In een eerder weblog schreef ik over de KlasBouwer GroepsGrafiek.
Nu deel ik de GroepsGrafieken die mijn groep vorige week heeft gemaakt.
De stappen:
1. Leg uit hoe je een groepsgrafiek maakt. Eerst een tabel. Vanuit de tabel een grafiek.
2. Verzin onderwerpen. Dat kan samen met de hele klas, of je laat een groepje kinderen onderwerpen bedenken.
3. Alle kinderen maken een persoonlijke top 3: Waarvan wil jij een grafiek maken?
4. Vertel wie met wie gaat werken. Ik heb er voor gekozen om in de twee-en drietallen te laten werken, die vanaf de volgende dag samen in tafelgroepjes zitten. De groepjes maken een gezamenlijke top 3 (of 5).
5. Koppel de onderwerpen aan de twee- en drietallen. Ik heb naamstokjes getrokken en op die volgorde mochten kinderen kiezen. Van elk onderwerp wordt één grafiek gemaakt.
6. De groepjes gaan de “onderzoeksvraag” bepalen. “Wat is je favoriete sporter?” is veel te breed voor een grafiek. Hoe kun je die aanpassen?
7. Alle leerlingen maken kaartjes: naam/nr. van de grafiek, je eigen naam, je antwoord (op de onderzoeksvraag van stap 6).
Op die manier kregen wij 31 (leerlingen) x 13 (aantal grafieken) kaartjes.
8. De kaartjes worden geordend: alle kaartjes 1 bij elkaar, alle kaartjes 2 bij elkaar, enz. Ik heb ze in enveloppen gedaan.
9. De groepjes pakken hun spullen: wit papier voor de tabel, ruitjespapier voor de grafiek, de envelop met alle kaartjes en kleurtjes, pen, potlood, liniaal en een leesboek voor als ze even moeten wachten of klaar zijn.
10. De kinderen gaan per groepje bij elkaar zitten en gaan aan de slag.
Ik heb stap 1 t/m 8 op één dag gedaan. Dit duurde ongeveer 35 minuten.
Stap 9 en 10 deden we de volgende dag. Het eerste tweetal was na 25 minuten klaar. De meeste kinderen hadden 50-60 minuten nodig.
Dit zijn de resultaten:
Tijdens de evaluatie heb ik onder andere de volgende vragen gesteld:
* Hoe ben je te werk gegaan?
* Wat ging in één keer goed?
* Waar liep je tegen aan?
* Welke conclusies kun je trekken vanuit je grafiek?
* Was jullie kleurgebruik traditioneel, afwijkend, verrassend… ? 😉
Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