Juffrouw Femke Archieven - Pagina 5 van 5

Boekpromotie: Krijg je hele klas aan het lezen met deze tips

april 4, 2018september 19, 2025juffrouwfemke1 reactie

Boekpromotie

“If you don’t like to read, you haven’t found the right book.”
Deze uitspraak van J.K. Rowling hangt in mijn lokaal.

Maar hoe vind je als kind het juiste boek?
Als leerkracht zie ik hier een taak voor mezelf. Ik wil alle kinderen aan het lezen krijgen!

Waarom is lezen zo belangrijk?

Lezen bevordert alle vaardigheden op het gebied van taal: spelling, woordenschat, grammatica, en zinsbouw.
Lezen stimuleert het inlevingsvermogen.
Lezen ontwikkelt de fantasie.
Lezen zorgt voor meer kennis en inzicht over jezelf en de wereld om je heen.
Lezen laat je kennismaken met andere culturen.
Lezen is leuk en ontspannend.

Boekpromotie in de klas

Reclame

Laat kinderen reclame maken voor een boek. Dit kan in de vorm van een “reclamespotje” (dramales), maar ook in de vorm van een poster of aanplakbiljet (tekenles).

Twitter

Laat kinderen een recensie schrijven over een kinderboek (taalles) en tweet de recensie, of zet de recensie op Facebook, Instagram of TikTok. Betrek de auteur door een @ of # te gebruiken. Je zult zien dat de meeste auteurs reageren 😊
Je kunt kinderen ook vragen laten verzinnen en die tweeten naar de auteurs.

Boekenbingo

Elke leerling krijgt een bingokaart. Spreek samen af wanneer je bingo hebt. Dit kan zijn met een volle kaart, of een volle rij. Op onze website vind je verschillende boeken- en leesbingo’s:

Boekenbingo – juf Anne-Fleur
Leesbingo – juf Roelien
Leesbingo meivakantie – juf Jennifer
Leesbingo zomervakantie – juf Jennifer
Leesbingo – juf Iris

Bij de Kinderboekenbingo van Kinderboekenjuf gaat het vooral om verschillende manieren van lezen.

Natuurlijk kun je leerlingen ook zélf een bingokaart laten maken.

Speeddaten

Door juf Nicole en Juf Inger ben ik op het idee van “Boeken speeddate” gekomen.

Ik heb zelf een werkblad voor mijn groep gemaakt. Op dit blad staat de werkwijze voor de speeddates. Elke leerling gebruikt zijn/haar klassennummer (zie blad). Afhankelijk van de tijd en de concentratie van mijn leerlingen hebben de leerlingen een aantal speeddates waarbij ze hopelijk weer nieuwe boeken, een nieuwe serie of een nieuwe auteur ontdekken.

Download het blad hier ⬇

Boeken-speeddate Download

📖

📚

Meer inspiratie

Meer ideeën vind je op de themapagina Lezen en leesbevordering.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1000 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan verschillende soorten kaarten, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.

De weekendkring: elke maandagochtend anders met deze tips

maart 9, 2018oktober 26, 2025juffrouwfemke1 reactie

De weekendkring: elke maandagochtend anders met deze tips.

Elke maandagochtend staat in veel klassen de weekend- of vakantiekring op het programma. Wil je daar ook zoveel mogelijk variatie in aanbrengen? Lees dan gauw verder! Hier vind je veel praktische tips en ideeën.

Activerende werkvormen

Ik wissel de “grote kring” regelmatig af met verschillende activerende werkvormen. Zo is iedereen actief en krijgt iedereen de mogelijkheid om over het weekend te vertellen. Veel werkvormen die ik eerder op deze site heb besproken, lenen zich voor de weekendkring.
Zoek De Valse
BeurtGooi
Binnen / Buiten Kring
In De Rij
Zoek Iemand Die
Mix Tweetal Gesprek
Rondpraat
Tweepraat

Padlet

In een eerder weblog schreef ik al over Padlet. Een Padlet is een digitaal prikbord. Je kunt als leerkracht zo’n prikbord maken en de leerlingen de link sturen. Zo kunnen alle leerlingen iets op de Padlet posten. Wij spreken meestal af: één stuk tekst en twee afbeeldingen. De Padlet wordt tijdens de grote kring op het digibord getoond en kinderen vertellen aan de hand van hun afbeeldingen.

