Filosofische vragen voor kinderen? Jazeker! Waarom en hoe? Daar schreef ik er eerder dit artikel over. Nu heb ik een document gemaakt met 24 filosofische vragen voor kinderen. Je kunt het gebruiken bij het rad van IKEA.
Bedoeling
De leerlingen onderzoeken en beantwoorden de vragen. Ze geven hun eigen mening, luisteren naar de mening van hun klasgenoten en denken kritisch na.
Benodigdheden
Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:
de vragen uit de download
eventueel het rad van fortuin van IKEA
Voorbereiding
Print de vragen uit en plan momenten waarop je de vragen gaat stellen. Als je niet met het rad werkt, kun je de vragen uitknippen en opvouwen. Stop ze in een bakje en laat een leerling af en toe een vraag pakken.
Filosofische vragen voor kinderen
Draai aan het rad. Stel de vraag die bij het gedraaide getal hoort. Deze vraag is het uitgangspunt voor een filosofisch gesprek. Als leerkracht leid je dit. Fabien van der Ham geeft een aantal adviezen:
De belangrijkste regel is: stel alleen vragen, geef zelf geen antwoorden.
Laat niet blijken wat je van het thema / onderwerp vindt.
Laat je eigen nieuwsgierigheid en onwetendheid zien.
Leid het gesprek als het gaat om orde, respect voor elkaar en spreekbeurten.
Verplicht kinderen niet tot hardop meedoen, stimuleer wel.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je koopt.
Ben je op zoek naar kant-en-klare opdrachtkaarten waarmee je leerlingen op verschillende manieren zelfstandig kunt laten werken? Dan zijn deze opdrachtkaarten van Juf Monique een toffe aanvulling voor je klas. De kaarten zijn geïnspireerd op de theorie van de meervoudige intelligentie van Howard Gardner en bevatten afwisselende opdrachten voor verschillende interesses en talenten van leerlingen.
Tegelijk is het goed om te weten dat de theorie van de meervoudige intelligentie regelmatig onderwerp is van discussie. In dit artikel lees je hoe je deze opdrachtkaarten op een zinvolle manier kunt inzetten én wat de wetenschap hierover zegt.
Wat is meervoudige intelligentie?
In 1983 introduceerde de Amerikaanse psycholoog Howard Gardner de theorie van de meervoudige intelligentie (Multiple Intelligences). Volgens deze theorie beschikken mensen niet over één vorm van intelligentie, maar over verschillende manieren waarop zij sterk kunnen zijn.
Vaak worden de volgende intelligenties genoemd:
taalknap
rekenknap
beeldknap
beweegknap
muziekknap
natuurknap
samenknap
zelfknap
Het idee spreekt veel leerkrachten aan. Niet ieder kind blinkt immers uit in rekenen of taal. Sommige leerlingen leren graag door te bewegen, anderen houden van tekenen, samenwerken of muziek.
Wat zeggen wetenschappers hierover?
De theorie van Gardner heeft veel invloed gehad op het onderwijs. Toch is er ook veel kritiek.
Onderwijsonderzoeker Pedro de Bruyckere legt bijvoorbeeld uit dat de theorie vaak anders wordt gebruikt dan Gardner zelf ooit bedoelde. (Lees hier meer).
Belangrijk om te weten:
Er is geen overtuigend wetenschappelijk bewijs dat leerlingen beter leren wanneer je lesgeeft volgens hun ‘intelligentie’.
De verschillende intelligenties zijn moeilijk van elkaar te onderscheiden.
Gardner gaf later zelf aan dat zijn theorie niet bedoeld was als een systeem van leerstijlen.
Een leerling die graag tekent, leert niet automatisch beter als alles via tekenopdrachten wordt aangeboden.
Met andere woorden: gebruik de theorie niet om leerlingen in hokjes te plaatsen.
Waarom zijn deze opdrachtkaarten dan toch waardevol?
Nou, bijvoorbeeld omdat deze kaarten zorgen voor heel veel afwisseling en ze verschillende typen leerlingen zullen aanspreken! De kracht zit niet in het idee dat ieder kind één vaste intelligentie of voorkeur heeft. De kracht zit in het aanbieden van verschillende soorten opdrachten.
