Juffrouw Femke

Project Dierentuin in je klas

april 12, 2023april 18, 2024juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Project Dierentuin in je klas. Juf Saskia helpt je met een kant-en-klaar werkboekje.

De bedoeling

De leerlingen ontwerpen onder andere een dierenverblijf voor een dier naar keuze.

De opdrachten in het werkboekje doen een groot beroep op de opzoek- en rekenvaardigheden van de leerlingen. Daarnaast wordt er veel creatief (denk)werk gevraagd.

Benodigdheden

Voor deze activiteit hebben de leerlingen het volgende nodig:

het werkboekje uit de download
kleurpotloden
schrijfspullen
internet
uitrekenpapier

Project Dierentuin in je klas

Aan de hand van het werkboekje ontwerpen de leerlingen onder andere een dierenverblijf voor een dier naar keuze. Je kunt ervoor kiezen om het boekje in één keer aan je leerlingen te geven. Je kunt dit project ook stap voor stap laten uitvoeren en bij elke volgende stap (les) de benodigde werkbladen te geven.

In het werkboekje doorlopen de leerlingen de volgende stappen:

Het dierenpaspoort
Het dierentransport
Het dierenverblijf
Informatiebordje voor bezoekers
Eetgelegenheid voor bezoekers

De opdracht over het dierenverblijf bestaat uit de volgende onderdelen:

verschillende bestaande verblijven bekijken
opvallendheden en uiterlijk van deze verblijven beschrijven
schets van je eigen verblijf
negen vragen over jouw verblijf
beplanting en begroeiing
jouw verblijf met alle details

Download

Download hier de lesvoorbereiding en de presentatie.

Werkboekje project Dierentuin Download

Je vindt juf Saskia ook op Instagram. Volg je haar al? En ook op TikTok deelt ze al haar ideeën!

Misschien vind je dit ook leuk:

Zoek je meer creatieve ideeën? Kijk dan op de themapagina Tekenen. Daar vind je links naar alle blogartikelen, gratis downloads, ideeën en producten in die categorie.

Naast meer dan 800 gratis downloads heeft deze website ook een winkel. Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Bijvoorbeeld projecten over een land of op het gebied van rekenen-wiskunde.

De waterkringloop: hoe ontstaan wolken?

januari 10, 2023januari 11, 2023juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

De waterkringloop: hoe ontstaan wolken?

Ben je op zoek naar een verwerking bij een les over de waterkringloop? Dan is deze download van Juf Lynn iets voor jou. Je vindt het document onderaan dit bericht.

Bedoeling

De leerlingen verwerken door middel van het legwerkje de informatie die ze gekregen hebben over de kleine en grote waterkringloop. Zo leren de leerlingen wat de termen condensatie en verdampen te maken hebben met de waterkringloop.

Voorbereiding

Vertel de leerlingen wat meer over de waterkringloop.
Hier vind je wat achtergrondinformatie voor jou of je leerlingen.
Er zijn ook educatieve filmpjes te vinden, zoals dit filmpje.
Een mooie praatplaat is hier te vinden.
Print het document op A3 en lamineer de grote en kleine kaartjes. De proefjes kunnen op een eigen gelamineerde kaart.

De waterkringloop: hoe ontstaan wolken?

Nadat de kinderen meer geleerd hebben over de kleine en grote waterkringloop, kunnen ze de volgende activiteit zelfstandig uitvoeren:

De leerlingen leggen de kaartjes op de juiste plek op de kaart. Met de nakijkkaart kijken ze hun werk zelf na.

De proefjes passend bij de waterkringloop

Er staan twee proefjes beschreven in de download: ‘Wolken maken’ en ‘Zout water wordt zoet water’.

Let op! Deze proefjes zijn bedoeld om te doen onder leiding van een volwassene!

Download

Download hier het document.

Waterkringloop Download

Je vindt juf Lynn ook op Facebook. Volg je haar al?

Meer wereldoriëntatie?

Zoek je meer ideeën voor je lessen wereldoriëntatie? Zoek dan op de categorieën aardrijkskunde, geschiedenis en natuur. Of kijk op de themapagina Wereldoriëntatie. Daar vind je links naar alle blogartikelen, gratis downloads, ideeën en producten in het de categorie Wereldoriëntatie.

Ook in de winkel vind je producten voor in je klas. Wat dacht je van de klaarkaarten? Of het project ‘Mijn eigen land in 12 stappen‘?

Opdrachtkaarten Zaakvakken voor het thuisonderwijs

december 30, 2020december 30, 2020juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Juf Inge heeft een mooi en praktisch document gemaakt: Opdrachtkaarten Zaakvakken.
Kinderen kunnen er zelfstandig aan werken. Ideaal dus voor het thuisonderwijs. Hoe leuk is het, als je leerlingen supertrots een gemaakte opdracht kunnen laten zien, als ze weer naar school mogen?!

Opdrachtkaarten Zaakvakken

Het document bevat de volgende opdrachten:

Geschiedenis

Lapbook over Egyptenaren.
Lapbook over Romeinen.

Natuur

Creatieve opdracht ‘Voedselketen’.
Creatieve opdracht ‘Spijsvertering’.

Aardrijkskunde

Infographic Europese Unie

Download

Download hier het document met de opdrachtkaarten.

Juf Inge is ook actief op Instagram! 🙂

Neem ook een kijkje in onze winkel.

Hier vind je onder andere:

Wat je over dieren kunt leren

september 5, 2020september 5, 2020juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Gastblog door Bram Stuijfbergen

Kinderen zijn vaak erg gefascineerd door dieren. Ieder kind heeft wel een favoriet dier, bij meisjes zijn paarden en konijnen vaak favoriet en bij jongens leeuwen, tijgers of haaien. Dieren zijn ook heel erg interessant. Welk dier zou jij willen zijn, als je mocht kiezen?

Leren over dieren

Je kunt erg veel leren over dieren. Het is leuk om na te gaan welke soorten dieren er allemaal zijn. Daarbij is het leuk om te bekijken hoe de mens de indeling van het dierenrijk heeft gemaakt. Op welke eigenschappen worden de dieren ingedeeld? En wat is nou het belangrijkste verschil tussen bijvoorbeeld zoogdieren en vissen? Behoren wij zelf tot het dierenrijk? En is de mens dan gewoon een dier of zijn er wezenlijke verschillen? Heel interessante vraagstukken waar je met kinderen over kan discussiëren. Laat kinderen ook vooral zelf vragen stellen. Zo raken ze meer betrokken en komen ze echt te weten waar ze nieuwsgierig naar zijn.

De evolutie van dieren

Door meer te weten te komen over dieren, komen we ook meer te weten over ons zelf. De evolutie van dieren is een interessant onderwerp om bij stil te staan. Je kunt nagaan welke dieren uit welke andere soorten zijn geëvolueerd. Hoe is de wetenschap dit te weten gekomen en welke bewijzen zijn er die dit ondersteunen? Interessant feitje is bijvoorbeeld dat ons staartbeen afstamt van onze aapachtige voorouders die nog een staart hadden. Wist je ook dat walvissen nog botten in hun lijf hebben die afstammen van zoogdieren die op het land liepen (bekkenbotten). Naast les over de evolutie is het ook super interessant om de anatomie van dieren en mensen te bestuderen. Ook als je de anatomie van dieren en mensen vergelijkt, zul je zien dat deze erg op elkaar lijken.

Levenscycli van dieren

Wat zeker ook boeiend is om in de klas te behandelen zijn de verschillende levenscycli van dieren. Zo hebben bepaalde soorten zeer bijzondere stadia die doorlopen worden in hun leven. Zo heb je de kikker die van eitje naar kikkervisje gaat en daarna pootjes ontwikkelt om tot een volwassen kikker te groeien. De vlinder begint zijn leven als rups en verpopt in een cocon om naar een mooie vlinder te veranderen. En wat dacht je van de cyclus van een zalm die als hij geboren wordt, hoog boven in de rivier, zich laat mee voeren naar de zee, daar groot en sterk wordt en bij zijn volwassenheid weer de rivier optrekt om daar te paren en te sterven. Waarna de cyclus zich weer herhaalt.

Dierfiguren

Ik blijf me verbazen over hoe de natuur in elkaar zit en hoeveel je over het dierenrijk te weten kan komen. Voor interessante dierfiguren, prehistorie en meer kun je een kijkje nemen op www.diermodel.nl. Diermodel is een webwinkel die gespecialiseerd is in modellen van dieren, educatief materiaal en dinosaurussen. De winkel heeft een groot aanbod van wel 2000 kunststof modellen waaronder de bekende Schleich dieren. Hier zijn ook levenscycli en anatomische modellen verkrijgbaar. Dus neem snel een kijkje!

