet

Op Padlet heb ik drie soorten oefeningen gemaakt waarmee je spreekwoorden kunt laten oefenen.
1. Zes spreekwoord(kleur)platen
2. Negen rebussen waar spreekwoorden uitkomen
3. Een groot spreekwoorden memory

Leuk voor in de klas, als je veel tablets of laptops hebt.
Of misschien als huiswerk- of weektaakopdracht als je weinig tablets of laptops hebt.

1. Spreekwoordenplaten
Op deze Padlet vind je 6 (kleur)platen vol met spreekwoorden. Hoe langer je kijkt, hoe meer je er ziet.
Opdracht voor de leerlingen
Kies een plaat en schrijf in je schrift het nummer van die plaat.
Noteer vervolgens 10 spreekwoorden die je ziet in de plaat en zoek de betekenis op. Gebruik voor de spreekwoorden een andere kleur dan voor de betekenissen.

 

2. Spreekwoorden in rebusvorm
Op deze Padlet vind je 9 rebussen, genummerd 3.1 t/m 3.9.
Elke uitkomst van een rebus is een spreekwoord.
Opdracht voor de leerlingen
Los alle rebussen op.  Schrijf in je schrift het nummer van de rebus, het spreekwoord dat erbij hoort én de betekenis van het spreekwoord op.
Gebruik voor de spreekwoorden een andere kleur dan voor de betekenissen.

 

3. Spreekwoorden memory
Op deze Padlet vind je allemaal stukjes tekst. Twee of drie stukjes vormen steeds samen een spreekwoord.
Opdracht voor de leerlingen
Zoek stukjes tekst (twee of drie) die samen een spreekwoord vormen.
Schrijf in je schrift het spreekwoord én de betekenis van het spreekwoord op. Gebruik voor de spreekwoorden een andere kleur dan voor de betekenissen.

 

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂

 

Maak meer gebruik van ICT in je lessen met deze tips.

Wil je ICT meer inzetten in je lessen? Gebruik dan deze tips.
Heb je weinig ICT-hulpmiddelen in je klas, scroll dan helemaal naar beneden voor tips 🙂

Vooronderzoek les wereldoriëntatie.
Vóórdat de boeken opengaan, laat ik mijn leerlingen regelmatig een vooronderzoek doen over de belangrijkste begrippen van de les. Mijn leerlingen gaan op het Internet op zoek naar informatie en noteren die in eigen woorden. Sommige kinderen zoeken naar tekst, anderen naar een filmpje of afbeelding.
Tips voor goede sites:
* www.wikikids.nl
* www.willemwever.nl
* www.digischool.nl
* www.netwijs.nl
* www.jeugdbieb.nl
* www.schooltv.nl
Als klaaropdracht van de les(sen) kunnen ze het vooronderzoek aanvullen.

Yurls.
Yurls staat voor Your Urls. Het is een gratis tool waarmee je links naar websites, filmpjes en documenten kunt verzamelen. Binnen Yurls kun je alle gevonden links ordenen door middel van tabbladen en boxen binnen een tabblad.
Ik heb een Yurls-pagina voor mijn groep gemaakt, die ik steeds uitbreid met nieuwe links. Op deze site orden ik per vakgebied filmpjes, achtergrondinformatie en onlineoefeningen.
Meer lezen over Yurls? Lees dan hier verder.

Tekenles.
Tijdens de tekenles liggen de tablets bijna standaard op tafel. Mijn leerlingen gebruiken ze om voorbeelden, of stap-voor-stap tekenfilmpjes op YouTube te vinden.
Ook gebruiken mijn leerlingen regelmatig Quiver. Dat is een app waarmee je speciale kleurplaten kunt laten bewegen.

Squla.
Squla is een online programma (of een app op je tablet) waarmee alle vakken van groep 1 t/m 8 geoefend kunnen worden. Squla sluit goed aan op de lesstof in de klas.
Als leerkracht maak je een gratis account aan. Vervolgens kun je voor al je leerlingen een account aanmaken. Zij kunnen gratis oefenen tussen 9.00 en 15.00 uur. De thuisversie van Squla is niet gratis.

Kahoot.
Kahoot! is een programma waarmee je een digitale quiz kunt maken.
Ik gebruik (als maker) Kahoot! voor veel verschillende dingen:
• om voorkennis op te halen
• als inleiding op een thema / hoofdstuk
• ter controle na een instructie
• als voorbereiding op een toets
• als (educatief) tussendoortje
Meer lezen over Kahoot? Lees dan hier verder.

Padlet.
Padlet is een digitaal prikbord.
Meer lezen over Padlet? Lees dan hier verder.

Wat als je niet veel ICT-hulpmiddelen hebt?
1. Laat kinderen in twee-, drie- of viertallen samendoen met één device.
2. Plan een moment waarbij je veel devices nodig hebt en vraag (al) je collega’s of je hun devices die middag mag lenen.
3. Plan één keer in de twee weken (of vaker) een “bring-your-own-device-dag”. Laat je leerlingen een tablet of laptop meenemen.

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂

Laat je leerlingen de les wereldoriëntatie eens anders verwerken met deze tips.

