Laat je leerlingen hun eigen alfabet ontwerpen

Dit vinden mijn leerlingen elk jaar een leuke opdracht. Ze kunnen er veel van zichzelf in kwijt. Bovendien hoeft je niet een heel goede tekenaar te zijn, om er iets moois van te maken.

alphabet-1219546_960_720

Het alfabet

Om in het thema te komen, houden we een gesprek. Dat kan met de hele klas of in een werkvorm. Mogelijke vragen zijn: Hoe ziet elk alfabet eruit? Op welke volgorde staan de letters? Misschien kennen de leerlingen een liedje hierbij? In het Engels is de uitspraak overigens anders 🙂 Horen cijfers en leestekens ook bij het alfabet.

Inspiratie opdoen

Eerst kijken we naar verschillende voorbeelden (zie presentatie onderaan dit blogartikel). Tijdens of na deze presentatie bespreken we wat we hebben gezien.

Aan de slag

Kinderen kunnen nu zelfstandig aan de slag. Wellicht willen sommige leerlingen eerst iets in het klad proberen. Andere zullen meteen in het net gaan werken.
Hoe geven ze hun alfabet vorm? Dat mogen ze bij mij zelf weten. Ook de materiaalkeuze is vrij. Voor diegene die dat willen heb ik een hulpblad.

Downloads

Download hier de presentatie.
Download hier het hulpblad.

alfabet

Een nieuw beroep voor Sinterklaas

In deze tekenles geven de kinderen Sinterklaas een nieuw beroep.

Bij deze les kun je deze presentatie gebruiken.

1. kenmerken

De kinderen noemen om de beurt een sinterklaaskenmerk.
Denk aan: witte baard, mijter, staf, enz.

2. beroepen

Vervolgens noemen de kinderen om de beurt een beroep.

Deze voorbereidende opdrachten kunnen allebei in de werkvorm RondPraat gedaan worden.

3. tekenopdracht

Hierna noem je de tekenopdracht:
Teken Sinterklaas, alsof hij een ander beroep heeft.”
Aan de tekening moet je wel kunnen zien dat het Sinterklaas is.

 

 

Maak met je groep een kunstwerk, gebaseerd op de 4900 Farben van Gerhard Richter.

Met je groep een gezamenlijk kunstwerk maken, gebaseerd op de 4900 Farben van Gerhard Richter! Deze tekenopdracht kwam ik tegen op een Duitse website.

Gerhard Richter

We beginnen de tekenles met een presentatie over Gerhard Richter, een Duitse kunstenaar. Gerhard Richter is gefascineerd door toeval en toevalligheden.
Zijn kunstwerk “4900 Farben” is het uitgangspunt van deze tekenles.

4900 Farben.jpg

4900 Farben

Het kunstwerk bestaat uit 196 vierkante panelen van elk 25 gekleurde vierkanten.
Dat zijn dus 196 × 25 = 4900 gekleurde vierkantjes, 4900 kleuren, in het Duits: 4900 Farben. 

Het kunstwerk “4900 Farben” kan steeds op andere manieren tentoongesteld worden, omdat het uit 196 delen bestaat. Dit gebeurt dus ook. De vorm, de plaatsing en de volgorde van de kleuren worden bepaald door een computerprogramma. Dit gebeurt niet met een ingewikkelde berekening, maar geheel willekeurig. Toevallig dus. 😊

In de presentatie heb ik veel verschillende exposities verzameld.

Glas-in-lood

Richter heeft met dit concept ook een groot glas-in-loodraam in de Dom van Keulen ontworpen.

raam

De tekenopdracht

Aan de hand van mijn presentatie vertel ik bovenstaand verhaal.
Alle kinderen krijgen vervolgens een leeg honderdveld en een dobbelsteen.
We bepalen samen welke kleuren bij de ogen van de dobbelsteen horen.

Dobbelen en kleuren

Dan gaan de kinderen dobbelen en kleuren.
Ideeën:
* bij elk getal hoort één kleur;
* bij elk getal kiezen we uit twee kleuren;
* bij het gooien van een 6 mag je zelf een kleur kiezen;
* we bepalen samen welke kleuren we gebruiken;
* we zijn vrij in het kiezen van eigen kleuren.

