Als aanvulling op haar prachtige Gouden weken bundel maakte juf Maaike een nieuw en uitgebreid document met verschillende Gouden weken opdrachten.
Voorbereiding
Bepaal welke activiteiten je op welke momenten wil uitvoeren en plan die. Print de benodigdheden uit en leg die klaar.
Gouden weken opdrachten
Dit document van juf Maaike bestaat uit maar liefst 38 pagina’s. Juf Maaike legt steeds uit waar de verschillende activiteiten en werkbladen voor bedoeld zijn en hoe je ze kunt inzetten.
Kijk wat jij geschikt vindt voor jouw groep leerlingen en gebruik dat.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
Start je schooljaar met deze Zomervakantie Bingo van juf Mar!
De zomervakantie zit vol verhalen. Leerlingen hebben avonturen beleefd, nieuwe dingen geprobeerd, gelachen, zich soms verveeld en misschien zelfs een beetje school gemist. Hoe leuk is het om al die verhalen te horen én meteen de groepssfeer te versterken? Met de Zomervakantie Bingo van juf Mar en de werkvorm Zoek Iemand Die heb je daar een perfect startpunt voor.
Wat is de Zomervakantie Bingo?
De bingo staat vol herkenbare en vrolijke vakjes, zoals:
Ik heb ijs gegeten;
Ik voelde me trots op iets wat ik deed;
Ik heb een dag in pyjama doorgebracht;
Ik heb gelachen tot ik buikpijn had.
Deze uitspraken nodigen leerlingen uit om hun zomermomenten te delen. Zo komen er meteen persoonlijke verhalen op tafel.
Zoek Iemand Die
Juf Mar combineert het bingo-blad met de werkvormZoek Iemand Die. Zo zet ze haar klas letterlijk in beweging.
Zo vullen leerlingen stap voor stap hun bingo-kaart. Ze praten met veel verschillende klasgenoten, wat meteen voor verbinding zorgt.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
Meer structuur en rust in de klas met deze weekagenda
Ben je op zoek naar meer structuur in je klas? Wil je je leerlingen helpen bij het plannen, focussen en onthouden? Dan is deze weekagenda van Middenbouwmeester Vincent iets voor jou.
Dit handige document is speciaal gemaakt voor de middenbouw, maar ook goed bruikbaar in hogere of lagere groepen. Je gebruikt hem zelf als leerkracht, maar je kunt hem natuurlijk óók samen met je leerlingen invullen.
Meer structuur en rust in de klas met deze weekagenda
De agenda bevat ruimte voor:
afspraken of doelen van de week
belangrijke herinneringen
dagdelen (ochtend/middag) per schooldag
reflectiemomentjes
Simpel, overzichtelijk en duidelijk voor kinderen én volwassenen.
Zo helpt de agenda bij executieve functies
Executieve functies zijn vaardigheden die kinderen nodig hebben om te leren en te functioneren. Denk aan plannen, organiseren, doorzetten, focussen en evalueren. De weekagenda sluit daar perfect bij aan. Denk bijvoorbeeld aan:
plannen en organiseren: laat leerlingen hun week vooruitkijken. Wat staat er op het programma? Wat moeten ze niet vergeten?
werkgeheugen trainen: door elke dag afspraken en doelen te herhalen, onthouden ze deze beter.
emotieregulatie en flexibiliteit: loopt iets anders dan gepland? Dan is het fijn om samen even terug te kijken en eventueel iets aan te passen.
zelfreflectie stimuleren: aan het eind van de week kunnen leerlingen terugblikken. Wat ging goed? Wat wil je volgende keer anders doen?
Voor wie is deze weekagenda?
Deze weekagenda is ideaal voor:
leerkrachten die meer overzicht willen;
leerlingen die gebaat zijn bij duidelijkheid en voorspelbaarheid;
klassen waarin kinderen leren plannen en zelfstandig werken.
Gebruik hem digitaal of print hem uit op A4 of A3. Hang hem op in de klas of geef hem aan je leerlingen mee. Ook voor kinderen met extra ondersteuningsbehoeften (zoals ADHD of ASS) werkt dit hulpmiddel erg goed.
Tips voor in de klas
Plan op maandagochtend 10 minuten om de agenda samen in te vullen.
Maak er een vast ritueel van: wie vult in, wie leest voor?
Bespreek op vrijdag: wat heb je geleerd? Wat was moeilijk?
Laat leerlingen steeds meer zelf doen. Zo groeit hun zelfstandigheid.
Heb je vragen of feedback? Neem dan contact op met Middenbouwmeester Vincent. Je vindt hem op het Instagramaccount @middenbouwmeester
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
De eerste schoolweken zijn het perfecte moment om een band op te bouwen met je leerlingen. Hoe doe je dat op een leuke, originele manier? Met dit werkblad van juf Joyce leren jouw leerlingen niet alleen zichzelf en hun klasgenoten beter kennen, maar geef jij ze ook meteen een warm welkom.
Het werkblad
Het werkblad zit vol vrolijke invulvragen in een flowerpower-thema. Denk aan:
wat is je lievelingsdier?
wat zeg jij heel vaak?
wat moet de juf of meester écht over jou weten?
hoe zie jij je leven over 20 jaar?
en… wat zou jij doen met een miljoen?
Wat levert dit werkblad op?
