Close Reading met Smoorverliefd van Snelle

Op Facebook kwam ik deze les tegen.
Hij is gemaakt door Annemieke Keersmaekers.
Het is een mooie les Close Reading met de songtekst Smoorverliefd van Snelle.
Ik mag de les van haar delen met jullie. 🙂

Download hier het werkblad voor de leerlingen.

Download hier de antwoorden.

Link naar het lied.

Annemieke geeft ook nog de volgende tips bij haar les:
* Laat de leerlingen de antwoorden vooral met elkaar uitwisselen.
* Houd een debat in de klas.
* Laat de kinderen posters/verkeersborden/flyers ontwerpen of filmpjes maken om aandacht te vragen voor het probleem van een telefoon in het verkeer.
* Koppel er een creatief schrijven opdracht aan: bedenk bijvoorbeeld een ander einde, schrijf een brief namens het meisje aan de jongen.

Je kunt er ook voor kiezen om de leerlingen een “onvolledige” songtekst te geven. Tijdens het luisteren naar het lied, kunnen ze de woorden die missen invullen.

Download hier de songtekst met gaten.

fiets

Vond je dit bruikbaar? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s).

Hoe gebruik je de didactische werkvorm Knappe Koppen Quiz?

De werkvorm.
De leerlingen vertellen elkaar wat ze weten over een bepaald onderwerp.

De stappen.
1. De leerkracht geeft een onderwerp en vraagt naar hun voorkennis.
2. De leerkracht geeft DenkTijd.
3. De leerlingen denken na over welk aspecten van dit onderwerp ze al wat weten.
4. De leerlingen noteren de aspecten met hun naam op een blaadje.
5. Om de beurt kiezen de leerlingen één aspect uit, waarover ze ‘de knappe kop’ een vraag stellen.
6. De ‘knappe kop’ van wie de naam op het blaadje staat beantwoordt de vragen en vertelt wat hij nog meer weet over dit aspect.

Hoe gebruik ik deze werkvorm?
Stap 3 doe ik vaak anders: ik maak nl. zelf de kaartjes, waarop de aspecten staan.
De leerlingen nemen dan ieder één of twee kaartjes om over te vertellen.
In plaats van kaartjes maken, kun je ook lege kaartjes geven en de woorden / begrippen op het digibord tonen.

Mogelijke kaartjes bij vakken:
Werkwoordspelling: klank veranderende werkwoorden; voltooid deelwoord; bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord; gebiedende wijs; ’t ex-kofschip
Wereldoriëntatie: de begrippen of kernwoorden van de les of het hele blok. Als voorkennis ophalen of juist als controle van begrip ná een les. Of als voorbereiding op de toets.
Woordenschat: de woorden die centraal staan bij de les taal / begrijpend lezen / spelling.