Quiz

Alle leerlingen schrijven op een blaadje vijf dingen op over hun weekend.
De opdracht is: “Begin algemeen en word steeds specifieker.” Bijvoorbeeld:

Ik heb gesport.
Ik heb tv gekeken.
Ik ben vrijdag heel laat naar bed gegaan.
Ik heb met voetbal 3-2 gewonnen.
Ik heb mijn broertje Joost geholpen met het schrijven van een verhaal.

De quiz wordt als volgt gespeeld: Er is steeds 1 “spelleider”. Hij of zij leest een rijtje voor. Wie fout raadt mag die ronde niet meer meedoen. Wie het het snelst goed raadt, krijgt een punt.
Je kunt de quiz klassikaal spelen of in groepjes.

Weekendkletskaartjes

Deze kaartjes zijn gemaakt door Rianne. Ook een aanrader!

Tekenen

Alle kinderen tekenen over hun weekend.
Daarna vertellen ze aan de hand van hun tekeningen.
Hiervoor kun je ook het stripverhaal van Meester Wilfred gebruiken.

Bron

Schrijven

Alle leerlingen krijgen een “tijdlijn-blad”. Hierop beschrijven ze hun weekend. Daarna vertelt iedereen aan de hand van het blad over hun weekend. Dat kan in een grote kring of in een werkvorm. Deze vorm is uitermate geschikt voor leerlingen die weinig vertellen of moeite hebben zich dingen te herinneren.

Emoji’s

Laat je leerlingen hun weekend beschrijven met behulp van zoveel mogelijk emoji’s.
In dit bericht lees je meer. 🙂

Weinig tijd

Deze tip komt van mijn collega John. Als je echt weinig tijd hebt en tóch een grote kring wil doen, kun je een (of meer) van de volgende spelregels toepassen:

Je beurt stopt als je “eh” zegt.
Als je “toen” zegt, stopt je beurt ook.
Je beurt stopt na 1 minuut.

Interviewkaartjes

Op de site van Juf & Meester vind je interviewkaartjes.
“Wil je meer interactie, meer spreektijd voor verlegen kinderen en vooral … meer plezier? Probeer dan deze variant met interviewkaartjes eens, waarbij de kinderen met gerichte vragen worden uitgenodigd om lekker met elkaar te kletsen,” aldus de makers van de site.

Tot slot nog dit leuke idee van Juf Jessy

Klik (of lees de tekst) op de afbeelding ⬇

👇

Meer inspiratie

Meer ideeën vind je op de themapagina’s

Taal
Groepsvorming

Besteed aandacht aan de Week Van Het Geld met deze tips

maart 2, 2018maart 13, 2023juffrouwfemke1 reactie

Elk jaar staat een week in maart in het teken van De Week Van Het Geld.
Het doel van deze themaweek is om leerlingen te leren omgaan met geld.

Met deze tips kun jij in jouw klas ook aandacht besteden aan De Week Van Het Geld.

Stellingen

Laat de kinderen nadenken over de volgende stellingen.

Het is goed om een dakloze geld te geven.
Ik ga verstandig met geld om.
Met €1000,- op zak, ben ik net zo gelukkig als met €10,- op zak.

Meer stellingen (inclusief filmpjes) vind je hier. Het uitwisselen van meningen kan in tweetallen, in het tafelgroepje en/of klassikaal.

Download gratis lesmateriaal

Op de site van Week van het geld vind je gratis lesmateriaal voor alle groepen.

Kahoot Poll

Laat de kinderen via deze Kahoot Poll vragen beantwoorden over hun situatie. Na elke vraag, of na de hele de poll kun je er in groepjes en klassikaal over napraten.

Groepsbouwer

Je laat de klas dit filmpje bekijken. Hierin wordt antwoord gegeven op de vraag: “Waarom heeft een spaarpot meestal de vorm van een varken?”. Vervolgens verzinnen de kinderen in hun tafelgroepje een logisch verhaal waarom een spaarpot ook een heel andere vorm kan hebben. Na een paar minuten presenteert elk groepje hun verhaal én tekening voor de klas.

Tekenopdrachten

Er zijn twee tekenopdrachten die ik regelmatig laat terugkomen.
Klik op de links voor de PowerPointpresentaties.
Ontwerp een nieuw bankbiljet
Teken een geldboom

Zingen maar!

Er bestaan veel liedjes over geld. Sommige liedjes zijn geschikt om te zingen met de klas. Kijk zelf wel goed naar de songteksten, in verband met grof taalgebruik!

