De waterkringloop: hoe ontstaan wolken?
Ben je op zoek naar een verwerking bij een les over de waterkringloop? Dan is deze download van Juf Lynn iets voor jou. Je vindt het document onderaan dit bericht.
Bedoeling
De leerlingen verwerken door middel van het legwerkje de informatie die ze gekregen hebben over de kleine en grote waterkringloop. Zo leren de leerlingen wat de termen condensatie en verdampen te maken hebben met de waterkringloop.
Voorbereiding
- Vertel de leerlingen wat meer over de waterkringloop.
- Hier vind je wat achtergrondinformatie voor jou of je leerlingen.
- Er zijn ook educatieve filmpjes te vinden, zoals dit filmpje.
- Een mooie praatplaat is hier te vinden.
- Print het document op A3 en lamineer de grote en kleine kaartjes. De proefjes kunnen op een eigen gelamineerde kaart.
De waterkringloop: hoe ontstaan wolken?
Nadat de kinderen meer geleerd hebben over de kleine en grote waterkringloop, kunnen ze de volgende activiteit zelfstandig uitvoeren:
De leerlingen leggen de kaartjes op de juiste plek op de kaart. Met de nakijkkaart kijken ze hun werk zelf na.
De proefjes passend bij de waterkringloop
Er staan twee proefjes beschreven in de download: ‘Wolken maken’ en ‘Zout water wordt zoet water’.
Let op! Deze proefjes zijn bedoeld om te doen onder leiding van een volwassene!
Download
Download hier het document.
Je vindt juf Lynn ook op Facebook. Volg je haar al?
Meer wereldoriëntatie?
Zoek je meer ideeën voor je lessen wereldoriëntatie? Zoek dan op de categorieën aardrijkskunde, geschiedenis en natuur. Of kijk op de themapagina Wereldoriëntatie. Daar vind je links naar alle blogartikelen, gratis downloads, ideeën en producten in het de categorie Wereldoriëntatie.
Ook in de winkel vind je producten voor in je klas. Wat dacht je van de klaarkaarten? Of het project ‘Mijn eigen land in 12 stappen‘?