Hierdoor ontstaan 28 unieke honderdvelden, die samen een kleurrijk meesterwerk vormen. 😊

aan de slag 1  aan de slag 2    aan de slag 4

Als alle honderdvelden af zijn, bepaalt het toeval in welke volgorde deze worden opgeplakt. Wij hebben de ijsstokjes met leerlingnummers getrokken.

volgorde bepalen

En dan … het eindresultaat 🙂

eindresultaat.jpg

Downloads:

* de presentatie
* het werkblad

Bronnen:

* GerhardRichter.com
Serpentine Galleries
Schule Sethweg Hamburg
* En alle sites die vermeld staan in de PowerPointpresentatie.

 

Vond je dit nuttig? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s). ⬇️

Meer dan 100 tekenopdrachten

Ken je dat? Je leerlingen zijn klaar met hun tekenopdracht en vragen wat ze nu kunnen/moeten doen. Voor die leerlingen én voor die momenten heb ik met behulp van een aantal Engelstalige websites meer dan 100 kaartjes met tekenopdrachten gemaakt.
Je kunt de kaartjes ook inzetten als tussendoortje 🙂

De tekenopdrachten vind je hier.

Bronnen
101 sketchbook ideas

drawing ideas
50 drawing ideas
63 drawing prompts for kids

Vond je dit bruikbaar? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s).

Laat je leerlingen hun eigen Zentangle-kunst maken.

Zentangle is een kunstvorm, die erg ingewikkeld lijkt, maar is onverwacht eenvoudig uit te voeren.
‘Zen’ is de Japanse vorm van Boeddhisme, die de nadruk legt op de concentratie (en meditatie).
Het Engelse woord ‘tangle’ betekent ‘wirwar’ of ‘warboel’.

Een Zentangle tekening bouw je op door geconcentreerd en heel bewust je lijnen te tekenen.
Het lijkt een warboel, maar als je goed kijkt, ontdek je duidelijke patronen.

Ieder jaar laat ik mijn leerlingen hun eigen Zentangle-tekening maken. Ik zie dan dat deze manier van tekenen zowel de aandacht verhoogt, als de creativiteit stimuleert.

Voor mijn les gebruik ik deze presentatie.

Nadat duidelijk is wat de bedoeling is, gaan de leerlingen aan de slag. Wat sommige kinderen helpt, zijn kleurplaatjes, waarin zij bestaande vlakken met zelfbedachte patronen vullen.

Een aantal voorbeelden van goed te gebruiken kleurplaatjes vind je hier.

Omdat ik beschik over een groot aantal tablets, kunnen kinderen ook online dingen opzoeken. Denk aan tutorials op YouTube of de Padlet die ik heb gemaakt met allerlei inspiratie.

Heel leuke en mooie varianten op deze opdracht zijn de Doodle-Art-opdrachten van De Knutseljuf.

Vond je dit bruikbaar? 😊
Deel het dan op jouw favoriete Socials(s).

Creatief én groepsvormend met Block Posters

Ken je Block Posters al? Op de site van Block Posters kun je zelf gratis posters maken.
Je uploadt een plaatje en kiest vervolgens uit hoeveel A4-tjes je poster moet bestaan.
Dan download je het document en kun je het printen.

Op deze manier kun je een kleurplaat uitvergroten en elk stukje door een of een tweetal leerlingen laten inkleuren.  Creatief én groepsvormend!

Onderstaand filmpje laat je zien hoe de site werkt

 

In dit blogartikel deel ik de Block Posters die ik zelf heb gemaakt én die van anderen.

 

Zon en Maan

 

Smile often

 

Vlinder

 

Carnaval

 

Mandala

 

Auto

 

Mooi 🙂 

 

Uil

 

Vis

 

Zomer op de site van juf Maike

 

Zomer schelpen op de site van juf Maike 

 

Oceaan op de site van juf Maike 

 

Kerst op de site van Schoolbordportaal 

 

Kerstboom op de site van de Knutseljuf

 

Kerststal op de site van de Knutseljuf

 

Gelukkig Nieuwjaar op de site van de Knutseljuf

 

 

 

 

Heb je tips, aanvullingen of vragen?
Laat dan gerust een reactie achter 🙂