All ‘bout the money van Meja
Dirty Cash (Money Talks) van Adventures of Stevie V
For the love of money van The O’Jays
I need a dollar van Aloe Blacc
Money van Pink Floyd
Money don’t matter tonight van Prince
Money for nothing van Dire Straits
Money on my mind van Sam Smith
Money, money, money van Abba
Opportunities (let’s make lots of money) van Pet Shop Boys
Poen van Wim Sonneveld
Rich Girl van Gwen Stefani
She works hard for the money van Donna Summer
’t geld van Ome Jan van Willeke Alberti

️Spelend leren

Download hier twee leerzame spellen in het thema geld.

Kwartet-geldrekenen-juf-Rianne Download

Spons-water-vuur-juf-Roelien Download

De favoriete tussendoortjes van groep 8 … en de juf!

februari 24, 2018mei 20, 2023juffrouwfemke1 reactie

De favoriete tussendoortjes van groep 8 … en de juf!

Je kent het wel: je hebt vijf tot tien minuten over, of je wil de kinderen belonen nadat ze hard gewerkt hebben. Dan is het tijd voor een tussendoortje!

De favoriete tussendoortjes van groep 8 … en de juf!

Hier volgen onze favorieten:

Look up, look down

De leerlingen staan in een cirkel.
De leerkracht begint deze activiteit door te zeggen: ”Look down”.
Op dit teken kijken alle leerlingen naar de grond.
Dan zegt de leerkracht: ”Look up”.
Alle leerlingen moeten nu een klasgenoot aan kijken. Ze mogen niet meer veranderen!
Als de klasgenoot terugkijkt, gaan beide leerlingen uit de cirkel.
De leerkracht herhaalt in een rustig tempo “Look down, look up, look down, look up …”.
Dit wordt herhaald tot er één of twee leerlingen over zijn.
Je kunt als regel toevoegen dat de leerlingen niet twee keer achter elkaar naar dezelfde klasgenoot mogen kijken.

Just Dance

Hiervoor heb je het digibord nodig. En wat ruimte in je lokaal 🙂
Zoek op YouTube (of op mijn Yurls) naar Just Dance dansjes en laat de leerlingen meedansen.
Er bestaan dansjes voor één, twee, drie, vier en zelfs meer dansers.

Succes gegarandeerd:

1 danser: Rock N’ Roll (Will Take You To The Mountain) – Skrillex
1 danser: Pound The Alarm | Extreme
1 danser: Don’t Stop Me Now | Alternativa
2 dansers: Kung Fu Fighting
2 dansers: Everybody needs somebody to love
2 dansers: C’mon
4 dansers: Copacabana
4 dansers: Night Boat to Cairo – Madness
4 dansers: Istanbul – They Might Be Giants
4 dansers: You’re the First, the Last, My Everything – Barry White

Wie ben ik?

Iedereen schrijft de naam van een bekend persoon / figuur op de post-it.
Deze post-it wordt bij ieders buurman/-vrouw op de rug geplakt. Vervolgens loopt iedereen door elkaar en vormt steeds een wisselend tweetal. Binnen dat tweetal stelt iedereen een, twee of drie ja/nee-vragen aan elkaar. Daarna zoekt iedereen een nieuwe partner. Wie zijn identiteit geraden heeft, plakt zijn post-it op zijn buik en wordt helper. Helpers mogen andere deelnemers maximaal één tip geven.
Uiteindelijk heeft iedereen zijn identiteit geraden 🙂

Levend Memory

Kies twee leerlingen die tegen elkaar gaan spelen. Zij gaan naar de gang. De rest van de leerlingen maakt tweetallen in het thema dat is gekozen. Bij een oneven aantal leerlingen doet de leerkracht zelf mee, of mag één leerling de score bijhouden op het bord.
Als de twee leerlingen (spelers) binnenkomen begint het memoryspel.
Ze noemen om de beurt twee leerlingen. Deze leerlingen noemen wat er afgesproken is. Als de speler een koppel raadt, krijgt hij een punt en mag nog een keer twee leerlingen noemen.

Tip1: Laat kinderen op de tafels zitten. Als zij gekozen zijn, gaan ze op hun stoel zitten.
Tip 2: Laat kinderen onverwachte koppels maken.
Tip 3: Laat de koppels kort hun antwoord aan jou noemen. Schrijf de antwoorden (verkort) op, zodat er geen dubbele koppels in het spel zitten.
Tip 4: Maak als leerkracht spelkaartjes en deel deze uit. Zo weet niemand met wie hij een duo vormt.
Tip 5: Mogelijke thema’s zijn: zinnen uit liedjes zingen (bijvoorbeeld uit de musical 🙂 ), Engelse woorden met hun vertaling, landen en hoofdsteden en natuurlijk bekende duo’s, zoals Bert en Ernie.