Toen de Steamjuffen op de Pabo studeerden, maakten ze kennis met de hagelslagrobot. Nu delen ze deze Steam- en taalopdracht. Deze les is geschikt voor de bovenbouw. In de groepen 7 en 8 kun je de leerlingen opdrachten specifieker laten verwoorden.
Benodigdheden
- een bord
- een mes
- een zak brood
- een pak hagelslag
- een kuipje boter
Doelen
De leerlingen kunnen een duidelijke instructie schrijven.
- Probleem formuleren: er moet een boterham met hagelslag gesmeerd worden door de robot
- Gegevens verzamelen: Welke stappen moeten er worden doorlopen om een boterham met hagelslag te smeren?
- Gegevens analyseren: probeer de stappen zo concreet en specifiek mogelijk op te schrijven, anders begrijpt de robot je niet.
- Algoritmes en procedures: je programmeert de robot zo, dat de robot een boterham met hagelslag smeert.
De leerlingen zijn gedurende de les bezig met
- Het op volgorde zetten van instructies
- Begrijpen dat bepaalde reeksen een logische ordening kennen
- Uitvoeren van een taak door stap voor stap een reeks handelingen uit te voeren
- Opvolgen van logische reeksen van instructies.
(Slo, 2017)
Laat de leerlingen een hagelslagrobot programmeren
- Introduceer het doel van de les, het programmeren van een robot door een duidelijke instructie te schrijven.
- De leerlingen gaat in tweetallen een instructie schrijven voor het smeren van een boterham met boter en hagelslag. Dit doen zij stap voor stap en zo specifiek mogelijk.
- De leerlingen proberen in geschreven instructie uit door deze aan de robot voor te lezen. De robot doet precies wat er in de instructie staat! Wanneer er bijvoorbeeld in de instructie niet staat dat de deksel van de boter af gaat, mag je dit ook niet doen! Zo ontdekken de leerlingen het belang van een duidelijke instructie.
De hagelslagrobot online
Meer mensen zijn bekend (geraakt) met dit soort activiteiten. Hier volgen een aantal links, die je kunt gebruiken bij de voorbereiding op deze les:
