Denkvierkanten in het thema Valentijnsdag

logo juf Anouk

Denkvierkanten in het thema Valentijnsdag. Die heeft Juf Anouk gemaakt. Lees hoe je ze kunt inzetten en download ze onderaan dit bericht.

Bedoeling

De leerlingen bepalen welke van de vier afbeeldingen er niet bij horen en geven argumenten waarom ze dat denken.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je de Denkvierkanten uit de download nodig.

Voorbereiding

Bijna geen. Bedenk hoe je de Denkvierkanten gaat inzetten. Ga je ze klassikaal bespreken? Of laat je de leerlingen in tweetallen of groepjes werken? Laat je de leerlingen iets opschrijven?

Denkvierkanten in het thema Valentijnsdag

Een Denkvierkant bevat vier verschillende afbeeldingen. Aan de hand van deze afbeeldingen stel je jouw leerlingen verschillende vragen:

  • Waarom horen deze vier afbeeldingen bij elkaar?
  • Wat hebben ze met elkaar te maken?
  • Welke afbeelding hoort er niet bij?
  • En waarom dan niet?

Bij Denkvierkanten kun je met een goed argument alle plaatjes als uitzondering zien. De kinderen komen soms met verschillen die je zelf als leerkracht nog niet eens bedacht had.

Denkvierkanten zijn in elke groep te gebruiken. Kinderen leren creatief na te denken, sorteren, categoriseren en argumenteren. Hierin worden ze na elke Denkvierkant steeds beter!

De Denkvierkanten zijn heel goed in te zetten als begintaak, afsluiting van de dag, tijdens het eten en drinken of als energizer! Laat de hersenen maar kraken. Heel veel plezier!

Download

Download hier de Denkvierkanten in het thema Valentijnsdag.

Denkvierkanten in het thema Valentijnsdag

Juf Anouk deelt haar ideeen ook op haar Instagram-account @anouk_juf.

Meer Denkvierkanten of Valentijnsdag?

Zoek je nog meer inspiratie op het gebied van Denkvierkanten, kritisch denken of in de categorie Valentijnsdag? Klik dan op onderstaande afbeeldingen.

Elke dag iets bijzonders

Elke dag iets bijzonders! Dat heeft juf Roelien in haar klas gecreëerd. Zij heeft alle dagen van de week een bijzonder tintje gegeven. Op deze manier heeft elke dag iets speciaals. Kinderen leren verschillende vaardigheden en ze leren elkaar steeds beter kennen. Ideaal voor de groepsvorming dus! 🤩

  • Mysterie op Maandag
  • Dilemma op Dinsdag
  • Weetje op Woensdag
  • Denkvierkant op Donderdag
  • Vraag op Vrijdag

Mysterie op Maandag

Voor de Mysteries op Maandag gebruikt juf Roelien de inspiratie en lesmaterialen van de website Nieuwsgierig Denken.

Dilemma op Dinsdag

Zou je liever voor altijd 11 jaar oud zijn, of voor altijd 35 jaar oud zijn? Een goed dilemma biedt twee verschillende opties die even aantrekkelijke of onaantrekkelijk zijn. In onze webshop vind je 150 dilemma-kaartjes voor € 5,95. Er bestaat ook een Dilemma-spel, dat je via Bol.com kunt aanschaffen.

Dilemma-kaartjes kun je op verschillende manieren gebruiken:

  • in tweetallen
  • in tafelgroepjes
  • klassikaal
  • als stelopdracht
  • als inspiratie voor een toneelstukje
  • tijdens Mix & Ruil
  • als tekenopdracht
  • om kritisch na te denken
  • voor discussies of debat (argumenten, voor- en nadelen)

Weetjes op Woensdag

Voor de Weetjes op Woensdag gebruikt juf Roelien Grej of the Day. Deze methode komt uit Zweden en bestaat uit raadsels en microlessen die bij de raadsels horen. Op Facebook bestaat ook een GOTD-groep, waarin leerkrachten veel ideeën uitwisselen.

Denkvierkanten op Donderdag

Als je juf Roelien al volgt, weet je dat zij veel Denkvierkanten heeft gemaakt. Denkvierkanten bestaan uit vier afbeeldingen. Samen met haar leerlingen bespreekt juf Roelien de overeenkomsten van de plaatjes. Waarom horen ze bij elkaar? Wat hebben ze met elkaar te maken? En daarna: welke hoort er eigenlijk niet bij? En waarom niet? Bij veel Denkvierkanten kun je met een goed argument alle plaatjes als uitzondering zien. Kinderen leren creatief na te denken, sorteren, categoriseren en argumenteren.