Tijdens de lessen van Argus Clou (geschiedenis, aardrijkskunde en natuur) mogen de kinderen af en toe zelf een verwerkingsvorm kiezen.

De kinderen gaan aan de slag met het tekstboek, het werkboek en een blad waarop ik de doelen en de themawoorden heb gezet.

Ze kunnen kiezen uit de volgende verwerkingsvormen.

Werkboekje.
Maak de opdrachten uit het werkboekje.

Stripverhaal.
Maak een stripverhaal van de belangrijkste informatie uit de les.

Mindmap.
Maak een mindmap van de belangrijkste informatie uit de les.

Samenvatting.
Vat de informatie samen in je eigen samenvatting.

Quiz op papier.
Maak een quiz over de belangrijkste informatie uit de les.
Tips: Denk aan open vragen, meerkeuzevragen, waar of niet waar vragen, Zoek De Valse, enz. Maak ook een antwoordenblad 🙂

Kahoot!
Maak een Kahoot!quiz over de belangrijkste informatie uit de les.
De handleiding van Kahoot! vind je hier.

Padlet.
Verwerk de belangrijkste informatie uit de les in een Padlet (digitaal prikbord).  Op de Padlet kun je ook afbeeldingen en links naar filmpjes toevoegen.  De handleiding van Padlet vind je hier.

 

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂

 

 

 

 

 

Laat jouw klas ook prachtige Pixel Art maken!

Vanuit de site Tips for creating Post-it® Super Sticky Note Pixel Art kwam ik op het idee om mijn groep 8 een Pixel Art tekenopdracht te geven. Dit is al een paar jaar een groot succes.

                 

Ik laat eerst in een PowerPointpresentatie zien hoe mensen met behulp van Post-its Pixel Art maken.
Daarna vraag ik waar kinderen vaker tekeningen die bestaan uit tientallen (honderden) ruitjes. Antwoorden die ik hoor zijn onder andere Minecraft, strijkkralen, borduurpatronen 🙂
Vervolgens bespreken we hoe die mensen te werk gaan.
Tenslotte vertel ik hoe de kinderen aan het werk kunnen:

  • Bedenk zelf een tekening en maak deze.
  • Ga op zoek naar online voorbeelden. Google op “post-it art” , “pixel art” “strijkkralen” of “borduurpatronen”.
  • Gebruik voor meer inspiratie de Padlet die ik heb gemaakt.
  • Gebruik het hulpblad met QR-codes dat ik heb gemaakt.
  • Maak de tekening op het kopieerblad “kleine ruitjes” uit de rekenmethode.
  • Knip de tekening uit en plak hem op een gekleurd blad.

Elk jaar weer komen er schitterende kunstwerken uit de handen van groep 8!

                      

Padlet

Wat is Padlet?
Padlet is een digitaal prikbord.
Als maker maak je een bord aan en geef je dat een naam (url).
Iedereen die deze url krijgt, kan het bord bekijken en/of er een bericht op plaatsen.

Waar gebruik ik Padlet voor?
Ik gebruik (als maker) Padlet voor veel verschillende dingen:
Tijdens de maandagochtendkring: kinderen posten in het weekend of in de vakantie een stukje tekst en een foto en de kring wordt een stuk leuker 
Stellen: een bord met veel hulpmiddelen om een verhaal te schrijven.
Spreekwoorden: borden met spreekwoordenplaten en rebussen waarmee je een project ‘spreekwoorden’ kunt vullen.
Tekenlessen: per opdracht een aantal voorbeelden, sites om inspiratie op te doen, en stap-voor-stap tekenvoorbeelden.
Spelling: een document met alle woorden, die de kinderen kunnen oefenen of waarmee ze voor elkaar een dictee kunnen maken.
Muziek: een bord met links naar YouTube filmpjes van liedjes die we kunnen zingen.
Dierendag: kinderen posten een stukje tekst en een foto van de manier waarop ze hun huisdier hebben verwend.
Thema’s zoals Carnaval, Pasen, Kerst en Sinterklaas: borden met filmpjes, achtergrondinformatie en opdrachten ter voorbereiding van de bijbehorende Kahoot!quiz 
Spelling: kinderen tijpen stukjes tekst (voorzien van hun naam) met zoveel mogelijk woorden uit het woordpakket.

Kinderen maken Padlets.
Ook laat ik kinderen Padlets maken.
Een les wereldoriëntatie mogen kinderen soms verwerken in een Padlet, in plaats van in het werkboekje.

Elk jaar laat ik kinderen in groepjes de verschillende middelbare scholen van Nijmegen presenteren aan de hand van een zelfgemaakte Padlet.

Zelf een Padlet maken?
Met deze handleiding lukt het je om zelf borden te maken 

Benieuwd naar mijn borden? staande Kahoot!quizen spelen en dupliceren.
Wil je een van mijn borden bekijken?
Klik dan op het desbetreffende bord 

Stellen
Spreekwoordenplaten
Spreekwoorden rebussen
Tekenles – Op Art
Tekenles – Pixel Art
Tekenles – portrettekenen
Tekenles – Zentangle
Tekenles – skyline tekenen
Tekenles – perspectief tekenen
Muziek
Carnaval