Begrijpend lezen

Poster signaalwoorden begrijpend lezen

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Om signaalwoorden tijdens het lezen te herkennen en te vinden heeft juf Annemieke een handige poster gemaakt. Download hem gratis onderaan dit bericht.

Wat zijn signaalwoorden?

Een signaalwoord geeft een verband aan tussen zinnen of alinea’s. Het vertelt je wat de zinnen of alinea’s met elkaar te maken hebben.

Waarom zou je signaalwoorden moeten herkennen?

Een signaalwoord geeft belangrijke informatie over de opbouw van een tekst. Hierdoor is een tekst beter te begrijpen. Als je de signaalwoorden herkent, herken je ook of er sprake is van een probleem, tegenstelling, opsomming, overeenkomst of conclusie.

Poster signaalwoorden begrijpend lezen

Bij verschillende opbouwen binnen teksten horen verschillende signaalwoorden. Om signaalwoorden tijdens het lezen te herkennen heeft juf Annemieke een handige poster gemaakt. Hierop staan verschillende opbouwen en de bijbehorende signaalwoorden. Hang de poster op in de klas of geef elke leerling een kopie.

Download

Poster-signaalwoorden-begrijpend-lezenDownload
Poster signaalwoorden begrijpend lezen

Kwartet signaalwoorden

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Dit kwartet signaalwoorden is door  Juf Kim bedacht gemaakt. Met dit spel oefenen en herhalen haar leerlingen de verschillende woorden en functies. Lees de bedoeling en de spelregels hier. Download onderaan dit artikel het kwartet, zodat jouw leerlingen het ook kunnen spelen.

Bedoeling

De verschillende signaalwoorden en functies herhalen en oefenen.

Benodigdheden

Voor deze activiteit heb je nodig:

  • de kwartetkaarten uit de download

Voorbereiding

Print de kwartetkaarten uit de download uit. Knip de kaarten los van elkaar en plak een gekleurd papier aan de achterzijde. Lamineer de kaarten vervolgens. Het leren kan beginnen!

Kwartet signaalwoorden spelen

De spelers krijgen allemaal 6 willekeurige  kaarten. De rest van de kaarten worden op een omgekeerde stapel in het midden gelegd.
De kaarten neem je in je hand en laat je niet aan de andere spelers zien. Het is de bedoeling door slim te spelen en te vragen zoveel mogelijk setjes van vier kaarten te verzamelen, de kwartetten.
Als je aan de beurt bent, vraag je aan één van de andere spelers een kaart die je niet hebt. Noem de naam van het kwartet en vraag naar de kaart die je wilt hebben. Als de speler die kaart heeft, dan moet hij deze aan je afgeven en mag je doorgaan met kaarten vragen. Dit mag aan dezelfde of een andere speler. Als je een setje van vier kaarten hebt, roep je ‘Kwartet!’ en leg je het voor je neer op tafel. Heeft de speler de gevraagde kaart niet, dan is je beurt voorbij en is de speler aan wie je het laatst een kaart vroeg aan de beurt. Je pakt dan een kaart van de omgekeerde stapel.
Het spel is afgelopen als alle kwartetten compleet zijn.

Download

Download hier het kwartetspel.

kwartet signaalwoorden

Veel speelplezier!

Op het Instagram-account van juf Kim vind je korte video’s waarin de spellen van juf Kim worden uitgelegd. Dit spel vind je bij hoogtepunten #28.

Winkel

Neem ook een kijkje in onze winkel. Hier vind je onder andere:

Teken wat je leest

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Door juf Roelien

Met deze opdracht oefenen je leerlingen begrijpend lezen én tekenen.

Benodigdheden

Voor deze opdracht heb je nodig:

  • tekenpapier
  • grijs potlood,  gum,  kleurpotloden / stiften
  • de tekst van blz. 2 uit de download
  • evt. de originele tekening uit: Kikker en een heel bijzondere dag

Teken wat je leest

Geef alle kinderen de tekst van blz. 2 uit de download.
De kinderen lezen de tekst nauwkeurig. Vervolgens tekenen ze wat er staat. Eerst met grijs potlood, daarna inkleuren.

Na de les

Vergelijk de verschillende tekeningen. Zijn er verschillen? Laat de oorspronkelijke tekening zien. Welke tekening lijkt het meest op de originele tekening?

Teken wat je hoort

Deze opdracht kun je ook uitvoeren als: teken wat je hoort. In dat geval leest de leerkracht de tekst voor en tekenen de kinderen wat ze horen.

Download

Download hier het document.

 

Je vindt juf Roelien ook op Facebook en Instagram. 🙂

 

Neem ook een kijkje in onze winkel.

Hier vind je onder andere:

Close Reading met Smoorverliefd van Snelle

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

Op Facebook kwam ik deze les tegen.
Hij is gemaakt door Annemieke Keersmaekers.
Het is een mooie les Close Reading met de songtekst Smoorverliefd van Snelle.
Ik mag de les van haar delen met jullie. 🙂

Download hier het werkblad voor de leerlingen.

Download hier de antwoorden.

Link naar het lied.

Annemieke geeft ook nog de volgende tips bij haar les:
* Laat de leerlingen de antwoorden vooral met elkaar uitwisselen.
* Houd een debat in de klas.
* Laat de kinderen posters/verkeersborden/flyers ontwerpen of filmpjes maken om aandacht te vragen voor het probleem van een telefoon in het verkeer.
* Koppel er een creatief schrijven opdracht aan: bedenk bijvoorbeeld een ander einde, schrijf een brief namens het meisje aan de jongen.

Je kunt er ook voor kiezen om de leerlingen een “onvolledige” songtekst te geven. Tijdens het luisteren naar het lied, kunnen ze de woorden die missen invullen.

Download hier de songtekst met gaten.

fiets

Vond je dit bruikbaar? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s). ⬇️

Hoe gebruik je de didactische werkvorm Knappe Koppen Quiz?

juffrouwfemkeEen reactie plaatsen

De werkvorm

De leerlingen vertellen elkaar wat ze weten over een bepaald onderwerp.

De stappen

1. De leerkracht geeft een onderwerp en vraagt naar hun voorkennis.
2. De leerkracht geeft DenkTijd.
3. De leerlingen denken na over welk aspecten van dit onderwerp ze al wat weten.
4. De leerlingen noteren de aspecten met hun naam op een blaadje.
5. Om de beurt kiezen de leerlingen één aspect uit, waarover ze ‘de knappe kop’ een vraag stellen.
6. De ‘knappe kop’ van wie de naam op het blaadje staat beantwoordt de vragen en vertelt wat hij nog meer weet over dit aspect.

Hoe gebruik ik deze werkvorm?

Stap 3 doe ik vaak anders: ik maak namelijk zelf de kaartjes, waarop de aspecten staan.
De leerlingen nemen dan ieder één of twee kaartjes om over te vertellen.
In plaats van kaartjes maken, kun je ook lege kaartjes geven en de woorden / begrippen op het digibord tonen.

Mogelijke kaartjes bij vakken

Werkwoordspelling:

klank veranderende werkwoorden; voltooid deelwoord; bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord; gebiedende wijs; ’t ex-kofschip

Wereldoriëntatie:

de begrippen of kernwoorden van de les of het hele blok. Als voorkennis ophalen of juist als controle van begrip ná een les. Of als voorbereiding op de toets.

Woordenschat:

de woorden die centraal staan bij de les taal / begrijpend lezen / spelling.