Laat je leerlingen een schatkaart maken

Laat je leerlingen een schatkaart ontwerpen. Juf Saskia helpt je met een duidelijke uitleg, presentatie en lesvoorbereiding. Voor deze opdracht trok juf Saskia zelf vier lessen uit.

De bedoeling

De kinderen creëren een schatkaart waarin persoonlijke informatie verwerkt is.

Materiaal

  • tekenpapier
  • kleurpotloden
  • rijst ( optioneel)
  • ecoline of waterverf
  • koffie of lucifers / wasco

Laat je leerlingen een schatkaart maken

Juf Saskia trok voor deze opdracht vier lessen uit.

Les 1

Presentatie met uitleg en voorbeelden. De kinderen benoemen wat ze zien op verschillende schatkaarten en bekijken verschillende voorbeelden. De kinderen tekenen hun eilanden. Dit kunnen ze zelf doen en de kinderen die dit lastig vinden kunnen ook een beetje rijst op hun papier neerleggen en dit omtrekken. Dan krijg je een gaaf effect.

Les 2

Op de eilanden brengen de kinderen details aan. Denk aan gebergtes, bossen, kastelen, tempels, grotten ect. In de presentatie zit een voorbeeld hoe je verschillende dingen kunt tekenen. De kinderen geven hun eilanden en kenmerken van de eilanden namen die bij ze passen.

Bijvoorbeeld:

  • Volleybalbos
  • Voetbalgrot
  • Turnpaleis
  • Hockeymeer
  • Caviarivier
  • Pizzadorp

Juf Saskia heeft ook als eis gesteld dat er een zeemonster bij het eiland moet wonen.

Les 3

De kinderen maken de details af en kunnen daarna de zee inkleuren met ecoline of waterverf. Laat dit goed drogen.

Les 4

Laatste puntjes op de I en het ‘oud’ maken van de schatkaart.

Koffie: Scheur de randjes en doe hier een beetje koffie op met een kwastje. Hoe sterker de koffie hoe donkerder het resultaat.
Vuur: Verbrand de randjes van de kaart. Doe dit buiten. Het stinkt. Even aansteken en dan weer uitblazen.
Wasco: Je kan ook de randjes scheuren en met bruine wasco de randjes oud maken. Dit kunnen de kinderen ook zelfstandig.

Download

Download hier de lesvoorbereiding en de presentatie.

Laat je leerlingen een schatkaart maken

Je vindt juf Saskia ook op Instagram. Volg je haar al? En ook op TikTok deelt ze al haar ideeën!

Misschien vind je dit ook leuk:

Zoek je meer creatieve ideeën? Kijk dan op de themapagina Tekenen. Daar vind je links naar alle blogartikelen, gratis downloads, ideeën en producten in die categorie.

Heel-veel-keuzeopdrachten-voor-in-de-weektaak
mijn eigen land in 12 stappen

Laat je leerlingen een foodtruck ontwerpen

Laat je leerlingen een foodtruck ontwerpen. Dat lukt jullie met de hulp, de presentatie en de lesvoorbereiding van juf Saskia.

De bedoeling

De kinderen creëren een foodtruck en bedenken hierbij een menu.

Materiaal

  • tekenpapier
  • kleurpotloden
  • waterverf
  • gekleurd papier
  • stiften/ ander tekenmateriaal

Laat je leerlingen een foodtruck ontwerpen

De kinderen leren wat een foodtruck is en bekijken enkele voorbeelden. Vragen om te bespreken:

  • Wat is het verschil tussen een foodtruck en een gewoon restaurant?
  • Waarom zijn foodtrucks vaak wat meer aangekleed/gedecoreerd vergeleken met restaurants?

De kinderen bedenken bij wat voor een foodtruck ze graag zouden willen eten. Vervolgens gaan ze een foodtruck tekenen. Dit kunnen ze of helemaal zelf doen of ze kunnen een kleurplaat gebruiken als basis. Stimuleer de kinderen om zoveel mogelijk details aan te brengen.

De kinderen bedenken een menu bij de foodtrucks. Hier kan zowel eten als drinken op staan.

Als de foodtrucks klaar zijn knippen de kinderen ze uit en plakken ze ze op gekleurd papier. Het menu schrijven ze erbij.

Download

Download hier de lesvoorbereiding en de presentatie.

Laat je leerlingen een foodtruck ontwerpen

Je vindt juf Saskia ook op Instagram. Volg je haar al? En ook op TikTok deelt ze al haar ideeën!

Misschien vind je dit ook leuk:

Zoek je meer creatieve ideeën? Kijk dan op de themapagina Tekenen. Daar vind je links naar alle blogartikelen, gratis downloads, ideeën en producten in die categorie.

