Wat?? Kleurplaten tijdens de spellingles? Ja! Juf Joyce zorgt ervoor dat haar leerlingen op een creatieve manier verschillende categorieën oefenen. Lees gauw verder en download de kleurplaten onderaan dit bericht.
Bedoeling
Met deze activiteit oefenen de leerlingen het bepalen van verschillende categorieën.
Benodigdheden
Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:
de kleurplaat uit de download
kleurpotloden of stiften
Voorbereiding
Weinig! Bepaal welke kleurplaat je inzet en print deze. Zorg voor de goede kleuren potloden of stiften en herhaal eventueel nog een keertje de categorieën.
Spelling oefenen in het thema Dieren
Geef de leerlingen een van de kleurplaten. Elke kleurplaat is verdeeld in vakjes. In de vakjes staan woorden. In de ‘legenda’ zien de leerlingen welke kleuren er bij de verschillende categorieën horen. Ze geven dus elk vakje de juiste kleur.
Verschil
Het verschil tussen de kleurplaten vind je in de legenda:
Wil je het hele schooljaar structureel aan de slag met het oefenen van spelling? Neem dan een kijkje in de winkel. Daar vind je onder andere dagelijkse dictees voor het hele schooljaar voor groep 5 tot en met 8.
Ook vind je in de winkel een e-book Spelend leren met onder andere 40 activiteiten en veel ideeën om de les- en oefenstof in een spelvorm te gieten.
Een circuit spelling en werkwoordspelling! Dat organiseerde juf Joyce in haar groep. Ze deelt hier de documenten en links, zodat je (een deel van) het circuit in je eigen klas kan inzetten!
Waarom een circuit?
Het biedt een efficiënte manier van leren (effectieve leertijd!).
De leerlingen laten optimale betrokkenheid zien.
Het bevordert het plezier in leren/ op een andere manier leren.
Het stimuleert de omgang met elkaar (groepjes aan de hand van de maatjeskiezer via Gynzy).
Jij hebt als leerkracht hier een coachende rol.
Kaders en verwachtingen
Juf Amber (@juf.amber) inspireerde juf Joyce door het aanbieden van kaders en verwachtingen. Voordat het circuit begint staan de verwachtingen van de leerkracht op het bord. Denk aan gedrag, tijd, regels en afspraken. Deze kaders zorgen voor extra duidelijkheid. Bovendien handel je als leerkracht consequenter, omdat voor iedereen duidelijk is wat de bedoeling en de verwachtingen zijn.
Wanneer zet ik een circuit in?
Tijdens de afsluiting van een thema.
Als een herhalingsles.
Juf Joyce biedt meestal een van deze werkvormen aan tijdens een les, zoals steen, papier, schaar. Zo zijn de leerlingen bekend met deze werkvorm en hoef je die niet meer uit te leggen als je het circuit gaat doen. Met Lumio zijn de leerlingen van juf Joyce ook inmiddels bekend.
Onderdelen
Juf Joyce houdt het vaak bij drie onderdelen. Elk onderdeel duurt ongeveer 10 minuten. Met een tweede timer geeft ze de wissel aan. Zo krijgen de leerlingen nog even tijd om alles netjes op te ruimen en/of na te kijken.
Circuit spelling en werkwoordspelling
Dit circuit bestaat uit de volgende onderdelen:
Bordspel sterke werkwoorden
Steen, papier, schaar meervoudsvormen (naar idee van meester Pieter – www.meesterpieter.nl)
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
In groep 5 wil ik de zelfstandigheid van de kinderen stimuleren door middel van het ‘zelfstandig werken bord’. Ik vind het belangrijk dat kinderen eerst zelf nadenken, goed kijken en weten wat ze kunnen doen als ze klaar zijn. Zo zijn ze minder afhankelijk van de leerkracht.
Ook geef ik ze soms de eigenaarschap om zelf de volgorde te bepalen. Ze maken zelf de keuze waarmee ze beginnen. Soms klassikaal en soms ook op niveau.
Met de online taken differentieer ik ook op niveau en kunnen zij zelf inschatten op welk niveau ze gaan oefenen (taaloefenen.nl bijvoorbeeld).