Review: Palmbomen op de Noordpool

februari 1, 2020juli 4, 2020juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Het boek

In het boek “Palmen op de Noordpool” lees je alles over klimaatverandering.
Naast dat het boek heel informatief is, is het ook grappig, helder en toegankelijk geschreven en heel aantrekkelijk vormgegeven. De illustraties van Wendy Panders zijn zowel informatief als grappig en verduidelijken bovendien de tekst.
In het voorwoord wordt de titel van het boek uitgelegd.
Daarna neemt Marc ter Horst je in tien hoofdstukken mee in de wereld van klimaatverandering. Hij vertelt onder andere over de vroege geschiedenis van het klimaat, de oorzaken en gevolgen (van de gevolgen) van klimaatverandering en over de energie van de toekomst.
Het laatste hoofdstuk heet “Welles & nietes”. Speciaal voor mensen die het allemaal wel mee vinden vallen met die klimaatverandering. En … let op … spoiler-alert! … in dit hoofdstuk bekent Marc dat hij op sommige momenten ook een ‘soort klimaatontkenner’ is.
Wat mij betreft is dit boek écht een aanrader voor thuis en op school. Voor kinderen vanaf een jaar of 9, maar ook voor ouders, leerkrachten en iedereen die geïnteresseerd is in dit onderwerp.

Bingo

Achterin het boek vind je verschillende klimaatbingo’s voor de toekomst. Dat maakt dit boek extra lang houdbaar. 😊
Gebaseerd op de promotiekaart die Marc en Wendy samen ontwikkelden heb ik een Bingo “dingen die je zelf kunt doen tegen klimaatverandering” gemaakt.
Je kunt hem downloaden door op de afbeelding te klikken.

Prijzen

“Palmen op de Noordpool” ontving in 2019 een Vlag & Wimpel van de Griffeljury (maar helaas geen penseel voor de geweldige illustraties van Wendy Panders) en het staat op de longlist van de Jan Wolkersprijs. Het boek won de Glazen Globe voor het beste geografische jeugdboek en is bovendien gekozen als een van de Best Verzorgde Boeken van 2018.

Lesmateriaal

Dit boek zou wat mij betreft in elke bovenbouw van de basisschool en onderbouw van het voortgezet onderwijs moeten staan. Het is te gebruiken als bron in projecten en lessen over klimaatverandering, milieu en duurzaamheid, maar ook bij thema’s zoals nepnieuws, voedselketens, arm & rijk en ecosystemen. Bovendien lenen de teksten zich goed voor een les begrijpend lezen of Close Reading.
Op de website van Marc ter Horst kun je het artikel “Stoomcursus klimaatverandering” downloaden met lesideeën, snelle proefjes en praktische opdrachten rondom klimaatverandering.
Op diezelfde website vind je meer dan 30 bronnen over klimaatverandering die bruikbaar zijn in de les voor bovenbouw basisonderwijs en/of onderbouw voortgezet onderwijs.
Jos Walta maakte een uitgebreide lesbrief bij het boek.

Koop dit boek op Bol.com

Dit blogartikel bevat opgestuurde producten, maar het maakt de review niet minder eerlijk.

Laat je leerlingen een quiz maken, als voorbereiding op een toets wereldoriëntatie

maart 8, 2019januari 11, 2023juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

In een eerder weblog schreef ik over het op een andere manier verwerken van een les wereldoriëntatie.

Nu deel ik een ander idee met jullie. Namelijk een quiz laten maken om je leerlingen voor te bereiden op de aankomende toets.

Niet alleen van het ontwikkelen van een eigen quiz, maar ook van het maken van andermans quiz(zen) leren leerlingen veel.

10 vragen goed is een 10!

Wat je kunt doen is elke leerling een quiz laten maken voor een klasgenoot.
Alle vragen moeten gaan over het hoofdstuk.
Laat de quiz bestaan uit 10 vragen.
Laat de leerlingen ook een antwoorden blad maken.
Als iedereen klaar is, kunnen de leerlingen een quiz van een klasgenoot maken.
Voor elke opdracht is een punt te verdienen. Alles goed is dus een 10!

Soorten vragen

Verzin van tevoren verschillende soorten vragen, zodat de leerlingen genoeg inspiratie krijgen om zelfstandig aan de slag te gaan.
* Multiple choice vragen
* Open vragen
* Gesloten vragen
* Waar- of niet-waar-vragen
* Zoek De Valse

Variaties

* De leerlingen maken in tweetallen een quiz voor een ander tweetal.
* De vragen worden voorzien van een, twee of drie sterren: Een ster voor een gemakkelijke vraag, twee sterren voor een gemiddelde vraag en drie sterren voor een moeilijke vraag. Voor een “drie-ster-vraag” zijn natuurlijk meer punten te verdienen.
* De leerlingen verzinnen een bonusvraag voor een extra punt.
* De eerste tien minuten van het maken van elkaars quiz mogen de leerlingen géén hulpmiddelen gebruiken. Na 10 minuten mogen ze nog 5 minuten hun boek gebruiken.

Vond je dit bruikbaar? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s). ⬇️