Behalve dat de leerlingen het waarschijnlijk heel leuk vinden om alle vakken in te vullen, levert dit werkblad nog meer op:
snelle kennismaking: je ontdekt in één oogopslag wat jouw leerlingen belangrijk vinden.
persoonlijke verbinding: je laat zien dat je oprechte interesse hebt in hun leven.
rustige opstartactiviteit: ideaal voor de eerste schooldagen of voor een tussendoormoment.
waardevol document: bewaar de ingevulde bladen en gebruik ze als gespreksstarter bij bijvoorbeeld (omgekeerde) oudergesprekken.
Alles over mij in het thema Flowerpower
Print het werkblad voor elke leerling en laat hen het invullen. Bespreek na afloop een aantal antwoorden klassikaal, door leerlingen te vragen wat ze willen delen, of waarnaar ze benieuwd zijn bij anderen.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
Ik gok op jou! Bingo. Een mooie groepsvormende activiteit van meester Danny!
Doel van de activiteit
Leer je klas op een speelse manier beter kennen! De kinderen proberen te voorspellen welke klasgenoot bij welke uitspraak past. Wie heeft als eerst bingo, of wie raadt er het vaakst goed?
Voorbereiding
Print voor elk kind een bingo-kaart.
Ik gok op jou! Bingo
Volg onderstaande stappen voor deze activiteit:
Stap 1 – Invullen
De kinderen lezen de uitspraken op hun bingo-kaart. Bij elk vakje schrijven ze in het witte balkje de naam op van een klasgenoot waarvan zij denken dat die uitspraak bij hem of haar past. Bijvoorbeeld bij: “Houdt van pizza” → schrijven ze: Samira. 📝 Let op: Ze mogen iemands naam maar één keer gebruiken. Ze mogen niet hun eigen naam invullen.
Stap 2 – Spelen
De leerkracht leest de uitspraken één voor één hardop voor in willekeurige volgorde. Bij elke uitspraak mogen alle leerlingen voor wie dat klopt hun hand opsteken. De kinderen kijken nu of de naam die zij hadden ingevuld bij dat vakje ertussen zit.
Is dat zo? Dan mogen ze het vakje afkruisen.
Is dat niet zo? Dan blijft het vakje open.
Einde van het spel
Er zijn twee manieren waarop deze activiteit eindigt:
Klassieke Bingo:
Wie als eerste een rij (horizontaal of verticaal) of de kaart vol heeft, roept: “Bingo!” Maak als spelleider de keuze of je voor rijen speelt of voor de volle kaart.
Meeste goede gokken:
Als je alles speelt tot het einde, en er is geen bingo, wint degene die de meeste vakjes heeft afgekruist.
Variant: Eén gezamenlijke kaart
Kies ervoor om iedereen exact dezelfde bingokaart te geven. Nu draait het helemaal om goed inschatten en strategisch kiezen: welke klasgenoot past het beste bij elke uitspraak?
Deze variant werkt het beste als:
de leerlingen elkaar al redelijk goed kennen;
je meer nadruk wil leggen op nadenken en voorspellen.
Download
Download hier de uitleg, de materialen voor de spelleider en alle bingokaarten.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
Dit kleurrijke bordspel met 64 vakjes heb ik speciaal ontworpen om leerlingen elkaar beter te laten leren kennen. Er is geen winnaar. De reis zelf is het doel! Onderweg beantwoorden de leerlingen allerlei leuke, verrassende en betekenisvolle vragen, zodat ze elkaar beter leren kennen.
Een veilig klimaat creëren aan het begin van het schooljaar (en daarna).
Voorbereiding
Vertel de leerlingen dat ze binnenkort een bordspel gaan spelen met een aantal klasgenoten. Het speelbord (uitgeprint op A3) is er al, maar … de vragen (en opdrachten) nog niet. Die gaan de leerlingen zelf maken.
Geef alle leerlingen een aantal lege kaartjes en laat ze daar vragen en korte opdrachten op noteren.
Op elk kaartje zie je een stippellijn. Daar wordt het kaartje gevouwen, zodat de vraag niet te zien is, en het busje wel zichtbaar is.
💡 Idee: Laat leerlingen in kleine groepjes vragen en opdrachten verzinnen en laat ze de kaartjes doorgeven aan een ander groepje.
💡 Idee 2: Laat de leerlingen tijdens het doorschuifmoment (als je kennismaakt met je nieuwe groep) de vragen en opdrachten bedenken. Laat het spel vervolgens in het begin van het schooljaar spelen.
De kleuren en categorieën
Op het bord zie je vakjes in acht verschillende kleuren. Je kunt elke kleur koppelen aan een categorie of aan een soort vraag of opdracht.
Kies een pion en gooi om de beurt met een dobbelsteen. Land je op een gekleurd vakje? Trek dan een kaartje van die kleur en voer de opdracht uit of beantwoord de vraag.
Optioneel: kies een klasgenoot, die de vraag ook beantwoord.
Je hoeft niet per se helemaal tot het einde te spelen. Speel zo lang als het past binnen de les(tijd).
Variatietips
1️⃣ Gebruik het spel niet alleen in de eerste weken, maar ook later in het schooljaar (bijvoorbeeld na een vakantie, bij groepsveranderingen of als je nieuwe tafelgroepjes hebt gemaakt).
2️⃣ Laat leerlingen zelf de pionnen maken.
3️⃣ Laat leerlingen in duo’s lopen: dat stimuleert samenwerking en gesprek.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Cookie settingsACCEPT
Privacy & Cookies Policy
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
KANT-EN-KLAAR LESMATERIAAL 📝 VOOR EN DOOR LEERKRACHTEN 📬 DIRECT DOWNLOADBAAR