Zelfstandig werken bord – Hoe zet ik dit in?
Na mijn uitleg zet ik het bord klaar en benoem ik op welke kleur het stoplicht staat en hoe lang ze zelfstandig aan de slag moeten gaan. Het format blijft steeds hetzelfde. Ik pas alleen aan wat ze moeten maken en waar ze het moeten inleveren en hoe ze het moeten nakijken.
Vaste volgorde/ keuzemenu
Ik maak van tevoren een keuze of ik ze laat kiezen tussen de volgorde van vakken/taken of dat ze op een bepaalde volgorde moeten werken. Bij een vaste volgorde geef ik dit aan door het tweede plaatje! Daarbij gebruik ik signaalwoorden zoals; eerst, vervolgens, daarna, ten slotte…
Bij een het keuzemenu mogen ze zelf de volgorde bepalen. Ik zet de taken onder elkaar en de leerlingen kijken zelf waar ze mee beginnen.
Thermometer nakijken
Je kunt deze gemakkelijk zelf aanpassen of toevoegen:
zelf nakijken
samen nakijken
juf kijkt na
..?
Thermometer inleveren
Ik laat ze dit op een standaard plek open inleveren, zodat ik gemakkelijker feedback kan geven. Ik kijk goed naar het lesdoel en dan maak ik vooraf de keuze waar ik wil dat ze het inleveren.
inleverbakken (zichzelf inschalen aan de hand van de leerkuil)
open op instructietafel
in je la
op het bureau van de juf
..?
Stoplicht
Het heeft niet zo zeer met geluidsniveau te maken. Alleen bij rood is het echt stil. Dat is een vereiste. Bij de oranje en groen blijft het zachtjes, zodat iedereen zich optimaal kan concentreren. Groen betekent niet per definitie hard praten. De leerlingen mogen andere kinderen om hulp vragen.
rood: je werkt alleen en in stilte. Na 5 minuten loop ik mijn eerste ronde.
oranje: de leerlingen mogen hulp vragen in hun groepje.
groen: de leerlingen mogen ook in andere groepjes om hulp vragen.
Zelfstandig werken bord – link Gynzy
Via deze link vind je het bord op Gynzy. Je kunt het aanpassen en dan zelf gebruiken in de klas.
Download
Download hier een Pdf-bestand met bovenstaande tekst.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
Oefen de meervouden met s of ’s met deze kaarten van juf Joyce! Lees hoe je de opdrachten inzet en download de kaarten en het invulblad onder het kopje Downloads.
Bedoeling
De leerlingen bepalen of de meervouden van verschillende woorden met een s of ’s geschreven moeten worden en noteren die op hun invulblad.
Benodigdheden
Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:
de afbeeldingen uit de download
per leerling of tweetal het invulblad uit de download
het antwoordenblad uit de download
voor elke leerling een pen
eventueel een waslijn*
Voorbereiding
Print de kaarten uit de download en kies hoe je ze gaat gebruiken:
allemaal los voor een loop- of renspel verspreid door de ruimte.
Oefen de meervouden met s of ’s met deze kaarten
Bepaal welke werkvorm je gaat inzetten en leg die uit.
De kinderen hebben een invulblad of hun dicteeschrift op tafel. Ze lopen naar een kaart om te raden welk woord erbij hoort. Ze kunnen kiezen uit een beschrijving of het plaatje. Vervolgens lopen ze terug naar hun plek en schrijven ze bij het juiste nummer het woord op. De regel gaat voornamelijk over ’s (panda’s), maar er zitten ook woorden tussen met de s eraan vast!
Nakijken kan met behulp van het antwoordenblad.
Andere werkvormen met deze afbeeldingen
Deze kaarten kun je ook bij andere werkvormen inzetten. Denk aan:
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Cookie settingsACCEPT
Privacy & Cookies Policy
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
KANT-EN-KLAAR LESMATERIAAL 📝 VOOR EN DOOR LEERKRACHTEN 📬 DIRECT DOWNLOADBAAR
