Maak meer gebruik van ICT in je lessen met deze tips.

Wil je ICT meer inzetten in je lessen? Gebruik dan deze tips.
Heb je weinig ICT-hulpmiddelen in je klas, scroll dan helemaal naar beneden voor tips 🙂

Vooronderzoek les wereldoriëntatie.
Vóórdat de boeken opengaan, laat ik mijn leerlingen regelmatig een vooronderzoek doen over de belangrijkste begrippen van de les. Mijn leerlingen gaan op het Internet op zoek naar informatie en noteren die in eigen woorden. Sommige kinderen zoeken naar tekst, anderen naar een filmpje of afbeelding.
Tips voor goede sites:
* www.wikikids.nl
* www.willemwever.nl
* www.digischool.nl
* www.netwijs.nl
* www.jeugdbieb.nl
* www.schooltv.nl
Als klaaropdracht van de les(sen) kunnen ze het vooronderzoek aanvullen.

Yurls.
Yurls staat voor Your Urls. Het is een gratis tool waarmee je links naar websites, filmpjes en documenten kunt verzamelen. Binnen Yurls kun je alle gevonden links ordenen door middel van tabbladen en boxen binnen een tabblad.
Ik heb een Yurls-pagina voor mijn groep gemaakt, die ik steeds uitbreid met nieuwe links. Op deze site orden ik per vakgebied filmpjes, achtergrondinformatie en onlineoefeningen.
Meer lezen over Yurls? Lees dan hier verder.

Tekenles.
Tijdens de tekenles liggen de tablets bijna standaard op tafel. Mijn leerlingen gebruiken ze om voorbeelden, of stap-voor-stap tekenfilmpjes op YouTube te vinden.
Ook gebruiken mijn leerlingen regelmatig Quiver. Dat is een app waarmee je speciale kleurplaten kunt laten bewegen.

Squla.
Squla is een online programma (of een app op je tablet) waarmee alle vakken van groep 1 t/m 8 geoefend kunnen worden. Squla sluit goed aan op de lesstof in de klas.
Als leerkracht maak je een gratis account aan. Vervolgens kun je voor al je leerlingen een account aanmaken. Zij kunnen gratis oefenen tussen 9.00 en 15.00 uur. De thuisversie van Squla is niet gratis.

Kahoot.
Kahoot! is een programma waarmee je een digitale quiz kunt maken.
Ik gebruik (als maker) Kahoot! voor veel verschillende dingen:
• om voorkennis op te halen
• als inleiding op een thema / hoofdstuk
• ter controle na een instructie
• als voorbereiding op een toets
• als (educatief) tussendoortje
Meer lezen over Kahoot? Lees dan hier verder.

Padlet.
Padlet is een digitaal prikbord.
Meer lezen over Padlet? Lees dan hier verder.

Wat als je niet veel ICT-hulpmiddelen hebt?
1. Laat kinderen in twee-, drie- of viertallen samendoen met één device.
2. Plan een moment waarbij je veel devices nodig hebt en vraag (al) je collega’s of je hun devices die middag mag lenen.
3. Plan één keer in de twee weken (of vaker) een “bring-your-own-device-dag”. Laat je leerlingen een tablet of laptop meenemen.

 

Vond je dit bruikbaar? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s).

Kahoot!

quiz

Wat is Kahoot! ?

Kahoot! is een programma waarmee je een digitale quiz kunt maken.
Als maker verzin je meerkeuzevragen, eventueel met afbeeldingen.
Als de quiz af is, krijgen de deelnemers vanaf een computer, mobiel of tablet toegang met gamepin (een soort pincode).
Ze typen hun naam in en die verschijnt op het digibord.
Als iedereen ingelogd is, drukt de maker van de quiz op play en dan spelen alle deelnemers de quiz tegelijk.
Na elke vraag zie je hoeveel goede antwoorden er zijn gegeven in de groep. Ook krijg je na elke vraag de top 5 van deelnemers te zien.

Waar gebruik ik Kahoot! voor?

Ik gebruik (als maker) Kahoot! voor veel verschillende dingen:
• om voorkennis op te halen
• als inleiding op een thema / hoofdstuk
• ter controle na een instructie
• als voorbereiding op een toets
• als (educatief) tussendoortje

Kahoot! en groepsvorming

Kahoot! is ook een heel goed middel om de groepsvorming te bevorderen.
Ik maak een paar keer per jaar een quiz met weetjes over alle kinderen. Dan mail ik ouders met de vraag om zo’n weetje en/of foto te sturen.
Voorbeelden van dit soort quizen zijn: de babytijd van groep 8, familiegeheimen en de (herfst)vakantie.
Tijdens de Dag van de Leraar spelen de kinderen elk jaar de quiz “Hoe goed ken je juffrouw Femke?” met weetjes over mijzelf.

Kinderen maken Kahoot!quizzen

Ook laat ik kinderen Kahoot!quizzen maken.
In plaats van een les in het werkboekje verwerken, maken kinderen soms zélf een quiz.
De opdracht luidt dan: “Haal de essentie uit die les en laat die in acht à tien Kahoot-vragen zien.’ Zo leren ze meteen hoofd- en bijzaken te scheiden.
Ook mogen kinderen (als klaaropdracht) Kahoot!quizzen maken over een leerzaam onderwerp. Die spelen we dan klassikaal of in kleine groepjes.

Zelf een quiz maken?

Met deze handleiding lukt het je om zelf quizzen te maken.

Bestaande Kahoot!quizen 

Je kunt bestaande quizzen van Kahoot! spelen en zelf dupliceren.
Binnen het programma Kahoot! kun je zoeken op onderwerp en ook zoeken op makers.
Wil je mijn Kahoot!quizzen bekijken? Mijn gebruikersnaam op Kahoot! is Juffemke.

Wil je vanuit deze site een van mijn quizzen bekijken of spelen?
Klik dan op de desbetreffende quiz.
taal: meervouden
rekenen: breuken eind groep 8
rekenen: procenten
rekenen: breuk-decimaal-procent
werkwoordspelling: infinitief of niet?
Engels – The Team – Unit 3:
geschiedenis – Argus Clou – thema 1
natuur – Argus Clou – thema 3
groep 8 stof t/m februari
groep 8 stof t/m mei