Muziek volgen, lezen en tekenen! Op het Instagram account van juf Dinges* (Desiree) zag ik een fantastische muzikale activiteit. Ik ging ermee aan de slag en dat leidde tot deze ideeën.
Bedoeling
De leerlingen volgen en lezen muzieknotaties, om vervolgens zelf een muziekstuk uit te tekenen.
Benodigdheden
Voor deze activiteiten heb je de video’s uit dit artikel nodig en ook de downloads waarnaar verwezen wordt. Voor het tekenen hebben de leerlingen een wit vel papier en (kleur)potloden of stiften nodig,
Voorbereiding
Lees hier goed wat de bedoeling is. Zet alle filmpjes klaar op het digibord en zorg dat de leerlingen de benodigdheden hebben.
Muziek volgen, lezen en tekenen
Zet de volgende YouTube clip klaar: MUSICOGRAMMA – Tritsch Tratsch Polka di Johann Strauss.
Je kunt ervoor kiezen om alles uit te leggen, maar je kunt het filmpje ook meteen afspelen. De leerlingen zien namelijk meteen wat de bedoeling is.
Geef alle leerlingen vervolgens de muzieknotatie. Dat kan op één blad, maar je kunt het blad ook snijden in vier aparte stukken.
De leerlingen volgen de muzieknotatie met hun vinger of pen, terwijl het filmpje zichtbaar op het bord is.
Gemakkelijker maken?
Speel het vertraagd af (instellingen – afspeeltempo).
Moeilijk maken?
Zet het digibord op zwart. De leerlingen kunnen dus niet meer spieken. Of speel het versneld af (instellingen – afspeeltempo).
Zelf tekenen
Een mooie vervolgopdracht is het zelf tekenen van een muziekstuk of een populair lied. Ik zou dan beginnen met 30 tot 60 seconden van een voor iedereen bekend lied.
* Desiree zag het idee op de Instagrampagina van Psicomusica.
Geweldig wat leuk.
En er zijn nog veel meer van dit soort Musicograma’s.