Op deze website én op Pinterest vind je alle Denkvierkanten van juf Roelien.

Vraag op Vrijdag

Elke vrijdag bedenken de leerlingen van juf Roelien vragen bij het antwoord dat ze krijgen. Het antwoord is bijvoorbeeld Nederland’. Welke vragen kun je daar allemaal bij bedenken?

elke dag iets bijzonders

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram🙂

Meer inspiratie

Zoek je meer inspiratie? Klik op een van de onderstaande afbeeldingen.

Dagelijks oefenen in de klas
Heel-veel-keuzeopdrachten-voor-in-de-weektaak

Denkvierkanten in het thema Indianen

Denkvierkanten in het thema Indianen. Die heeft Juf Roelien gemaakt. Zij start het schooljaar namelijk met het thema Indianen van DaVinci. Lees verder en download de Denkvierkanten onderaan dit bericht.

WODB

Jaren geleden werkte juf Roelien al met Denkvierkanten in de klas, maar toen had het die naam nog niet. Zij kende het als WODB (Which One Doesn’t Belong?), zoals haar Canadese nicht en tevens leerkracht het gebruikte bij haar lessen. Juf Roelien was eigenlijk alweer vergeten dat ze deze nog had, netjes in een map verzameld. 🙂

Delen

Toen juf Roelien zag dat dit concept onder de naam Denkvierkanten in Nederland bekend werd, heeft ze haar map erbij gepakt en is ze de Denkvierkanten digitaal gaan maken. Op Facebook, Instagram en Pinterest deelt ze deze regelmatig.

Denkvierkanten

Samen met haar leerlingen bespreekt juf Roelien de overeenkomsten van de plaatjes. Waarom horen ze bij elkaar? Wat hebben ze met elkaar te maken? En daarna: welke hoort er eigenlijk net niet bij? En waarom niet? Bij veel Denkvierkanten kun je met een goed argument alle plaatjes als uitzondering zien. De kinderen komen soms met verschillen die je zelf als leerkracht nog niet eens bedacht had.

Leerzaam

Kinderen leren creatief na te denken, sorteren, categoriseren en argumenteren. Hierin worden ze na elke Denkvierkant steeds beter!

Denkvierkanten in het thema Indianen

Download

Download hier de Denkvierkanten in het thema Indianen.

Denkvierkanten in het thema Indianen

Op deze website én op Pinterest vind je andere Denkvierkanten van juf Roelien.

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram🙂

Meer inspiratie

Zoek je meer inspiratie over Denkvierkanten of creatief denken? Klik op een van de onderstaande afbeeldingen.

filosoferen met kinderen

Denkvierkanten in het thema lente en Pasen

Denkvierkanten in het thema lente en Pasen. Die heeft Juf Roelien speciaal voor deze periode gemaakt.

WODB

Jaren geleden werkte juf Roelien al met Denkvierkanten in de klas, maar toen had het die naam nog niet. Zij kende het als WODB (Which One Doesn’t Belong?), zoals haar Canadese nicht en tevens leerkracht het gebruikte bij haar lessen. Juf Roelien was eigenlijk alweer vergeten dat ze deze nog had, netjes in een map verzameld. 🙂

Delen

Toen juf Roelien zag dat dit concept onder de naam Denkvierkanten in Nederland bekend werd, heeft ze haar map erbij gepakt en is ze de Denkvierkanten digitaal gaan maken. Op Facebook, Instagram en Pinterest deelt ze deze regelmatig.

Denkvierkanten

Samen met haar leerlingen bespreekt juf Roelien de overeenkomsten van de plaatjes. Waarom horen ze bij elkaar? Wat hebben ze met elkaar te maken? En daarna: welke hoort er eigenlijk net niet bij? En waarom niet? Bij veel Denkvierkanten kun je met een goed argument alle plaatjes als uitzondering zien. De kinderen komen soms met verschillen die je zelf als leerkracht nog niet eens bedacht had.

Leerzaam

Kinderen leren creatief na te denken, sorteren, categoriseren en argumenteren. Hierin worden ze na elke Denkvierkant steeds beter!

Denkvierkanten in het thema lente en Pasen

Download

In dit bestand vind je de Denkvierkanten in het thema Pasen.
En hier die in het thema lente. En twee extra. 🙂 

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram🙂

Meer inspiratie

Zoek je meer inspiratie over Pasen of creatief denken? Klik op een van de onderstaande afbeeldingen.

filosoferen met kinderen
Niet te geloven basisbundel

Denkvierkanten in het thema winter

Door juf Roelien

Speciaal voor deze periode van het jaar  deel ik vijf Denkvierkanten in het thema winter.

WODB

Jaren geleden werkte ik al met Denkvierkanten in de klas, maar toen had het die naam nog niet. Ik kende het als WODB (Which One Doesn’t Belong?), zoals mijn Canadese nicht en tevens leerkracht het gebruikte bij haar lessen. Ik was eigenlijk alweer vergeten dat ik deze nog had, netjes in een map verzameld. 🙂

Delen

Toen ik zag dat dit concept onder de naam Denkvierkanten in Nederland bekend werd, heb ik mijn map erbij gepakt en ben ik ze digitaal gaan maken. Op Facebook, Instagram en Pinterest deel ik regelmatig nieuwe Denkvierkanten.

Denkvierkanten

Samen met mijn leerlingen bespreek ik de overeenkomsten van de plaatjes. Waarom horen ze bij elkaar? Wat hebben ze met elkaar te maken? En daarna: welke hoort er eigenlijk net niet bij? En waarom niet? Bij veel Denkvierkanten kun je met een goed argument alle plaatjes als uitzondering zien. De kinderen komen soms met verschillen die ik zelf nog niet eens bedacht had.

Leerzaam

Kinderen leren creatief na te denken, sorteren, categoriseren en argumenteren.
Ik heb gemerkt dat ze hier na verloop van tijd steeds beter in zijn geworden.

Denkvierkanten in het thema winter

Download

In dit bestand vind je de Denkvierkanten in het thema winter.

Extraatje

Als extraatje vind je hier nog vijf Denkvierkanten. 🤩
En had je deze ook al gezien? 🤩

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram

Meer inspiratie

Zoek je meer inspiratie over Denkvierkanten of creatief denken? Klik op een van de onderstaande afbeeldingen.

filosoferen met kinderen

Vijf Denkvierkanten voor het thuisonderwijs

Vijf Denkvierkanten voor het thuisonderwijs.

Door juf Roelien.

Speciaal voor deze periode deel ik vijf Denkvierkanten voor het thuisonderwijs.

WODB

Jaren geleden werkte ik al met Denkvierkanten in de klas, maar toen had het die naam nog niet. Ik kende het als WODB (Which One Doesn’t Belong?), zoals mijn Canadese nicht en tevens leerkracht het gebruikte bij haar lessen. Ik was eigenlijk alweer vergeten dat ik deze nog had, netjes in een map verzameld. 🙂

Delen

Toen ik zag dat dit concept onder de naam Denkvierkanten in Nederland bekend werd, heb ik mijn map erbij gepakt en ben ik ze digitaal gaan maken. Op Facebook, Instagram en Pinterest deel ik regelmatig nieuwe Denkvierkanten.

Vijf Denkvierkanten voor het thuisonderwijs

Samen met mijn leerlingen bespreek ik de overeenkomsten van de plaatjes. Waarom horen ze bij elkaar? Wat hebben ze met elkaar te maken? En daarna: welke hoort er eigenlijk net niet bij? En waarom niet? Bij veel Denkvierkanten kun je met een goed argument alle plaatjes als uitzondering zien. De kinderen komen soms met verschillen die ik zelf nog niet eens bedacht had.

Leerzaam

Kinderen leren creatief na te denken, sorteren, categoriseren en argumenteren.
Ik heb gemerkt dat ze hier na verloop van tijd steeds beter in zijn geworden.

Download

In dit bestand vind je de Denkvierkanten om in te zetten tijdens het thuiswerken.
Elke dag een nieuwe opdracht om even goed over na te denken.

Vijf Denkvierkanten voor het thuisonderwijs

Meer inspiratie

Zoek je meer inspiratie over Denkvierkanten of creatief denken? Klik op een van de onderstaande afbeeldingen.

filosoferen met kinderen