Juffrouw Femke

Geef jouw leerlingen hun eigen Boekenpaspoort! – door juf Fem.

Op een rustige vrijdagavond zat ik te denken aan de afronding van mijn minor leesbevordering. Zomerlezen, de zomervakantie en mijn paspoort (dat blijkbaar verlopen was en opnieuw aangevraagd moet worden). Toen kwam er ook nog een post voorbij op Instagram, waarin Rob Koops een stadsplattegrond aankondigde van Bleydestede (uit zijn nieuwe boek, augustus 2024). Daarna ging het ineens heel snel in mijn hoofd en ontstond ‘Mijn Boekenpaspoort’. Ik ging via Canva kijken of er wat ideeën bestonden en er was hier en daar wel wat, maar niet zoals ik het in mijn hoofd had. Ik heb mijn paspoort erbij gepakt, een aantal aanpassingen gedaan in Canva, dingen toegevoegd, en veranderd en voilà! Mag ik u voorstellen: ‘Mijn Boekenpaspoort’!

Mijn Boekenpaspoort

Lezen is een geweldige manier voor kinderen om nieuwe werelden te ontdekken, vooral tijdens de zomervakantie. Mijn Boekenpaspoort is een creatieve en leuke manier om lezen te bevorderen en leeservaringen bij te houden zonder het (lees)plezier af te breken. Uitgebreide boekverslagen kunnen volgens Walta (Open Boek, 2022) het leesplezier verminderen. Daarom is een eenvoudig ´leeslogboek´, zoals Mijn Boekenpaspoort, een uitstekend alternatief. Het stimuleert kinderen om hun zomerse boekenavonturen te documenteren op een manier die zowel leuk, creatief als betekenisvol is.

Doelstellingen Boekenpaspoort

• Kinderen stimuleren om tijdens de vakantie te lezen.
• Leesplezier bevorderen door het bijhouden van gelezen boeken op een leuke en creatieve manier. 

Geef jouw leerlingen hun eigen Boekenpaspoort!

Er zijn twee varianten beschikbaar om te downloaden:

1. volledig in kleur
2. grotendeels zwart/wit.

Je kunt zelf kiezen welke versie je wil downloaden en printen.

Printinstructies

Print het document dubbelzijdig, op papierformaat A4 en schaal op ware grootte. Vouw vervolgens het boekenpaspoort op de juiste manier. Je kunt het paspoort nieten, zodat het op een echt paspoort lijkt. In de basis is er een volgorde (zie onderstaande volgorde), maar je kunt ook zelf de indeling bepalen. Daarom is er geen bladnummering.

1. Voorkant cover paspoort
2. Eigen gegevens
3. Wereldontdekker
4. Boek
5. Boek
6. Boek
7. Notities
8. Boekstempels
9. Boekstempels
10. Notities
11. Boek
12. Boek
13. Boek
14. Boek
15. Eigendom van de Staat der Boekenwerelden
    

Introductie van het Boekenpaspoort

Leg de leerlingen uit wat Mijn Boekenpaspoort is en hoe ze het kunnen gebruiken. Bespreek het belang van lezen en hoe het paspoort hen kan helpen hun leesavonturen bij te houden.

• Laat zien hoe ze na elk gelezen boek een stempel, tekening, afbeelding of andere creatieve verwerking kunnen toevoegen (maak eventueel een paspoort van jezelf en gebruikt dit als voorbeeld).
  • De kinderen lezen boeken en vullen hun Boekenpaspoort in.
  • Ze kunnen afbeeldingen printen, knippen en plakken, tekeningen maken, en hun eigen informatie noteren.
  • De kinderen kleuren de landen in op de wereldkaart die ze in boeken of op vakantie (eerder al) hebben bezocht.
  • Moedig kinderen aan om creatief te zijn en hun paspoort te versieren met stickers en/of andere decoraties. Er is geen goed of fout, dit is hun paspoort, hun creatie.

Na de vakantie

• Organiseer een moment in de klas waar kinderen hun Boekenpaspoort kunnen delen met hun klasgenoten. Dit kan bijvoorbeeld in een kring, werkvorm of klassikaal.
  • Laat de kinderen vertellen over hun gelezen boeken, hun favoriete delen en de landen die ze hebben ‘bezocht’. Dit kan in tweetallen, groepjes, rondlopen (en/of andere werkvormen) of klassikaal. Misschien zijn er overeenkomsten in waar een verhaal zich afspeelt en waar de kinderen zijn geweest op vakantie? Ik ga bijvoorbeeld in de zomervakantie het boek De Gouden IJscoupe lezen van Eveline Baar. Dit boek speelt zich af in Italië, en laat ik daar nou ook naartoe gaan! Dit kan ik mooi met de kinderen delen na de vakantie 🙂 !
  • Bespreek met de kinderen (in tweetallen, groepjes, rondlopen of klassikaal) wat ze leuk vonden aan hun Boekenpaspoort (bijhouden, creatieve, motivatie enz.) en misschien minder leuk vonden: ook dat mag gedeeld worden! Zijn er nog andere dingen die de kinderen willen delen?
  • Moedig de leerlingen aan om door te gaan met lezen en hun avonturen te blijven delen.

Lezen is niet alleen een individuele activiteit, maar kan ook samen gedeeld worden (vooral met de tijd en het samenzijn in de zomervakantie!). Samen lezen doet nog veel meer lezen, aansteken en genieten van een zomer vol boekenavonturen! Want − in het Koninkrijk der Boeken(werelden) kun je overal naartoe!

Veel plezier op jouw leesreis!

Downloads

.

.

Voor vragen, aanvullingen, suggesties en/of vragen kun je contact opnemen via deklasvanjuf_femke@outlook.com of via Instagram @deklasvanjuf_femke

Je vindt juf Fem ook op Instagram. Haar account heet @deklasvanjuf_femke.

Ook interessant

Meer inspiratie op het gebied van lezen en leesbevordering vind je via deze themapagina.

Wist je dat deze website (naast meer dan 1000 gratis downloads) ook een winkel heeft? Daar vind je veel lesmateriaal waarmee je structureel weken aan de slag kunt gaan. Denk aan projectboekjes rekenen-wiskunde, rekenen op tempo, woordenlijsten spelling en spelling oefenkaarten, materialen voor je Engelse les, oefenboekjes werkwoordspelling en taal en kant-en-klare projectboekjes.

In de gratis catalogus is voor bijna elk product uit de webshop minimaal één voorbeelddocument opgenomen, zodat je een goed beeld krijgt van wat je kunt verwachten. Dit helpt je om een keuze te maken en precies te weten wat je bestelt.