Bloghop Kinderboekenweek 2019
Een bloghop is een aantal blogs dat door de bloggers aan elkaar gelinkt is.
Op deze manier leer je verschillende bloggers kennen.
Bovendien doe je als bezoeker en lezer veel inspiratie op.
In dit geval over de Kinderboekenweek 2019.

Misschien kom je op mijn blog via mijn mede-bloghopper Juf Judith.

Speciaal voor onze Bloghop heeft zij een levend memory gemaakt.
Bovendien heeft zij een verzamelpagina Kinderboekenweek die erg interessant is.

Mijn blogartikel voor deze Bloghop gaat over Dobble. 🙂

Ken je Dobble? Het is een verslavend observatie- en reactiespel.

Het spel bestaat uit een groot aantal kaarten. Op elke kaart staan acht verschillende symbolen. Elke twee kaarten hebben precies één symbool gemeen.
Je kunt met de kaarten verschillende soorten spelletjes doen, maar het doel blijft hetzelfde: Vind zo snel mogelijk het overeenkomstige plaatje op twee speelkaarten.

De toren des doods
Alle kaarten worden geschud. Iedereen krijgt één kaart voor zich, met de symbolen naar beneden. De overige kaarten worden open (met de symbolen naar boven) op een stapel gelegd in het midden.
Alle spelers draaien tegelijk hun kaart om en zoeken zo snel mogelijk hetzelfde symbool op hun kaart en die van de stapel. Wie ziet welk symbool van zijn kaart overeenkomt met de kaart in het midden (de bovenste van de stapel), noemt de overeenkomst en legt de kaart van de stapel op zijn eigen kaart.
Nu begint meteen de volgende ronde.
Dit gaat net zo lang door, totdat de middelste stapel op is.
Wie nu de meeste kaarten in zijn eigen stapel heeft, wint het spel.

De put
Alle spelers krijgen evenveel kaarten. De rest van de kaarten wordt op een stapel in het midden gelegd. De kaarten liggen met de symbolen naar beneden.
De bovenste kaart van de stapel in het midden wordt omgedraaid.
Zie je hetzelfde symbool dan benoem je dat en leg je vlug je kaart bovenop de kaart in het midden.
Nu wordt je volgende kaart zichtbaar.
De verliezer is de speler die als laatste al zijn kaarten op de “put” kan afleggen.

Schuif de hete aardappel door.
Dit spel speel je in verschillende rondes.
Per ronde krijgen alle spelers één kaart. De resterende kaarten gaan aan de kant tot de volgende ronde.
De spelers draaien hun kaarten gelijktijdig om, zodat iedereen elkaars kaart kan zien.
Als je eenzelfde symbool bij één van je tegenspelers ziet, dan leg je vlug jouw kaart op de kaart van je tegenspeler. Hij/zij speelt nu verder met jouw kaart. Ziet hij/zij beurt hetzelfde symbool, dan legt hij/zij alle kaarten in één keer op die van de derde persoon.
De verliezer van een ronde is diegene die als laatste nog kaarten vast heeft. Deze kaarten gaan op de strafpuntenstapel. De verliezer van het spel is diegene die het meeste kaarten en dus de meeste strafpunten verzameld heeft.

Pak ze allemaal
Dit spel speel je in verschillende rondes.
In het midden wordt één kaart open gelegd.
Alle spelers krijgen één kaart die ze op de kop voor zich leggen, dicht bij de middelste kaart.
De spelers draaien hun kaarten tegelijkertijd om en zoeken zo snel mogelijk een gelijk symbool op een van de kaarten van de spelers of de kaart in het midden.
Zie je het symbool, benoem het dan en leg de kaart op je scorestapel.
Probeer in een ronde zoveel mogelijk kaarten te bemachtigen. De winnaar is de persoon die na de verschillende rondes het meeste kaarten verzameld heeft.

Een vergiftigd geschenk
Alle spelers krijgen één kaart voor zich. De kaart ligt op de kop.
In de midden ligt een stapel met de symbolen zichtbaar.
Iedereen draait tegelijkertijd de eigen kaart om en probeert eenzelfde symbool te vinden.
Vergelijk daarbij de kaart van de stapel met de kaarten van je tegenspelers. Benoem het symbool en leg de kaart van de stapel op de kaart van de tegenspeler. De winnaar is de persoon die het minst aantal kaarten verzamelt.

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
Misschien bedenken je leerlingen nog meer spelmogelijkheden. Laat deze dan opschrijven en laat ze ook een naam voor het spel verzinnen. 😊

Speciaal voor de Kinderboekenweek 2019 heb ik een Dobble – thema “vervoer” gemaakt.

De kaarten download je hier.
De spelregels download je hier.

