Denkvierkanten in het thema Valentijnsdag. Die heeft Juf Anouk gemaakt. Lees hoe je ze kunt inzetten en download ze onderaan dit bericht.
Bedoeling
De leerlingen bepalen welke van de vier afbeeldingen er niet bij horen en geven argumenten waarom ze dat denken.
Benodigdheden
Voor deze activiteit heb je de Denkvierkanten uit de download nodig.
Voorbereiding
Bijna geen. Bedenk hoe je de Denkvierkanten gaat inzetten. Ga je ze klassikaal bespreken? Of laat je de leerlingen in tweetallen of groepjes werken? Laat je de leerlingen iets opschrijven?
Denkvierkanten in het thema Valentijnsdag
Een Denkvierkant bevat vier verschillende afbeeldingen. Aan de hand van deze afbeeldingen stel je jouw leerlingen verschillende vragen:
- Waarom horen deze vier afbeeldingen bij elkaar?
- Wat hebben ze met elkaar te maken?
- Welke afbeelding hoort er niet bij?
- En waarom dan niet?
Bij Denkvierkanten kun je met een goed argument alle plaatjes als uitzondering zien. De kinderen komen soms met verschillen die je zelf als leerkracht nog niet eens bedacht had.
Denkvierkanten zijn in elke groep te gebruiken. Kinderen leren creatief na te denken, sorteren, categoriseren en argumenteren. Hierin worden ze na elke Denkvierkant steeds beter!
De Denkvierkanten zijn heel goed in te zetten als begintaak, afsluiting van de dag, tijdens het eten en drinken of als energizer! Laat de hersenen maar kraken. Heel veel plezier!
Download
Download hier de Denkvierkanten in het thema Valentijnsdag.
Juf Anouk deelt haar ideeen ook op haar Instagram-account @anouk_juf.
Meer Denkvierkanten of Valentijnsdag?
Zoek je nog meer inspiratie op het gebied van Denkvierkanten, kritisch denken of in de categorie Valentijnsdag? Klik dan op onderstaande afbeeldingen.