De opdrachtkaarten nodigen leerlingen uit om:
creatief te denken;
samen te werken;
onderzoek te doen;
te bewegen;
te ontwerpen;
te schrijven;
te rekenen;
te reflecteren.
Zo oefenen leerlingen verschillende vaardigheden en ontdekken ze misschien nieuwe interesses.
Wat vind je in deze download?
De download bevat tientallen opdrachtkaarten die verdeeld zijn over de verschillende intelligenties.
Je vindt onder andere opdrachten zoals:
een treinreis door Nederland plannen;
een dans bedenken om de tafel van 3 aan te leren;
een kaart tekenen van de route naar school;
onderzoeken welke vogels rond de school leven;
een gezond dagmenu samenstellen;
een verhaal schrijven over je toekomst;
een huis ontwerpen en op schaal bouwen;
nieuwe buitenspelletjes bedenken.
De opdrachten zijn heel verschillend, waardoor leerlingen op allerlei manieren actief bezig zijn.
Zo gebruik je de opdrachtkaarten in de klas
Je kunt de kaarten op veel manieren inzetten.
Bijvoorbeeld:
tijdens keuzewerk;
als verrijkingsopdracht;
in een weektaak;
tijdens projectonderwijs;
bij zelfstandig werken;
als keuzeactiviteit na het afronden van het basiswerk;
in een talentmiddag.
Je kunt leerlingen zelf een kaart laten kiezen of juist bewust laten werken met een opdracht die buiten hun voorkeur ligt.
Tip: laat leerlingen juist variëren
Misschien kiest een leerling altijd de tekenopdrachten. Daag hem of haar dan eens uit om een onderzoeksopdracht of een samenwerkingsopdracht te proberen. Op die manier ontdekken leerlingen dat ze veel meer kunnen dan ze zelf soms denken. Dat sluit ook goed aan bij wat de wetenschap adviseert: erken interesses en talenten, maar blijf leerlingen stimuleren om zich breed te ontwikkelen.
Voor welke groepen zijn de opdrachtkaarten geschikt?
De opdrachtkaarten zijn vooral geschikt voor de midden- en bovenbouw van het basisonderwijs. Je kunt opdrachten eenvoudig aanpassen aan het niveau van jouw groep.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je koopt.
Minute to Win It in de klas: 30 snelle en actieve opdrachten voor groep 4 t/m 8
Zoek je een leuke activiteit voor de eerste of laatste schoolweken, de verjaardag van de leerkracht of wil je juist een energizer inzetten tijdens een gewone lesdag?
Dan zijn deze Minute to Win It-kaartjes van Middenbouwmeester Vincent iets voor jou!
Met verschillende eenvoudige materialen en leuke opdrachten gaan leerlingen in teams of individueel aan de slag. Elke opdracht duurt maximaal één minuut. Dat zorgt voor veel plezier, gezonde spanning en enthousiaste leerlingen.
Bedoeling
Bij Minute to Win It krijgen leerlingen een opdracht die zij binnen één minuut moeten uitvoeren.
Dat klinkt eenvoudig, maar blijkt vaak verrassend lastig.
Voorbereiding
Print de kaartjes en verzamel de benodigde materialen. Op het overzichtsblad (zie download) staat precies wat je nodig hebt. Denk aan:
lepels;
ballonnen;
bekers;
pingpongballetjes;
wasknijpers;
spaghetti en marshmallows;
dominostenen;
speelkaarten;
rietjes.
Je kunt vooraf alle materialen klaarzetten of per opdracht pakken wat je nodig hebt.
Benodigdheden
Het leuke aan deze activiteit is dat bijna alles al op school aanwezig is.
Bij veel opdrachten heb je eenvoudige materialen nodig die je waarschijnlijk gewoon in een kast of la hebt liggen.
Heb je een materiaal niet? Dan kun je die opdracht gewoon overslaan. Vincent geeft daar zelf ook een handige tip voor.
