Zoals ik al eerder schreef, laat ik mijn leerlingen veel samenwerken in tweetallen.
Lees hier verder …
Al jaren houd ik voor mezelf een matrix bij, waarin ik aangeef wie met wie heeft samengewerkt. Op die manier controleer ik of elke leerling minimaal één keer met álle klasgenoten heeft samengewerkt. Dat is namelijk mijn doel, elk schooljaar.
Nu zag ik bij mijn collega Richelle het volgende:
Zij heeft zo’n zelfde matrix gemaakt en in de klas gehangen. Haar leerlingen houden zélf bij met wie ze samenwerken. Ze vullen de matrix steeds zelf in.
Mijn voornemen voor 2020:
Deze matrix in de klas ophangen en het de kinderen zelf laten invullen.
Twee voordelen: ik hoef niet meer zelf in te vullen én kinderen kiezen bewust verschillende kinderen om mee samen te werken.
Let op: als twee leerlingen samengewerkt hebben, wordt dat twee keer ingevuld. Leerling 1 werkt samen met leerling 2 én andersom. 😊
Download hier de matrix.
Je kunt kiezen uit de matrix met namen, met leerlingnummers, of leeg.
Met dank aan mijn collega Richelle van der Vegt. 🙂
Vond je dit nuttig? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s). ⬇️