Hier vind je meer blogs over de KBW 2019. 🙂

Lees ook de blogartikelen van De Kinderboekenjuf. 🙂

Zij heeft een blog over lesideeën, een blog over openingen en afsluitingen en verschillende blogs met boeken die aansluiten bij het thema van de Kinderboekenweek 2019 geschreven.
Echt de moeite waard!

Bronnen die ik heb gebruikt voor mijn blog
Spot it
Spellenclub
Wikiwijs
Spelcarrousel
Spelmagazijn
Bol

Ken je het spel “Wie is het?” nog?

Bron

Gebaseerd op dat spel heb ik een “Wat is het?” gemaakt, dat de kinderen kunnen spelen tijdens de Kinderboekenweek 2019.

Je speelt het spel met twee spelers.
De deelnemers krijgen elk dezelfde kaart met 30 vervoersmiddelen.
Elke speler kiest een plaatje. Dat is het vervoersmiddel dat de ander moet raden.
Om de beurt stellen de spelers een vraag aan elkaar.
Het antwoord mag alleen maar “ja” of “nee” zijn.
De speler die als eerste zijn/haar vervoersmiddel raadt, heeft gewonnen.

Hier kun je twee verschillende speelkaarten downloaden.

Een ander spel dat je met de kaarten kan laten spelen is “Raad wat ik beschrijf.”
Je speelt dit spel ook met twee spelers.
De deelnemers krijgen weer elk dezelfde kaart met 30 vervoersmiddelen.
Speler 1 beschrijft zo nauwkeurig mogelijk een van de 30 voertuigen.
Speler 2 raadt.
Hierna wisselen de spelers van rol.
Geen score, winnaar of verliezer, maar héél goed voor de taalontwikkeling. 🙂

Veel speelplezier! 🙂

Van 2 t/m 13 oktober 2019 vindt de Kinderboekenweek voor de 65ste keer plaats!
Het thema van 2019 is voertuigen en het motto is Reis mee!

In dit blogartikel deel ik tips en ideeën voor in de klas. Ook voor als je weinig tijd hebt 😉

Begin de dag met een lach
Zorg dat je leerlingen elke dag met een lach het klaslokaal instappen.
Tijdens de Kinderboekenweek kun je deze presentatie gebruiken 🙂

Alfabet  
Laat je leerlingen bij elke letter van het alfabet een vervoermiddel opschrijven.
Hiervoor kun je dit werkblad gebruiken.

Boggle / woordzoeker
Bij deze activiteit moeten de leerlingen zoveel mogelijk woorden vormen uit de gegeven letters.
Dit kan individueel, in tweetallen, maar ook als TeamBouwer met het hele tafelgroepje.
Uitgebreide uitleg vind je hier.

Voor deze activiteit kun je dit werkblad gebruiken.
Wie vindt het vervoermiddel, bestaande uit 18 letters?
De oplossing staat helemaal onderaan dit blogartikel ** 🙂

Drama 
Met deze 96 kaartjes kun je:
– de vervoermiddelen die erop staan laten uitbeelden
– een improvisatie starten
– een toneelstukje laten voorbereiden

Pictionary
Met deze 96 kaartjes kun je Pictionary laten spelen. Een leerling tekent en de klas raadt welk  vervoermiddel het is. Natuurlijk kan dit ook in kleine groepjes gespeeld worden.

Galgje
Wie kent het niet? 🙂
Woorden die je kunt gebruiken zijn:
* boodschappenauto
* ambulancevliegtuig
* brandweerauto
* invalidenwagen
* hogesnelheidstrein
* intercitytrein
* sneeuwscooter
* supportersbus

Laat de kinderen een nieuw vervoermiddel ontwerpen. Voorbeelden van gerichte(re) tekenopdrachten zijn:
* Het vervoermiddel moet een samenstelling zijn van twee bestaande vervoermiddelen.
Laat ze ook een leuke naam verzinnen 🙂
* Het vervoermiddel moet kunnen rijden én vliegen en ook nog 100 % milieuvriendelijk zijn.
* Ontwerp een vervoermiddel voor in de toekomst.

Begrijpend lezen
Ik vond op het Internet:
* dit werkblad van Aduis
* een aantal Slimme Teksten in het thema “vervoer”

Kahoot!quiz
Maak zelf een Kahoot!quiz of speel deze (voor groep 8 misschien te gemakkelijke) quiz van T. Wagenaar.

Het Klokhuis
Kijk tijdens het eten en drinken in de Kinderboekenweek afleveringen van Het Klokhuis die met vervoer te maken hebben.

** 🙂 Zoals beloofd: het 18-letter-woord is hogesnelheidstrein.

Dit blogartikel is eerder gepubliceerd op Onderwijswereld-PO.

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