Minute to Win It in de klas
Verdeel de klas in teams of laat leerlingen individueel spelen. Lees een kaartje voor en start de timer. De leerlingen krijgen precies één minuut om de opdracht uit te voeren.
Voorbeelden van opdrachten:
Bouw het hoogste kaartenhuis.
Stapel zoveel mogelijk munten.
Laat een pingpongbal in een bekertje landen.
Maak de langste ketting van paperclips.
Bouw de hoogste toren van spaghetti en marshmallows.
Hang zoveel mogelijk kledingstukken aan een waslijn.
Na iedere ronde kun je punten uitdelen of gewoon spelen voor de lol.
Wanneer kun je deze kaartjes inzetten?
Deze activiteit past op veel momenten.
Denk bijvoorbeeld aan:
de laatste schoolweken;
een regenachtige middag;
een feestdag;
een sportdag;
een kennismakingsmiddag;
een groepsvormende activiteit;
een vrijdagmiddag.
Ook tijdens een kamp, schoolreis of meester- en juffendag zijn deze opdrachten vaak een groot succes.
Variaties
Circuitvorm
Leg verschillende opdrachten klaar en laat groepjes rouleren.
Eigen opdrachten bedenken
Laat leerlingen zelf nieuwe Minute to Win It-opdrachten ontwerpen.
Dat zorgt vaak voor verrassend creatieve ideeën.
Tips voor leerkrachten
Begin met een eenvoudige opdracht zodat iedereen succes ervaart.
Gebruik een grote timer die zichtbaar is voor de hele klas.
Leg de nadruk op plezier en samenwerking.
Wissel rustige en actieve opdrachten af.
Laat leerlingen na afloop kort reflecteren: welke strategie werkte goed?
Middenbouwmeester Vincent
Heb je vragen of feedback? Neem dan contact op met Middenbouwmeester Vincent. Je vindt hem op Instagramaccount: @middenbouwmeester.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
Het WK Voetbal 2026 is vorige week begonnen. Grote kans dat jouw leerlingen er thuis, op het schoolplein of in de klas over praten. Sommige leerlingen volgen alle wedstrijden, terwijl anderen vooral genieten van de sfeer, de vlaggen en de voetbalshirts.
Wil je iets doen met het WK zonder dat je een hele les hoeft voor te bereiden? Dan is deze activiteit van Middenbouwmeester Vincent een leuke en actieve kennismaker. Leerlingen gaan op zoek naar klasgenoten die passen bij verschillende voetbaluitspraken.
Met deze werkvorm komen leerlingen in beweging, leren ze elkaar beter kennen én ontstaat er meteen een gezellige sfeer in de groep.
Bedoeling
Bij deze activiteit krijgen leerlingen een blad met verschillende opdrachten. Elke opdracht begint met:
“Zoek iemand die…”
Denk bijvoorbeeld aan:
iemand die thuis een voetbal heeft;
iemand die ooit een voetbalwedstrijd heeft gespeeld;
iemand die een favoriete voetballer heeft;
iemand die denkt dat Nederland wereldkampioen wordt;
iemand die graag voetbal kijkt met familie.
Leerlingen lopen door de klas, stellen vragen aan elkaar en vullen namen in.
Voorbereiding
De voorbereiding is eenvoudig:
download het document;
print voor iedere leerling één exemplaar;
zorg voor een pen of potlood;
spreek af hoeveel verschillende namen leerlingen moeten verzamelen.
Meer voorbereiding is niet nodig.
Benodigdheden
Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:
het werkblad “Zoek iemand die… WK-editie”;
een pen of potlood;
eventueel een timer.
Zoek iemand die… WK Voetbal 2026
Geef iedere leerling een werkblad.
De leerlingen lopen vervolgens door de klas en zoeken klasgenoten die passen bij de verschillende uitspraken op het blad.
Wanneer een leerling iemand heeft gevonden, schrijft hij of zij de naam op.
Je kunt zelf bepalen wanneer de activiteit klaar is:
zodra alle vakken zijn ingevuld;
na een vaste tijd;
wanneer leerlingen een bepaald aantal namen hebben verzameld.
