Challenge van de dag 4-5-6

Challenge van de dag!

Juf Anne-Fleur deelt al een tijdje prachtig vormgegeven challenges op Instagram. En op deze website vind je haar mooie challenges!

Challenge 1,2 en 3 vind je hier.

Doel

De leerlingen lossen het raadsel, de som of de breinbreker op.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je de download nodig en soms uitrekenpapier en een pen.

Voorbereiding

Print het document uit, of projecteer de afbeelding op het bord. Geef verder geen informatie en laat de leerlingen het raadsel, de som of de breinbreker oplossen.

Challenge van de dag

Alle opdrachten zijn raadsels, sommen of breinbrekers. Als je genoeg challenges verzamelt, kun je elke dag een opdracht in je groep inzetten. Dat kost echter ook elke dag tijd. Juf Anne-Fleur kiest er nu voor om één opdracht (op een vaste dag) in de week te bespreken.

Spreek met de leerlingen een aantal dingen af:

  • Zeg niets voor. Laat iedereen dus zelf nadenken.
  • Hoe bespreken we het goede antwoord?
  • Wanneer krijg je er tijd voor?

Antwoorden

Juf Anne-Fleur heeft alle challenges én de antwoorden verzameld via deze link.
Zo kun je de challenges snel op je digibord tonen en bespreken.

Downloads

Challenge 1,2 en 3 vind je hier.

Juf Anne-Fleur is ook actief op Instagram. Hier kun je de goede antwoorden in reacties onder de berichten delen.

Challenge van de dag

Challenge van de dag!

Juf Anne-Fleur deelt al een tijdje prachtig vormgegeven challenges op Instagram. En vanaf nu vind je ze ook op deze website!

Doel

De leerlingen lossen het raadsel, de som of de breinbreker op.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je de download nodig en soms uitrekenpapier en een pen.

Voorbereiding

Print het document uit, of projecteer de afbeelding op het bord. Geef verder geen informatie en laat de leerlingen het raadsel, de som of de breinbreker oplossen.

Challenge van de dag

Alle opdrachten zijn raadsels, sommen of breinbrekers. Als je genoeg challenges verzamelt, kun je elke dag een opdracht in je groep inzetten. Dat kost echter ook elke dag tijd. Juf Anne-Fleur kiest er nu voor om één opdracht (op een vaste dag) in de week te bespreken.

Spreek met de leerlingen een aantal dingen af:

  • Zeg niets voor. Laat iedereen dus zelf nadenken.
  • Hoe bespreken we het goede antwoord?
  • Wanneer krijg je er tijd voor?

Downloads

Challenge van de dag

Juf Anne-Fleur is ook actief op Instagram. Hier kun je de goede antwoorden in reacties onder de berichten delen.

Pop-it lengtematen

Pop-it lengtematen?

Plop, plop, plop … Vreselijk al die fidget toys?! Met deze werkbladen van juf Anne-Fleur hoeven je leerlingen hun Pop-its niet langer te verstoppen of in te leveren.

Doel

De leerlingen oefenen het omrekenen van lengtematen.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heeft elke leerling het volgende nodig:

  • een Pop-it
  • het werkblad uit de download
  • het antwoordenblad uit de download
  • een pen

Voorbereiding

Zorg dat je voor iedere leerling een Pop-it hebt. Je kunt zet natuurlijk van thuis laten meenemen. Je kunt er ook voor kiezen om deze activiteit in een rekencircuit aan te bieden. Dan heb je niet voor álle leerlingen een Pop-it nodig.

Print de bladen uit de downloads uit en zorg dat de leerlingen een pen hebben.

Pop-it lengtematen

De leerlingen hebben een Pop-it en een werkblad uit de download. Ze kunnen hiermee zelfstandig aan de slag. Je kunt deze activiteit inzetten als onderdeel van de rekenles of als opdracht voor als de leerlingen ‘s morgens binnenkomen. De opdracht past ook goed in een week- of dagtaak.

Met het lege frame kun je zelf weer nieuwe kaarten maken. Of misschien kunnen je leerlingen zelf een opdracht bedenken. 🙂

Downloads

Download hier de werkbladen.

Juf Anne-Fleur is ook actief op Instagram.

En zij zal binnenkort ook dingen delen via VOOR DE LEERKRACHT.