Heel-veel-keuzeopdrachten-voor-in-de-weektaak
mijn eigen land in 12 stappen

Maak je eigen Galaxy explosion book

Maak je eigen Galaxy explosion book! Dat kunnen jij en je leerlingen doen met de uitleg, het stappenplan en de uitgebreide uitlegvideo die juf Renske deelt. Je vindt alles in de download onderaan dit bericht.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

Het schilderen:

  • ecoline of liquid watercolor (felle kleuren en zwarte ecoline)
  • 3x A4 aquarelpapier per leerling (zorgt dat de waterverf zo mooi overloopt)
  • kwasten voor waterverf (zacht)
  • pot voor water
  • veel kranten voor op de tafels
  • witte verf en tandenborstel (voor het spatten)
  • schorten

Het boek:

Per leerling heb je nodig:

  • 3 vouwbladen van 20x20cm (zwart)
  • 2 (dun) karton van 11x11cm
  • 2x mooi papier (print/origami) 15x15cm
  • 50 cm lint
  • plakstift
  • karton van 9x9cm (deze dient als mal)

Voordat je begint …

… is het goed om te weten dat juf Renske hier drie lessen mee bezig is geweest. Haar groep 7/8 heeft twee lessen geschilderd en gespat. In deze lessen hadden de leerlingen nog geen idee wat we uiteindelijk gingen maken en lag de focus op de technieken. Ze hebben het boek in één les in elkaar gezet.

Maak je eigen Galaxy explosion book

Juf Renske heeft met de leerlingen eerst een filmpje op YouTube bekeken over hoe je een Galaxy kunt schilderen met waterverf. In de download onderaan dit bericht vind je alle verdere uitleg en een stappenplan,

De uitlegvideo waarnaar verwezen wordt vind je hier.

Suggesties

Het leuke aan explosion books is dat ze overal voor in te zetten zijn. Denk ook eens aan cadeautjes met foto’s, spreekbeurt, verwerken van een boek i.p.v. een boekbespreking, maar ook heel erg leuk om bij de uitwerking van een thema te gebruiken. Het ziet er spectaculair uit! En wees gerust: het is echt te doen! In het voorbeeld van juf Renske gebruikt ze ‘Galaxy’ als thema.

Download

Download hier ⬇ het PDF-bestand met alle uitleg en het stappenplan.

Je vindt juf Renske ook op Facebook en Instagram.

Maak je eigen pull-up kubus

Maak je eigen pull-up kubus! Dat kunnen jij en je leerlingen doen met de uitleg, het stappenplan en het filmpje dat juf Renske deelt.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:

  • de template uit de download
  • een schaar
  • een prikpen
  • draad
  • papier
  • lijm

Voorbereiding

Lees alle stappen goed door en bekijk de foto’s. Zorg dat alle leerlingen alle benodigdheden hebben,

Maak je eigen pull-up kubus

Volg onderstaand stappenplan om de pull-up kubus te maken

  1. Print template.
  2. Knip netjes en vouw de stippellijnen.
  3. Maak de kubus weer vlak.
  4. Prik gaatjes op de aangegeven plaats.
  5. Knip één draad die lang genoeg is.
  6. Gebruik het schema voor het spannen van de draad.
  7. Plak de basis op je papier. Let op! Geen lijm bij de gaten smeren!
  8. Trek tegelijk aan beide uiteinden om de kubus van 2D naar 3D te laten gaan.

Suggesties

  1. Print template op gekleurd of stevig papier.
  2. Gebruik voor de gaatjes een perforator, gaatjestang of prikpen.
  3. Plak een stukje plakband op de plaats van de gaatjes voordat je in het papier prikt.
  4. Template past op papier met hokjes van 1cm bij 1cm. Je kunt de leerlingen ook oppervlakte en inhoud laten berekenen!
  5. Maken jouw leerlingen aantekeningen bij jouw rekenles? Plak de kubus erbij!

Download

Wil je andere pull-up-vormen maken? Kijk dan eens hier!

Je vindt juf Renske ook op Facebook en Instagram.

Mini-escaperooms maken

01

03      02

Kijk nou wat mijn groep heeft gemaakt! Mini-escamerooms.
Wil je dat ook doen in de klas, lees dan snel verder!

Wat heb je nodig?

Aan het werk

Maak twee- of drietallen en laat de kinderen hun fantasie gebruiken. In mijn klas waren de kinderen 45-75 minuten bezig. Bij gebrek aan inspiratie zou je ze ook nog wat kunnen laten opzoeken op internet.

Klaar?

Als iedereen klaar is, kun je elkaars escaperoom laten spelen.
De groepjes kunnen vervolgens feedback aan elkaar geven.

Met dank aan juf Malou, onze vakdocent handenarbeid! 🙂

 

Ook leuk!