Bespreek daarna samen enkele opvallende antwoorden.
Misschien blijkt wel dat er veel meer voetbalfans in de klas zitten dan gedacht!
Middenbouwmeester Vincent
Heb je vragen of feedback? Neem dan contact op met Middenbouwmeester Vincent. Je vindt hem op Instagramaccount: @middenbouwmeester.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
Het WK Voetbal begint bijna. En Middenbouwmeester Vincent deelt deze toffe opdracht! Met dit werkblad ontwerpen leerlingen hun eigen voetbalshirt.
Bedoeling
Met deze creatieve opdracht ontwerpen leerlingen hun eigen voetbalshirt.
Ze kiezen zelf de kleuren, patronen, sponsorlogo’s, rugnummers en andere details. Hierdoor ontstaat een persoonlijk ontwerp dat helemaal bij de leerling past.
De opdracht stimuleert creativiteit en geeft leerlingen de kans om hun eigen ideeën vorm te geven.
Voorbereiding
Print de kleurplaat uit voor alle leerlingen en zorg voor alle benodigdheden.
Benodigdheden
Voor deze activiteit heb je het volgende nodig:
De kleurplaat van het voetbalshirt
Kleurpotloden, stiften of wasco
Eventueel scharen en lijm
Eventueel een uitgeprinte foto van de leerling
Maak je eigen voetbalshirt
Iedere leerling krijgt een leeg voetbalshirt.
Vervolgens ontwerpen de leerlingen hun eigen tenue. Ze bedenken bijvoorbeeld:
de clubkleuren;
een teamnaam;
een rugnummer;
een sponsor;
een logo;
een patroon op het shirt.
Iedere leerling maakt zo een uniek ontwerp.
Extra opdracht
Meester Vincent geeft een leuke tip bij dit materiaal.
Print de schoolfoto van iedere leerling uit en laat deze op het voetbalshirt plakken. Zo maak je samen een echte teamfoto van de klas.
Je kunt hier ook een schrijfopdracht aan koppelen:
Waarom heb je deze kleuren gekozen?
Wat betekent jouw logo?
Waarom past dit shirt bij jouw team?
Welke kwaliteiten heeft jouw voetbalteam?
Zo combineer je creativiteit met taal.
Extra tips rondom het WK voetbal 2026
Laat leerlingen een nieuw voetbalshirt ontwerpen voor Nederland. Welke kleuren, symbolen en sponsors kiezen zij?
Organiseer een mini-WK in de klas. Laat leerlingen eerst een shirt ontwerpen voor hun land voordat de wedstrijden beginnen.
Koppel het aan aardrijkskunde. Leerlingen ontwerpen een shirt voor een deelnemend land en zoeken informatie op over dat land.
Maak een klasmuur met alle deelnemende landen. Hang de ontworpen voetbalshirts erbij.
Combineer de opdracht met rekenen. Laat leerlingen de uitslagen van het WK bijhouden en een standenlijst maken.
Koppel de opdracht aan taal. Laat leerlingen een sponsor bedenken en een reclameposter maken voor hun voetbalteam.
Maak een verkiezing van het mooiste voetbalshirt van de klas. Laat leerlingen stemmen en hun keuze onderbouwen.
Laat leerlingen niet alleen een shirt ontwerpen, maar ook een clublogo, mascotte en teamnaam bedenken.
Maak een groepsfoto van alle leerlingen met hun ontworpen voetbalshirts. Dat levert vaak een leuke herinnering op aan het WK-thema.
Geef leerlingen de opdracht om een uit- en thuisshirt te ontwerpen. Welke verschillen maken zij?
Middenbouwmeester Vincent
Heb je vragen of feedback? Neem dan contact op met Middenbouwmeester Vincent. Je vindt hem op Instagramaccount: @middenbouwmeester.
In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.
This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Cookie settingsACCEPT
Privacy & Cookies Policy
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
KANT-EN-KLAAR LESMATERIAAL 📝 VOOR EN DOOR LEERKRACHTEN 📬 DIRECT DOWNLOADBAAR
