De werkvorm Binnen/Buiten Kring heb ik al eerder beschreven.
De leerlingen staan in twee cirkels met het gezicht naar elkaar toe. De leerlingen in de binnenkring kijken naar buiten, de leerlingen in de buitenkring kijken naar binnen.
De leerkracht stelt een open vraag, zodat er een gesprek op gang komt.
De leerlingen geven om de beurt antwoord.
Als dat gebeurd is, zegt de leerkracht welke kring en hoeveel beurten ze moeten opschuiven.
Zo komen de leerlingen steeds andere klasgenoten tegen.
Tips:
* Deze werkvorm doe ik liever in de hal van school in plaats van in het lokaal. Daar staan geen tafels tussen de kinderen in en kun je de kringen groter maken, zodat de kinderen geen “last” hebben van de gesprekken van de kinderen naast hen.
* * Laat kinderen van te voren zelf een aantal vragen bedenken. In plaats van zelf als leerkracht vragen te noemen, kunnen kinderen elkaar hun eigen vragen stellen. Hierbij kun je er bovendien voor kiezen dat de leerlingen vóór het doorschuiven hun vragenkaartjes wisselen.
